教案一：《美丽的小伞》

活动目标：

1、根据幼儿美术活动能力的差异，让幼儿选择一种或多种花纹、图案进行创作，涂色要求饱满，均匀地描好边线，并在教师的指导下，大胆地、有创造性地进行装饰润色。

2、能把完成的小伞粘贴在适当的位置上，并合理布局添画。

3、情感教育：教育孩子乐于助人。

活动准备：

剪好的伞形空白图、蜡笔、固体胶、各种图案的伞图片制作的课件、动物贴纸、白纸、打雷闪电的录音等。

活动过程：

1、情境演示，导入主题。

师：森林里一群友爱的动物朋友们，它们正赶来和我们庆祝儿童节，它们正兴奋地奔跑在途中呢！（播放打雷闪电的声音）怎么办？动物们没有带伞呢。我们班的孩子都是热心肠的孩子，咱们一起为动物们准备小伞送过去吧！

2、教师示范讲解装饰伞的要点及要求。

(1)教师示范创作伞画，边示范边讲清楚作画的要求以及要注意的事项。

(2)作画完毕后，把伞粘贴在动物身边，并添加雨点和云朵。

3、幼儿创作，教师巡回指导。

（1）教师出示空白的小伞，请幼儿进行创作。

（2）教师根据不同幼儿的作画情况及时给予指点和鼓励，并做好情感教育。

（3）指导幼儿把完成的画粘贴在贴有动物贴纸的画纸上，在进行添画润色。

4、展评孩子作品。（从图案、颜色以及画面内容等方面进行师生间点评和幼儿间互相点评）

5、结束部分。

师：我们已经认真地完成小伞了，动物们一定都非常喜欢我们的伞，咱们出发送伞去咯！

活动延伸：

请幼儿回家为爸爸、妈妈制作美丽的小伞。

教案二：小雨伞

活动目标

1、综合运用折、搓、剪、贴等多种技能进行装饰。

2、能有创意的设计、装饰小雨伞。

3、体验装饰成果的喜悦。

活动准备

1、与幼儿共同收集有不同花纹、图案的伞，布置小雨伞展览。

2、教师自制的大雨伞，《小雨伞》游戏卡(见幼儿操作包)。

3、各种糖纸、广告纸、彩纸、皱纹纸，彩色吸管，固体胶，双面胶，剪刀等。

4、歌曲《大雨小雨》(见音乐光盘CD)。

活动与指导

欣赏与幼儿参观小雨伞展览，引导幼儿观察伞的不同花纹与图案。

教师：小朋友，看一看你最喜欢哪把伞?它哪里最漂亮?

小结：这些小雨伞都有鲜艳的色彩和美丽的花纹。

演示

1、出示游戏卡《小雨伞》，设置情境，激发幼儿制作的愿望。

教师：有一把小雨伞也想有美丽的花纹，让我们一起来帮助它。

2、引导幼儿观察各种材料，并在教师制作的大雨伞上演示使用的方法。

教师：看一看，都有什么材料?可以怎样使用它们装饰小雨伞?

创作幼儿选择自己喜欢的材料，大胆装饰小雨伞，并粘贴伞把。

教师：试试看，也来装饰一把漂亮的小雨伞吧。

展示在音乐《大雨小雨》中，举起自己的小伞进行舞蹈，感受成功的喜悦。

教师：小雨伞装饰好了，让我们举着小伞一起跳支欢乐的舞吧。