教案一：《猜拳游戏舞》

活动目标：

1、在学会歌曲与动作基础上，学跳集体舞《猜拳游戏舞》。

2、借助动物角色，能根据游戏中输赢情况，随音乐变换相应的动作。

3、尝试交换朋友舞蹈，体验与同伴合作表演的快乐情绪。

活动准备：

前期经验：学唱歌曲“猜拳歌”，能随音乐边唱边表演。

物质准备：蓝、绿两色椅子交替放成圆形。

活动过程：

一、复习歌曲“猜拳歌”

二、尝试两人合作玩“猜拳”的游戏

1、幼儿结伴玩“猜拳”的游戏。

2、教师清唱输赢部分歌词，幼儿了解并尝试合作表现输赢的结果。

3、教师清唱歌曲，幼儿合作游戏。

4、随琴声，两两边唱边合作游戏。

三、加入“老虎、兔子、鸽子”的角色动作进行游戏

1、通过故事帮助幼儿理解游戏角色。

2、教师边唱边与配班教师完整示范游戏动作。

3、教师清唱，幼儿尝试随音乐游戏一遍。

4、幼儿随音乐游戏2遍。

四、学习交换朋友，学跳集体舞《猜拳游戏舞》

1、幼儿站双圈队形跳一遍。

2、教师示范，帮助幼儿了解交换朋友的玩法。

3、集体练习换朋友。

4、练习换朋友跳《猜拳游戏舞》二遍。

教案二：《猜拳跨步》

【活动目标】

1、遵守游戏规则，学习正确的猜拳与跨步。

2、两两合作，配合协调。

【活动准备】

场地上贴好起止线、红蓝标记若干、课件。

【活动过程】

一、热身操。(队形：半圆形，看到每一个幼儿)

喜欢运动吗?这儿有一段适合的音乐，找个空的地方跟着我一起动起来!

二、谈话导入。

师：哇，运动的感觉真好!知道吗?我小时候除了和你们一样喜欢做运动，还喜欢玩各种有趣的游戏。比如老鹰捉小鸡、跳房子、踢毽子，还有猜拳跨步。你们想玩吗?今天，我们就来玩一个猜拳跨步的游戏，好吗?

三、教师讲解游戏规则及玩法。(队形：两竖排，让每一个幼儿看清楚游戏的玩法)

1、玩这个游戏必须会猜拳会跨步，你们都会吗?

①猜拳怎么猜?剪刀赢?布赢?石头赢?非常清楚，真棒!

②跨步会吗?试试看?跨得又大又稳，真不错!

2、怎么玩呢?请一个孩子和我一起先来玩一下!看仔细，我们是怎样玩的!

这是起跑线，那是终点线。两个人站在起跑线上，(教案.出自：屈老师.教案网)然后猜拳，谁赢了，谁就往前跨一步，跨好后站着不能动，然后继续猜拳，最先到达终点的就是胜利者。明白了吗?

3、我和他谁会先到到终点呢?请看仔细!

四、幼儿自主游戏两遍，教师观察指导。

1、幼儿第一次两两合作玩游戏。

知道怎么玩了吗?找一个朋友，一起来玩一玩!

2、交流遇到的问题，重申活动规则。

刚才玩的时候有没有遇到什么问题?谁来说一说?

3、幼儿第二次两两合作玩游戏。

只有遵守规则，才能玩得快乐。换个朋友再来玩一玩。

五、游戏《猜拳跨步之红蓝大对抗》。

1、介绍比赛内容。

①这个游戏好玩吗?喜欢吗?这样，我们来个《猜拳跨步之红蓝大对抗》吧!红队队员和蓝队队员猜拳跨步，胜利的获得一颗星，比比哪个队的星星多!

②红队队员在哪里?蓝队呢?开始组合。

2、红蓝对抗第一轮。

3、红蓝对抗第二轮。

换个对手，重新组合!

六、放松活动。

多优美的乐曲啊，跟着旋律一起放松我们的肢体。