【活动目标】
1、探究纸棒的各种玩法，尝试迎面接力，掌握递接的方法。
2、体验与同伴一起游戏的快乐。
【活动准备】
1、纸棒若干、音乐。
2、奖品：小苹果、几个易拉罐当障碍物。
【活动过程】
一、音乐响起，师生一起热身运动
师：小朋友，你们手中师什么东西吗？（幼儿回答）师：对，它是用报纸做成的纸棒。
二、玩纸棒
1、幼儿探索玩纸棒
师：你们想不想玩玩这根“纸棒”呀！（幼儿自由探索玩一玩）
2、刚才我们一起玩了一会了纸棒，那现在林老师问问小朋友，你是怎么样跟纸棒一起玩的。
3、幼儿互相交流不同的玩法。（抛接纸棒、扔纸棒、跳过纸棒、来回滚纸棒、望远镜等等）
三、传纸棒
1、先左手传纸棒（幼儿围成圆圈）今天我们来玩一个新的游戏。左传纸棒，要求幼儿听老师口令，然后传纸棒。
2、交换用右手传递纸棒
师：刚才在传递过程中，你们发现了什么问题（幼儿回答）
教师小结：在传递纸棒的时候，有些小朋友注意力要集中，然后需要你们要耐心等待你前面小朋友的传递纸棒，在传递纸棒的动作要快，要稳，这样一定会传的更棒。
3、前后传纸棒：幼儿分成红、黄2组，每组幼儿一个接一个手伸直的间距站立。听教师队首一个接一个前后的快速传递纸棒。（传递不错的，教师用贴贴纸小苹果奖励一下。
小结：几轮游戏下来，我们一起来看看，我们得到了几个小苹果。
四、接力游戏：
1、教师讲解示范并请个别幼儿示范练习
幼儿分成人数相等的2队，队首幼儿分别拿着纸棒。听口令后，每队对首幼儿立即跳过小河，跑过山坡，助跑跨过障碍物然后跑原点，把纸棒传递给第二个人，然后排到队尾，第二个仁接过纸棒开始出发……以哪队先完成接力活动。落棒次数少的为准。
五、结束部分
那今天小朋友的表现还是不错的，也能做到耐心等待前面的小朋友来玩游戏。
听音乐做放松动作
今天玩了这么久了，都有点累了，我们来放松放松，想想纸棒还有哪些玩法。好吗？跟着老师一起做放松运动，离开操场。
活动目标：
1、探索纸棒的多种玩法，初步掌握传接纸棒的方法。
2、练习迅捷行动，体验合作游戏带来的乐趣。
活动准备：
1、幼儿每人一根纸棒，红、黄、蓝、绿各一根纸棒。
2、场地布置障碍物，欢快的音乐。
活动过程
开始部分
教师和幼儿每人一根纸棒做热身运动，活动身体。
一、探索纸棒的多种玩法。
1、幼儿自主探索纸棒的多种玩法。
2、请个别幼儿说一说；学一学刚才你是怎么玩的。
3、老师重点指导递接棒的方法，学玩纸棒操。
做纸棒操听教师口令做纸棒操：纸棒纸棒胸前玩玩，一二一二，纸棒纸棒下边玩玩，一二一二，纸棒纸棒左面玩玩，一二一二，纸棒纸棒右面玩玩，一二一二。
胸前：两手在胸前交替抓住纸棒。
下面：两脚分开，向下弯腰，两手自然下垂交替抓住纸棒。
左面：左脚朝左跨出，侧身朝左，两手交替抓住纸棒。
右面：右脚朝右跨出，侧身朝右，两手交替抓住纸棒。
二、游戏
1、游戏你传我传大家传。
（1）幼儿分4组，每组一起探讨快速传接纸棒的多种方法。
（2）请每一组来玩一玩你们是怎么快速传接纸棒的。（可以是头顶、胯下、肩膀上、腰边等等都可以的）
2、接力赛
（1）幼儿分成4组（红黄蓝绿）。
（2）听教师口令，对首幼儿立即跑出，走过小河（平衡木），绕过障碍物（Ｓ形），接着按原路返回到起点，将纸棒传给下一位幼儿，一直排到最后，以完成接力最快并且落棒次数最少组优胜。
（3）教师要及时提醒幼儿：传棒时要迅速，要有耐心，如果不耐心等待随便乱跑，可能会相互冲撞，不眼疾手快，会把纸棒落到地上。
三、结束部分
幼儿听老师口令做放松运动结束活动。
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