教案一：面条长又长

活动目标：

1、乐意参与撕纸活动，体验给小动物过生日的快乐。

2、将纸撕成面条的模样，培养幼儿的动手能力。

活动准备：

1、白色皱纸。

2、自制的小动物的喂食玩具。

3、实物面条

活动过程：

一、引起兴趣

今天是小动物的生日，妈妈给她准备了一碗面条

一、撕面条

1、面条是细细的，长长的。

2、请几位宝宝一起来撕面条，比一比谁撕的长长的，细细的？

3、让我们一起做面条送给小动物。

4、边撕边说“请你吃面条”、“面条长又长”。

在《生日歌》的音乐声中，模仿各种小动物，大家一起来欢庆，祝小动物生日快乐。

教案二：吃面条

活动目标

1、对撕纸活动感兴趣，在撕纸的基础上，学习撕长纸条的技能。

2、尝试仿编儿歌，感知仿编的乐趣。

活动准备：

1、彩色色纸人手1-2张，每人一个小碗或一个小筐子，每人一个小勺子和小叉子。

2、一碗白色的纸条面。

3、幼儿用书《大老虎》

活动过程：

1、看书念儿歌《大老虎》，引出主题。

教师：看图说说，图上的小朋友在干什么?让我们也变个大老虎来吃饭吧!师生一起念儿歌《大老虎》。

教师：我们小朋友除了吃大米饭，还吃什么呢?

2、出示一碗面条，引起制作兴趣、教师：这是一碗什么?是什么颜色?是用什么做的?鼓励幼儿大胆的讲述自己的看法，探索制作的方法。

3、教师示范讲解制作的方法，引导幼儿一条接一条慢慢的撕长条纸，不要撕的太快。

4、幼儿进行面条加工活动。

教师：今天我们班要举办一个《好吃的面条》集餐活动，每个小朋友都要做一碗香喷喷的面条，好吗?幼儿进行撕纸活动，教师对幼儿进行个别指导和帮助，对能力弱的孩子重点学习撕长纸，对能力强的孩子重点学习撕细长纸条。

5、让幼儿与同伴相互交流，介绍自己碗里的面条，再假装吃面条，感受交流和吃面条的快乐，教师给予积极的评价。

6、带幼儿尝试仿编儿歌《大老虎》。

教师：我们小朋友扮演大老虎，吃面条好吗?我们一起说：长长面条，喷香喷香，豆腐鸡蛋，青菜肉汤………

活动建议：

1、将小朋友做成的面条放在生活区域中，让小朋友喂娃娃吃面条。

2、在区域活动中提供纸张，鼓励幼儿撕纸做许多细细的长面条，不断提高孩子灵活撕纸的能力。