教案一：运砖

活动目标：

1、在活动中尝试同伴间的商量与配合，探索与同伴合作的方法，提高解决问题的能力。

2、充分体验合作的快乐。

活动准备：

1、 PPT、小猪图片、场地布置河的场景。

2、砖块若干、梅花桩、平衡木等辅助材料若干。

活动过程：

一、引导幼儿了解合作的重要性

1、演示ppt ,理解故事内容。

2、根据故事情节提问

（1）故事中讲了谁？他们在干什么事？

（2）车拉回去了吗？它们都使劲了，为什么车一动不动呢？

（3）那他们怎样做才能把车拉回去，谁有好办法，请你来帮帮他们。

小结：几个人要做好一件事，一定要互相商量，互相配合，不能按着自己的想法去做，要听取大家合理的意见，这样才能把事情做好。否则，就会像故事中动物一样，什么事都干不成，什么事都做不好。而且，白费力气，白使劲。

二、通过“想办法过河”，引导幼儿尝试与同伴商量与配合。

1、出示各种过河需要的材料，让幼儿想一想用这些材料怎样过河。

2、将幼儿分组，通过商量选择材料。

3、规则要求：每组放材料时，要注意安全，脚不能踩到河里。

4、幼儿以组往河里放材料，教师指导。

5、尝试在铺好的路上走一走，是否能顺利过河。

三、通过“运砖”，探索与同伴合作的方法。

1、请幼儿以组商量运砖的方法。

2、比赛运砖，看哪组运的砖多。

3、小结合作运砖的好方法。

四、整理总结

在大家的合作下帮小猪把砖运过了河，小猪冬天不会受冻了，你的心里感觉怎么样？如果在运砖的过程中，有一个人不配合，能运得这么快吗？所以，如果以后几个人做事情，一定要互相商量，互相配合，这样才能把事情做得又快又好。 延伸活动： 在我们的周围和身边有许多合作的事情，你知道哪些事情是需要合作来完成的？

教案二：运砖

活动目标：

1、学习推小车运输，发展身体的灵活性和平衡能力。

2、学习建筑工人不怕困难、勇敢的精神。

重点难点：

学习推小车运输，发展身体的灵活性和平衡能力。

活动准备：

1、 大灰狼头饰一个；小推车2辆；积木若干。

2、场地布置。

活动过程：

一、创设实际情境

活动身体幼儿跟着教师转转头，弯弯腰，伸伸手臂踢踢腿。

二、学习推小车

1、师出示小推车并指导幼儿学习。

提问：这是什么？

请幼儿尝试推车，指导幼儿推车时身体弯腰前倾，两手握紧手把，平稳向前推行。

2、进行推车练习。

分组练习推装有积木的小推车，请幼儿说说自己尝试后的感受。

3、小结。

要使小推车不倒，就要保持平稳。

三、游戏"运砖"猪小弟要造房子

但是少了很多的砖块，需要我们帮助，有了小推车，我们可以把砖块运到小猪家了。

1、解游戏要求。

游戏开始，幼儿迅速将一块砖（积木）放入小推车内，走过弯曲的山路，路上可能会出现大灰狼，看到大灰狼出现，原地不动，否则就被大灰狼吃掉，大灰狼离开则继续前进，过了山路到小猪家，把砖块放在小猪家后原路返回，接着第二位幼儿运砖。

2、儿分组游戏一次（请一位幼儿当大灰狼），教师对游戏情况进行评价。

3、儿分组游戏进行比赛，看看哪一组运的砖又快又多。

四、总结评价

今天小朋友的表现很不错，很勇敢，你们帮了小猪这么大的忙。