活动目标：
1、巩固对6以内数字的认识，感知数字1-6对应的数量关系。
2、感知数字1-6从小到大、从大到小的排列顺序。
3、积极愉快参与寻找、辨认数字与感知数量的游戏。
活动准备:电脑多媒体课件，操作材料
活动过程：
一、 游戏：火车几点开
老师带着幼儿开火车进场
师：嘿嘿，我的火车就要开
幼：几点开
师：请你看（点击白板屏幕上的数字骰子）
幼儿看到数字几就说几点开。
2、回忆生活中发现的数字宝宝
3、观察、发现，寻找数字宝宝1-6。
4、幼儿在操作纸上给数字宝宝排队，教师巡回观察。
5、 数物对应练习（按数取物）
6、观察、发现数字排列规律
7、幼儿自主探索从大到小的排列方法。
8、互动游戏：智多星大挑战
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