幼儿园字宝宝教案：黑猫警长

活动目标

1、让幼儿有节奏的书读儿歌。

2、学习重点字“抢”。

3、以幼儿内容让幼儿创编动作，锻炼幼儿肢体的协调力。

重点难点

活动重点：学习儿歌

活动难点：认识字宝宝“抢”

活动准备

图片、“黑猫警长”音乐、挂图

活动过程

1.以《黑猫警长》音乐入场。

教师：“这是一首什么歌曲，请举手回答?”

幼儿：........

教师：“老师今天请来了一位神秘的客人，小朋友你们知不知道这位神秘的可认识谁呀!

幼儿: ........

2.出示图片、幼儿观察。

教师：小朋友都看过动画片《黑猫警长》在动画片里面黑猫警长可聪明、可勇敢了,它抓住了偷吃粮食的小老鼠，今天黑猫警长又抓住了许多小老鼠，请小朋友猜一猜黑猫警长是用什么方法捉住小老鼠的。今天他给小朋友带来了一首儿歌《黑猫警长》。

3.教师朗读、幼儿倾听。

教师：黑猫警长用什么方法抓住小老鼠的。

幼儿：......

4.教师领读、幼儿跟读。

教师：“这首儿歌里面藏了一个字宝宝，我们一起来找一找。(小小老鼠，小小老鼠，吱、吱、吱 ： 一(什么)一个，一(什么)一个,叭、叭、叭?)一(什么)一个?

幼儿： ......

教师：(出示字宝宝“抢”)拍拍小手(幼儿：“枪、枪、抢”)跺跺跺小脚(幼儿：“枪、枪、抢”)....

5.抢答字卡。

出示不同底色的字宝宝(抢)，幼儿抢答。

6.教师：“小朋友都认识字宝宝“抢”了吗?

幼儿：“认识了”。

教师：“老师来请一个小朋友送字宝宝抢回家。”

7.结束。

教师：“我们现在一起和黑猫警长做游戏好不好。音乐《黑猫警长》

幼儿园字宝宝教案：上字宝宝

活动目标

1、让小朋友当堂认识“上”字

2、通过学习知道上的方向

3、通过游戏让小朋友了解字宝宝，认识“上”字。在游戏中找到学习的快乐。

活动准备

图片 板书 桌子

活动流程

一、导入

和小朋友一起说《我上幼儿园》的儿歌。

小朋友们，看看你们现在坐在哪里啊?(小板凳上)今天老师给大家带来了一个字宝宝。(拿出上字的图片)

二、过程

1.看看老师这张纸会动，字宝宝要出来。看看字宝宝在什么上啊?(纸上)

让学生跟读(上、上学、身上、天天向上)

2.游戏：

小朋友找身上有什么?桌子上有什么?

3.让小朋友天天高高兴兴上学，天天向上。

4.游戏：(冰板)使学生分辨上的方向。

5.把字宝宝送回家

(在黑板上画条线，让孩子知道高的是上低的是下。把“上”字宝宝送回家)

6.给字宝宝照相

(记住字宝宝的样子)

活动延伸

通过学习，使小朋友们知道生活中的方向。锻炼孩子的识别能力。