教学目标:
1、用自然的声音、神气的表情学会演唱歌曲《学做解放军》。
2、能模仿解放军列队、走路、吹号,在活动中表现和体验威武、自豪的情绪,获得成功的快乐。
教学重点:
能在活动中学会自然、神气地演唱歌曲《学做解放军》。
教学难点:
能自信、大胆地参与演唱和表演活动。
教学设计:
一、 情境导入:
1、随教师弹奏《学做解放军》的旋律,学生踏步走进教室
二、新歌教学:
导入:师:刚才同学们进教室的时,都在模仿谁呀?
生:解放军
师:今天我们一起来说一说、唱一唱、学一学解放军叔叔。
1、说一说
师:当解放军叔叔集合的时候,或是在战场上发起进攻冲锋的时候,小朋友想一想,我们会听见什么声音?
生:军号、呐喊……
师:下面我们一起来模仿军号的声音好吗?
发声练习:
1=C→1=E 2/4
3、2 3 4ㄧ5 —ㄧ5 6ㄧ5 —ㄧ5 6 5ㄧ5 6 5ㄧ5 6ㄧ5 —‖
师:吹起 小 喇 叭 du du du 生du du du dududu du du du。
军号 吹 响 了 di da di 生di da di didadi di da di。
要求:呼吸深入、平稳,声音饱满、结实。
2、唱一唱
师:好!小朋友们的动作真神气,个个都象小解放军战士,我们今天要学的新歌就是《学做解放军》。
(1)师范唱
(2)朗读歌词
师:你看,歌曲中的小同学们又是敲锣打鼓,又是吹喇叭。他们都在高兴得学做解放军,特别的神气。现在,跟着老师来读读歌词,看看小同学们是怎样学做解放军的。
(3)教唱歌曲
(4)处理歌曲
3、学一学
师:同学们,看课本,画中的两个小朋友他们在干什么?
生: 吹喇叭,敬军礼,就连旁边那只淘气的小花猫也在学习敬军礼
师: 那么现在,我们也来学做解放军,为这首歌曲编排一个舞蹈。
三、小结
这节课,我们亲身体验了解放军叔叔的威武和自豪,也知道了解放军叔叔的坚强和勇敢。老师希望我们班的每一个小同学都能像解放军叔叔学习,做一个坚强勇敢的好孩子。
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