关爱“来自星星的孩子们”

　　孤独症，又称自闭症，是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。“世界自闭症日”提醒人类社会：应该实现自闭症患者与普通人间的相互尊重、相互理解与相互关心。

　　一位孤独症儿童家长的心声：每次接触孤独症儿童及其家长都会触动我的心。最近有一例孤独症儿童家长，父母都是知识分子，当发现孩子2岁不会叫“爸爸、妈妈”， 3岁不能表达，刻板动作、重复说话时，没有及时看医生，相信老人的观点，一直等待孩子长大，直到5岁才诊断为孤独症。言谈中，他们非常悔恨自己的无知，在这之前从来没听说过自闭症或孤独症这个病，也不相信自己的孩子会跟它有关，自从自己的孩子确诊孤独症后，他们关注这方面的信息，发现这个病还真不少，希望不要覆辙他们的沉痛教训，呼吁社会多宣传，普及相关知识，提高认知度，以便早发现，早干预。

　　孤独症并不少见，更多的没就诊确诊：2011年04月02日第四个世界自闭症日，全世界自闭症患者已达6700万，发病率在全球呈急剧上升趋势。有报道，美国卫生部官员表示，每156个美国儿童中就会有一人患有自闭症。我国的自闭症患者数量也在不断升高，据全国残疾人普查情况统计，儿童自闭症已占我国精神残疾首位。目前我国有1300万自闭症患儿，平均每100个孩子中就有一个自闭症。有估计称，中国的孤独症患病率正逐年上升，而未被诊断发现和有孤独症倾向的则可能更多。

　　孤独症的主要表现：是广泛性发育障碍。主要表现为(1)社会交往障碍：对人的声音缺乏兴趣和反应，不愿与人贴近，喜欢独自玩耍，缺乏与他人的目光对视。(2)语言交流障碍：自闭症患儿语言发育落后，通常在两岁和三岁时仍然不会说话;言语运用能力受损，语言缺乏交流性质，表现为无意义语言、或自言自语、模仿语言或“鹦鹉语言”，不能正确运用“你我他”等人称代词。(3)重复刻板行为：对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣。但是却会对某些特别的物件或活动表现出超乎寻常的兴趣，并此表现出重复刻板行为，例如转圈、玩弄开关、来回奔走、排列玩具和积木等。(4)智力异常：过去认为70%左右的自闭症儿童智力落后，20%智力在正常范围，约10%智力超常。可以在某些方面较强能力，主要在音乐能力和记忆力方面，尤其是在机械记忆数字、路线、车牌、年代等方面。(5)其他：部分患儿多动和注意力分散行为明显，常被误诊为儿童多动症。此外发脾气、攻击、自伤等行为也较常见。