1-3岁幼儿阶段性语言能力发展趋势

　　2岁4个月

　　语言

　　“谢谢、您好、再见”等礼貌用语宝宝已经掌握了，通过日常生活中的模仿，宝宝很容易就喜欢上这些语言，他(她)在帮你做事以后，会要求你说“谢谢”，因此在适当场合，可以鼓励宝宝主动用礼貌语言与人交流。

　　一些简单的英语单词如香蕉、苹果、桔子等宝宝已经能正确地发音，还能说出几种喜欢的动物名称。背诵是宝宝喜爱的学习方式。到这个月末，宝宝的语言能力进步不小。

　　2岁5个月

　　语言

　　宝宝对于语言的掌握能力有所加强，他(她)已经能正确复述3-4个字的话。也能重复你说出的3个以上的数字。

　　现在你可以和宝宝一起做分辨声音的游戏，可以锻炼宝宝的听力和分析能力。宝宝知道东西是归谁所有，会用你、我、他等人称去表达物主。

　　认知

　　到这个月末，宝宝已经可以说出6种以上的交通工具，还可以指出它们的用途，如飞机是在天上飞、轮船是在海里行等等。

　　“多”与“少”的概念在宝宝的小脑袋里已经非常明确，如果你在他(她)面前摆放两堆5个以内的物品，宝宝已经能分清楚那个多那个少。

　　2岁6个月

　　语言

　　有时候你会很厌烦宝宝做手工，因为他做手工时常把房间搞得乱七八糟，不要被这种凌乱和噪杂吓住，它往往是宝宝创造性的开端。

　　你可以教育宝宝把打扫房间看作游戏的一部分，宝宝可能还不会收拾，你可以耐心地陪他收拾几次，等宝宝再长大一些，就会认可这种方式了。

　　认知

　　和宝宝交谈是父母每天必不可少的一项教育内容，现在可以对宝宝进行词汇教育了，例如，宝宝说：“蚂蚁”，那么你可以告诉他(她)：“蚂蚁可以搬动比身体重几十倍的物体，它是个大力士。”

　　经常和宝宝说复杂的词汇和句子，可以帮助宝宝更快地学习语言，和孩子一起唱歌也是不错的方法。