教学目标:
1、了解各种军种的类别、特征和职责范围。
2、知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。
3、了解人民解放军为保卫祖国和人民生命财产安全所做出的贡献和牺牲。
能力目标:
能以解放军为榜样,向人民解放军学习。
情感目标:
通过感受解放军的坚强和勇敢,培养热爱解放军的思想感情。
重点:
培养对解放军崇敬、热爱之情。
难点:
感受解放军的坚强和勇敢。
教学准备:
教师制作课件,学生课前收集关于解放军资料、准备水彩笔绘画工具。
教学过程:
活动一:认识解放军
1、播放《中国人民解放军军歌》的视频。
2、看完视频后大家有怎样的感受,想说点什么?
师:看到军人们飒爽的英姿,老师不由得心潮澎湃。多么宏伟壮阔的场面,多么铿锵有力的步伐,他们走出了人民解放军的军威。今天就让我们一起来学习《向人民解放军敬礼》这一课,请同学们齐读课题。
3、关于人民解放军知识你们了解多少呢?(根据学生回答,随机播放课件)
我们常说到的“三军将士”中的“三军”指的是:“海军、空军、陆军”。
解放军军旗是红色,上方缀金黄色五角星和“八一”俩字。
视频中播放的歌曲是《中国人民解放军军歌》(试着唱一唱)
每年的八月一日是建军节。(建军节的来历)
活动二:了解优良传统
师:同学们了解的知识真多,人民解放军他是人民的军队,是祖国的保卫者,那你们知道他的历史吗?让我们一起来回顾一下。
1、播放课件。(内容为从南昌起义到中国人民解放军的建立)
1927年8月1日,周恩来、贺龙、朱德等领导了南昌起义,部队沿用北伐战争时期国民革命军这一番号,开始了人民军队的创建。
1927年9月,毛泽东领导了秋收起义,成立了中国工农革命军,为建立新型人民军队奠定了基础。
1928年5月,朱德与毛泽东在井岗山会师,建立了中国工农红军。
1934年10月,红军开始二万五千里长征,翻大山,渡大河,爬雪山,过草地,突破军阀组织包围,于1936年结束,红军三大主力胜利会师。
1937年,抗日战争爆发,中国工农红军改编为八路军、新四军迅速投入到战争中。
抗战胜利后,中央军委将八路军、新四军统编为中国人民解放军。
2、从人民解放军的历史中你体会到了什么?
活动三:英雄故事会
师:这是光荣而伟大的军队。保家卫国是他们的职责,无论是在革命战争年代还是如今和平时期,人民解放军都做出了不可估量的贡献,涌现出一批又一批英雄人物和感人事迹,现在请同学们在小组内把你收集到的资料进行交流。
1、小组交流。
2、全班汇报。
(图片展示、革命战争、和平时期)
3、播放课件(内容从革命时期一直到和平年代,解放军为人们、祖国所做的贡献)
4、向人民解放军行队礼。
师:在战火纷飞的年代,他们为了国家的独立、民族的解放,英勇奋战,流血牺牲,写下了可歌可泣的壮丽篇章。在和平年代,他们日夜坚守在祖国边防前线,哪里有危险,他们就出现在哪里。他们是我们最可亲可敬的人。让我们向他们致以最崇高的敬意。听口令,起立,敬礼!
5、此时此刻,你想对中国人民解放军说点什么?
活动四:诉心肠
师:想说的话太多,千言万语难以表达我们对解放军战士的感激之情,请同学们拿出小贺卡,把你们最想对他们说的话写下来。
1、为解放军叔叔制作贺卡。
2、展示交流。
活动五:实践活动
1、以小队为单位,为社区的军属做一件好事。(如打扫卫生、表演文艺节目等)
2、小组合作,办一期以“最可爱的人”为主题的手抄报。
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