活动目标：
1、知道地铁是现代化的地下交通工具，掌握正确的乘坐地铁的方法。
2、对周围生活中的现代化科技产品产生兴趣。
活动准备：
地铁的录象片或图片、幼儿用书“地铁”。
活动过程：
1、观看录象，回忆经验：
“刚才看到的是什么交通工具？”
“它看上去象什么？”
“为什么要造地铁？”
2、了解安全乘坐地铁的方法：
幼儿讨论：
“如果我要乘坐地铁去办事，应该怎么办？”
“乘坐地铁的感觉怎么样？”
怎样安全乘坐地铁？“
教师小结。
3、幼儿辩论，说出喜欢和不喜欢地铁的理由：
幼儿分成两组辩论。
4、激发幼儿兴趣，诱导想象：
“假如你是设计师，你想设计怎样的地铁更方便人们的出行？”
“你还能为未来的城市设计怎样的交通工具？”
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