“特”思路。以“特”为关注点。上课的老师特殊,是同学在上课,是特级来上课或者是无师的课堂;学生特殊,比如邀请了家长、嘉宾;内容特殊,比如游戏课 堂,实验课堂;地点特殊,比如在操场、工厂、食堂等;给你留下了什么特殊的感受,懂得了道理,体验了成功或失败……也可以是种种特殊累加之“特”,但必须写出自己的特殊感受。
“小”思路。一堂课,四十分钟;一堂课,几十个人参与。这么大的“面”,我们可以浓缩到一个“点”来写。有没有让你惊 讶、赞叹、可以回忆的瞬间?有没有你印象特别深刻的那个同学或老师?在课堂中你除了听课,有没有做过什么不符合“常规”的事?小到一个眼神,一个动作,一次发言都可以写进文章。
最后好文需包装。语言、文面犹如产品的包装,若无好的包装,产品也将黯然失色。因漏字、添字或错字而造成病句,会使作 文失分,况且现在高考作文已规定错一字扣一分了。字迹工整、书写规范,对于应试作文显得尤为重要,不可等闲视之。若删改涂抹、书写潦草,也会因“卷面不整洁”而被“酌情扣分”。
应试作文不同于平时作文,它要受考场环境和考试时间等诸多因素的影响和限制,写不好就会功亏一篑。因此,要在考场上压住阵脚,做到临场不慌,正常发挥自己的写作水平。
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