活动目标
1、学习将彩色的纸条撕成小纸片,发展手指的灵活性。
2、在示范讲解的引导下,学习在大树周围拼贴小纸片,掌握拼贴技术。
3、对撕纸活动感兴趣。
材料准备
人手一张大树轮廓图、彩色纸条、浆糊
活动过程
1、谈话,展示画有树的轮廓的画纸,引起幼儿兴趣。
2、师:小朋友,现在是什么季节?(秋天)大树上少了什么?为什么会孤单?(树叶宝宝)我们如何来帮助大树妈妈?
3、师:怎么来做树叶宝宝?(出示彩色纸条)。
二、儿歌方式总结撕纸技巧。
1、师:我们来把长长的纸条变成一片片小树叶。
2、儿歌:拇指爸爸、食指妈妈,变成小鸡尖尖嘴,尖尖嘴、尖尖嘴、咬住纸片扭一扭,撕出树叶一片片。
3、师:边念儿歌边撕纸,并提醒幼儿将撕下的纸片放在盆子里,不让它飘到外面去。
4、教师示范黏贴,树叶宝宝撕好了,现在我们把树叶宝宝送到它妈妈身上去。
5、黏贴方法:把胶水涂在没有颜色的一面,然后将它贴在大树树枝的周围。
小结:哇,树叶宝宝回到大树妈妈的身边,大树妈妈不在孤单了。
三、幼儿尝试操作,教师指导。
师:提出操作要求,做完后用抹布将手擦干净。
四、展示作品
教师针对幼儿作品进行集体评价。
活动目标
1、学习将彩色纸撕成小纸片,进行撕贴活动。
2、学习在指定的范围内拼贴小纸片,掌握拼贴技能。
3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的乐趣。
活动准备
1、苹果卡片
2、固体胶,纸(画有苹果)
3、背景音乐(去郊游)
4、红 黄 蓝色卡纸。
活动过程
一、导入
教:今天天气真好,老师要带小朋友去郊游,我们来了一位小客人也想和小朋友们一起去郊游,我们请他出来吧!
二、出示苹果卡片。
1、观察穿好衣服的苹果宝宝,让幼儿说说苹果宝宝穿的衣服漂不漂亮?苹果宝宝的衣服有那些颜色?
2、教师小结:苹果宝宝的衣服很漂亮,有红色,黄色,蓝色,穿的很均匀,没有在衣服上再穿衣服,所以很漂亮。
3、可是还有很多苹果宝宝没有衣服,小朋友来帮帮他们也穿上漂亮的衣服吧!
三、幼儿操作教师指导
1、教师提出要求,把长纸条撕成小纸片,给苹果宝宝穿衣服时,贴的均匀些,衣服不能穿的外面去了。
2、教师巡回指导,对能力弱的幼儿给予示范指导。
四、展示,交流
展示孩子的作品,并说说谁的苹果最漂亮。
活动延伸:
让幼儿带着自己的苹果宝宝跟着音乐去郊游。
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