大班数学分一分教案：大班数学分一分

活动目标

能按给定的标准对熟悉的事务进行分类，体验分类的结果在统一标准下的一致性。

活动准备

1、小兔头饰

2、各种水果蔬菜模型

3、三角形、圆形、正方形若干

4、红、绿、蓝、三种颜色瓶盖若干

活动过程

一、手指操《上课歌》

二、分蔬菜和水果

1、师：你们表现得可真不错！一边说就一边做好了。今天有这

多老师和我们一起上课，你们高兴吗？

幼：高兴。

师：还有一位小客人要和我们一起上课做游戏，他是谁呢？咱们从一数到十欢迎他的到来。（幼儿数数，师戴头饰扮小兔）

2、兔：小朋友们好！今天呀，我给你们带来了许多好吃的东西！瞧在这儿呢！（出示各种蔬菜水果）你们知道它们的名字吗？

幼：知道。（兔举蔬菜水果，幼儿认）

3、兔：哎呀！你们可真了不起啊！全都认识！这些东西放在一起太挤了，我们把它们分别放在两个盆子里好吗？

幼：好。

兔：可是应该怎么分，按什么来分呢？

幼：蔬菜和水果。

兔：对呀！可以按蔬菜类和水果类，我怎么就没想到呢！（兔找几个幼儿来分）

兔：它们分的可真快啊！我们来检查一下吧！

兔举蔬菜盆里的东西，幼儿说：白菜是蔬菜……

兔举水果盆里的东西，幼儿说：西瓜是水果……

兔：他们分的又对又快，快给他们鼓鼓掌吧！

3、兔: 小朋友们你们喜欢吃蔬菜水果吗？

幼：喜欢。

兔：多吃蔬菜水果，我们才会长的高，长得壮。

三、按形状分图形

兔：哎呀！我差点给忘了，刚才和我一起来的还有图形宝宝们,它们呀找不到自己的家了，你们愿意帮助他们吗？

幼：愿意。（发给每个幼儿一个图形宝宝）

兔：你们可真是有爱心的好孩子啊！这是谁的家？

幼：圆形的家。

兔：我们快把圆形宝宝送回家吧！ （幼儿将圆形宝宝送到家）

兔：这是谁的家？

幼：正方形的家。

兔：我们快将正方形宝宝送回家吧！ （幼儿将正方形宝宝送回家）

兔：这是谁的家？

幼：三角形的家。

兔：我们快将三角形宝宝送回家吧！ （幼儿将三角形宝宝送回家）

小结：我们按形状将图形宝宝送回了家。圆形宝宝家里全是圆形，正方形宝宝家里全是正方形，三角形家里全是三角形。你们帮助了它们，高兴吗？

幼：高兴。

兔：帮助别人是一件快乐的事情。

四、手指操《手指睡觉歌》

兔：听！手指宝宝说它们要睡觉了。 （师幼齐做手指操）

兔：哎呦！刚睡着就醒了呀！那我们一起来做游戏吧！

五、按颜色分瓶盖

兔：瞧！这是什么？

幼：瓶盖。

兔：它们都是什么颜色的？

幼：红色、绿色、蓝色。

兔：你们猜一猜，那种颜色的瓶盖最多？ （幼儿猜）

兔：谁说的对呢！我们一起按颜色将瓶盖分开，再数一数，好吗？

幼：好。 （发瓶盖，每人一个）

兔：你们都有了吗？好，现在按颜色放进不同的小桶里。

兔：还是大家的力量大啊！我们一起来数数吧！（拿一个数一个） 你猜对了吗？

六、小结后去郊游

刚才，我们将吃的东西分成蔬菜类、水果类；将图形分成圆形、三角形、正方形；将瓶盖分成红色、绿色、蓝色。其实在我们的日常生活中，有很多东西都可以进行分类，有的可按大小分，有的可按长短分咱们小盆友还可按性别男女来分。好，现在我们男孩排一队，女孩排一队，一起去郊游好吗？

大班数学分一分教案：分一分

活动目标

1、能认识10以内的单双数，初步理解单双数的含义。

2、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动参与数学活动。

活动准备

PPT、幼儿画册、雪花片

活动过程

一、情景导入，激发幼儿的兴趣。

师：今天陆老师要带小朋友们一起去摘苹果，你们愿意吗？

二、实物图与数字匹配

师：看，我们摘了这么多的苹果，一起来数数，这里有几个苹果，用数字几表示（依次数数、配上相应的数字）

三、初步理解单双数

师：你们真聪明，为了奖励你们，陆老师要为你们变魔术，看好了，陆老师要把每一竖行能够两两一起的苹果圈起来。

提问：看，是不是每一组苹果都被两个两个圈起来了？（不是的）

哪几组苹果两个两个的圈，被全部圈完了？是那几个数字？

哪几组苹果两个两个的圈，到最后没有圈完的？是哪几个数字？

四、师小结

师：这些两个两个全部圈完的2、4、6、8、10有一个好听的名字叫双数，没有两个两个圈完只剩一个的1、3、5、7、9叫单数。

五、根据实物认识理解单双数（PPT）

六、在游戏与操作中区分单双数

雪花片

找一找

抱一抱