在做这些练习的时候，可以跟孩子说，如果你觉得自己无法应对，在任何情况下，都可以告诉我，我会帮助你。
2.互联网霸凌
随着科技的发展和社交媒体的兴起，同伴霸凌，校园霸凌又有了新的模式:互联网霸凌。在网上人们的行动和语言更少的受到道德的约束，所以上网的孩子也很容易受到别人恶意的语言攻击，他们可能对这个情况完全猝不及防，不知道如何回应，感到非常难过甚至降低自己的评价，如果你不知道该怎么帮助孩子去应对这样的困境，可以观看下面的视频，这是前不久非常受欢迎的一个视频，因为被观众嫌胖，女主播在节目中公开做出回应，这位女主播的回应非常鼓舞人，应该让孩子知道不能让霸凌者决定他的价值。
3.陌生人诱拐“如果”游戏
这个场景是关于陌生人诱拐的角色扮演，在陌生人诱拐的角色扮演中帮孩子巩固陌生人的安全准则：这是安全的陌生人还是不安全的陌生人?什么样的距离才是安全的距离?在遇到危险的时候，如何维护自己的权利，果断地说“不”?安全呼救是什么样子的?如何跑到安全地带?并且和孩子一起回顾自卫技巧，我们需要让孩子知道，只要你觉得不安全，或者有担忧，你就不需要保持礼貌，只需要捍卫自己的权利。
但是这个世界上大多数的陌生人都不是坏人，而且他们还是我们生活中让人兴奋的一部分，我们喜欢和陌生人聊天，并且了解他们，我们需要让孩子知道和陌生人见面有安全的方式也有不安全的方式。
看一个安全的见面的方式：去奶奶家吃饭，奶奶邀请了我们不认识的一家人，我们和他们一起吃饭聊天和玩游戏，我们安全地认识了他们，可能有一天我们也会邀请他们来我们家。为什么这是安全的呢?可以让孩子说一下理由。因为我是和关心我并且需要时能够帮助我的人在一起，我和我的爸爸妈妈奶奶在一起，而且奶奶已经了解了这一家人，我们也知道我们为什么要去那，为什么会和他们见面。
不安全的陌生人的例子：你在小区里玩耍，一个陌生人走过来说，“喜欢玩遥控车呀，我家有很多很酷的遥控车，到我们家来玩吧。什么这是不安全的呢?因为我只有一个人，如果我进到他的房子，在我想离开的时候他可能不会让我走，而且我不知道他为什么想要让我到他家去，除了玩游戏，他可能有其他的原因，他可能想占我便宜。
4.性侵害“如果”游戏
陌生人诱拐是家长最担心的侵害之一，然而有另外一种侵害更常见却没有引起足够的重视，就是熟人性侵害，有85%-95%的儿童性侵害案件中，儿童是认识施害者的。
一个教孩子防范性侵害的游戏，最后要离开保姆到自己的房间里去锁上门。
在这样的角色扮演中我们和孩子继续去巩固防范性侵害的一些知识：这是安全的秘密还是不安全的秘密?怎样去维护自己的权利、果断说“不”，什么地方是安全地带?发生这样的事情要怎样去报告给大人?并且我们需要让孩子知道，当你觉得不安全、不知所措，或者是有担忧的时候，不需要保持礼貌。
“如果”游戏是很好的让孩子演练防范侵害知识的综合练习，首先家长描述场景，然后让孩子提出解决的方案，最后一起讨论解决方案，如果孩子愿意玩，我们还有更多方式让游戏变得更有趣更有挑战。在游戏中如果孩子给出了很好的第一反应，我们可以准备新的挑战，例如：
还可以进行角色对换，让孩子思考一个“如果”的情形，然后我们来扮演孩子。有时候我们给出正确的回应，有时候给出错误的回应，让孩子来纠正我们，这样的角色对换可以帮助孩子认识到如果要占一个知道怎么应对的孩子的便宜会有多么困难，这样的角色对换还可以让我们知道孩子在关注什么在担心些什么。
需要教会孩子的防范侵害措施，归纳起来就是三点简单而有效的措施：
1.让孩子知道在危险时应该怎么做。
2.让孩子有勇气捍卫自己的权利。
3.让孩子能够找到自己的同谋，乐意帮助的朋友，或者是值得信赖的大人。
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