活动目标：
1、会用“我要……”大胆表达自己的生理需求。
2、在教师和同伴面前大胆表述自己的需求。
3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备
1、flsh制作：我要小便
活动过程
一、 看flsh：我要小便
情景1：幼儿园的几个小朋友在操场上做游戏。丁丁跑到老师身边说：“老师我要尿尿。老师说；”快去吧。过了一会图图坐在草地上小声的哭了，老师问：为什么哭了？孩子小声的说，我尿裤子了……
二、提问
1、片子里上有谁？发生了什么事？
2、教师再次讲述片中故事
提问：他们两个谁做的对，你喜欢谁？
3、引导幼儿讨论：
想尿尿了应该怎么说？如果尿裤子了应该怎么说？
4、教师小结：
当小朋友们想要小便的时候要说：老师，我要小便。如果不小心尿裤子了要及时的告诉老师：老师，我尿裤子了。
三、看flsh情景2，重复说出我要……加强印象
提问：图图今天又想要尿尿了，他要说什么？
四、活动延伸：
1、灵活重复运用我要……在日常生活中，请孩子说出自己的其他需求。如：渴了要说，我要喝水
2、用礼貌用语向老师和同伴表达自己的需求。如：请，谢谢，
五、家园同步：请家长鼓励幼儿大胆表达需求。
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