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虎妈狼爸哈佛妈妈 家庭教育要哪般?

2012年05月02日 16:01出处:互联网作者:Lee阅读次数:522
标签:家庭教育
一面是“虎妈”、“狼爸”近乎专制的严厉教育方式带来的成功,另一面是“哈佛妈妈”相对宽松教育下走进世界最高学府的荣耀,父母们疑惑了:到底是严厉的教育方式更加有利于孩子的成长,还是宽松式的教育更加科学?什么样的教育方式才算是成功的家庭教育?

  权威民主最科学,还要因性施教、个性施教

  “我也尝试过做虎妈狼爸,为孩子制定严格的要求和标准,并且强制她完成。但后来发现,跟她好好说,征求她的意见,给她鼓励和夸奖,她反倒能耐心地听取建议。于是,我放弃了以前的方法,有什么事情我们会相互讨论,平等对话。”任教于中国青年政治学院(招生办)的教师罗自文告诉记者。

  孙云晓认为,权威、民主的教育才是最科学的教育方式。一方面父母要以身作则严格要求自己,树立权威和威信,另一方面要对孩子理解和尊重,给他自由,好的教育是给孩子自由的教育。对孩子严格要求跟自由并不矛盾,权威不是专制,民主不是溺爱。

  “对孩子严格要求跟自由并不矛盾。比如不能撒谎,不能欺负别人,不许过度玩网络游戏,这些方面要严格,严格要求的孩子才是有安全感的孩子。在这样的前提下孩子依然可以获得自由,可以和同伴玩,可以选择自己喜欢的兴趣发展。这就是宽严有度。”孙云晓表示,一个通行的理念是,孩子10岁之前要完成道德智能的教育,核心便是明辨是非,孩子0到1岁的时候,对他要无条件的爱,这样他才有安全感和幸福感;2到4岁要敢于对孩子说不,让其明辨是非;5到10岁便要进一步高养成良好道德习惯,这段时间是一生的基础、最重要的阶段,也是立规矩的黄金时段;但10岁以后就要开始尊重孩子,与孩子平等对话,听取他的意见和想法,用道理说服他而非强制他。他说,根据国内外家庭教育研究的发现,孩子成才率最高的家庭是权威民主型的家庭,而不是专制家庭。

  孙云晓补充说,儿童健康成长需要因性施教,个性施教。把性别跟个性结合起来,是一种更加理性的态度。

  端正教育心态,成功的定义并不唯一

  网上有一则被网友广泛转发的微博:“小时候,我经常纠结:长大后,是上清华好,还是上北大好呢?长大后,我才发现:我真的想太多了。”一则只为逗乐的笑话却折射出了孩子从小被灌输的理念,成功就是上名校。而家长给孩子定的目标,便是考上好大学,考出好成绩。

  唐女士对孩子的目标明确而清晰,考上清华或者北大。她说,“最次也要重点大学。”

  孙云晓表示,上名校、考高分只是世俗意义的成功。他给了我们三个成功的标准:“一是发展。成功不是比较,而是在原有的基础上获得发展和提高;二是选择适合自己的道路。所谓天才就是选择了适合自己的道路。三是和谐,即身心和谐,人与人、人与社会的和谐。”

  孙云晓说,儿童时代就是不断探索实践、发现自己的过程。要明白孩子的学习有趋利避害、取易避难的特点,他们的兴趣是容易变化的,认识自己需要一个过程,不必要求无论什么事情一定要做到底,允许他们探索自己。“但这种探索一定要建立在定好规则的基础之上,跟孩子谈好按规则办事很重要,孩子起码会懂得定规则多么重要。”在这个过程中,父母的重要责任是引导他们选择能发挥他们智能优势的领域,这就是成功的诀窍。

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