在游戏中与数学亲密接触

1、适合1岁前宝宝的数学游戏

球到哪里去了

帮助宝宝感知空间位置，发展其对物体的认识、对空间的认知能力，以及对事物的好奇心等。

准备：玩具、口袋、枕头等。

玩法：和宝宝一起躺在床上，手里拿个球(或其他玩具)，对宝宝说球的名称；当着宝宝的面，把球藏起来，如放在你的口袋里或者放在枕头底下，问：“球到哪里去了？”鼓励他把球找出来；

等宝宝找到后，父母可用语言描述出球的位置：“球在枕头下，宝宝找到了，宝宝真聪明！”

提示：你可以和宝宝反复玩这个游戏，每次都换一个藏球的地方。

游戏：盖盖子

促进宝宝观察能力及精细动作的发展。

准备：各种大小不一的瓶子和瓶盖。

玩法：宝宝都喜欢玩锅碗瓢盆，父母可教他如何盖盖子。在宝宝能盖好一个盖子后，再给他另一个不同大小的盖子，看宝宝是否知道在瓶上应盖哪一个盖子。父母也可以把小玩具或零食放在锅中，当宝宝掀开盖子时，会得到一个意外的惊喜。

2、适合1～2岁宝宝的数学游戏

配对游戏

有助于宝宝从具体形象思维向抽象逻辑思维发展，也能帮助他学习观察、比较等方法，培养其好奇心等。

准备：水果和果盘、洋娃娃与奶嘴、碗与匙、杯与盖、电筒与电池，你还可准备各种职业人员的小图片(可从旧画报上剪下)，如厨师、医生、军人等，以及对应的锅勺、针筒、手枪等图片。

玩法：如上述实物配对之外，你还可以与宝宝一起玩形状配对、颜色配对游戏。如将涂有各种深浅不同的红色图片放在设计好的红盘内，涂有翠绿、浅绿、嫩绿等各种深浅不同的绿色图片放在绿盘内等，还可让宝宝挑选相同形状的图片进行配对。待宝宝有了一定基础后，可进行物品的配对，如药盒与各类药瓶，铅笔盒与尺、橡皮、笔等文具。

猜谜游戏

培养宝宝对猜谜的兴趣，激发婴幼儿的推理能力及想像力；在猜谜的过程中聆听别人说话，启动宝宝头脑里存储的经验。

准备：多和宝宝观察不同的事物，以增加感性认识与体验。

玩法：按照从易到难的顺序，找一些谜语给宝宝猜。例如，可以用“红眼睛、长耳朵的动物”来猜“小白兔”，用“千根线、万根线，掉到水里就不见”来猜“雨”等；也可以用宝宝喜欢的东西给一些线索，让其提出题目、推想答案；还可以用“比手划脚”的方式要宝宝作答。

3、适合2～3岁宝宝的数学游戏

“1”和“许多”

宝宝对数的认识是从“1”和“许多”开始的，“1”是自然的单位，“许多”是含有两个以上元素的集合。通过这项游