开开心心上学去教案：开开心心上学去

教学目标

1、理解小学的意义。

2、如何成为一名优秀合格的小学生。

3、小学生需要注意哪儿些事项。 教学课时：二课时

教学重点：体会成为小学生角色变化，感受成长与变化带来的愉悦。

教学难点：如何成为一名优秀合格的小学生。

教学过程：

第一节

一、引入

1、教师：上学第一天，爸爸妈妈早上说了什么？（学生作答……） 老师带同学们观察书本中的小朋友是如何表现的我？

2、上学的第一天，你看到了什么？学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的？

3、你们第一天来上学时心情是怎样的？

二、模拟表演

第二页至第三页中1-5幅图，同桌之间、前后同学可相互配合展开想象力。（表演评价，并作相互鼓励指导，给予赞扬手势）

三、课间活动：《唱上学歌》

四、说一说上学后和上幼儿园有什么不同？

（幼儿园有玩具，学校没有，幼儿园可以睡觉，学校不行等……）师：幼儿园以玩和休息为主，学校以学习为主，我们现在上学了，是小学生了，就应该以学习为主了。

五、老师讲《小猴上学》的故事来结束课

六、拓展：把今天在校情况告诉家人。（高兴的，不高兴的……）

第二节

一、 回忆第一课时内容

1、昨天你把快乐与家人分享了吗？

今天你与值日老师和同学问好了吗？

二、观察书第4-5页的图

1、上课了，老师都发了哪儿些书本？（学生作答）

2、我们需要如何保护书本呢？（提出要求：保护书本，不乱涂乱画，课后检查，期末做考评。

3、进入学校我们需要准备什么？什么物品不能带进学校呢？

三、内容总结

1、全班朗读第五页小文字（规范阅读姿势）

2、说说如何成为一名优秀合格的小学生。