教案三：《好玩的彩瓶》

活动目标

1、提高幼儿绕障碍跑的能力，训练幼儿的奔跑速度，提升动作的灵敏性。

2、培养幼儿积极探索及合作的精神。

活动准备

1、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个；使用即时贴表出各点；粉笔若干；纸棍；椅子；电脑。

2、布置场地。

活动过程

（一）教师与幼儿一道利用彩色水瓶做准备活动。

（1）双手侧平举碰瓶

（2）双腿下蹲，双手上举碰瓶，

（3）双手侧平举，分别于左右侧碰瓶

（4）双手甩瓶

（5）双手侧平举于下侧碰瓶

（6）分腿腹背饶双腿碰瓶

（7）双脚跳跃，双手自下而上碰瓶

（8）原地高抬腿，双手自下而上碰瓶

（二）自由探索活动。

教师：“小朋友们，你们手上拿的是什么？（瓶子）这些瓶子里面都装上了彩色的水，那么我们给他起一个好听的名字——彩色水瓶好不好？大家自己动脑筋，试试看彩色水瓶有哪几种有趣的、不同的玩法。”

1、幼儿各自练习，教师巡回指导。

2、幼儿成圆圈队形站好，请不同玩法的幼儿做示范大家跟着学。

3、教师引出绕瓶走。

师：小朋友们真棒！能够想出这么多玩法，田老师也有一种玩法，绕着瓶子走，现在我要向小朋友借两个瓶子示范一下，小眼睛看仔细，看看田老师是怎么走的，注意走的过程中不要把瓶子碰倒。

4、请幼儿相互合作玩绕瓶子游戏。

（三）练习绕瓶走

每10个瓶子为一排，共设四排，请小朋友排成四排，练习绕瓶走，老师指导。（请幼儿自己放瓶子）

（1）师：刚才小朋友练习绕瓶子非常认真，现在我们一起玩一个绕瓶游戏好不好？那么现在我们手里的瓶子就变成胡萝卜了，田老师在那块地里挖了很多坑，请小朋友将胡萝卜种到坑里。（分组种萝卜）

（2）师：现在我们先练习一下绕瓶走，看一看田老师怎么走的（从起跑线出发，绕瓶做S形向前跑，跑道终点后返回绕瓶做S形跑回起点），好，一个接着一个，现在开始练习。

（四）游戏：“接力跑”，训练幼儿曲线奔跑的速度。（约2~3次）

（1）教师讲解示范游戏玩法：游戏开始时，幼儿成四路纵队站在起跑线前。听到信号后两组幼儿沿箭头方向起鱼贯绕瓶做S形向前跑，跑完后跳过纸棍做的小河，绕过椅子做的障碍，接着从两旁直线跑回起点线。以幼儿全部跑回较快的一组为赢。

（2）幼儿游戏。（第一次请幼儿曲线走，熟练以后开始曲线奔跑）

（四）放松活动。

（1）拍拍腿

（2）活动腿关节

（3）甩腿

（4）活动脚关节