植物作文 火龙果

　　星期六下午，我和何叔叔他们一起来到火龙果园。一走进火龙果园，一大片翠绿的火龙果叶子映入我们的眼帘，一阵飘逸的清香扑鼻而来，使我们陶醉在火龙果花的芬芳中。 (翠绿的叶子、令人陶醉的芬芳，以点带面展现出了火龙果的全貌。)

　 何叔叔一边走一边对我们讲：“火龙果又叫青龙果、红龙果，是一种由南洋引入台湾，再由台湾改良引进海南省及大陆南部等地栽培的值物。” (段落之间联系紧密，符合游记的写法，而中间穿插的讲解内容，使得全文不显得呆板，又能在文中起到“移位换景”的作用。)

　 远远望去，在一株火龙果叶子中，我们看见了一朵火龙果花正盛开着，仿佛是一个少女在火龙果叶中，只露一把马尾辫。 (比喻形象生动，让人浮想联翩。但这里应该写出火龙果花的色彩。) 　 说到火龙果花的近亲，大家可能都不知道。你瞧，何叔叔又开始滔滔不绝地讲了起来：“火龙果花的近亲是昙花，所以火龙果花也有昙花特有的特点，但不同的是火龙果花未必是夜间开放，而且绽放的时间长，它的美丽也让人心动。” (真佩服作者的记录，可贵的是作者的这段记录与前段形成了互文关系，让人加深了对火龙果花的印象。)

　 问了火龙果园的工作人员，我才知道火龙果全身都是宝，从果皮到果肉都可以食用;火龙果花可制茶，也可作菜;果实可生食，也可制作新鲜果汁、鸡尾酒、果酱等，用途十分广泛。 (这段讲的“火龙果全身都是宝”，应该调整到下段。)

　 火龙果叶子长长的，像芦荟，又像仙人掌，因为它(一样)两旁都有小刺，老的叶子是灰白色的，年轻的叶子是翠绿色的。它的生命力还很强，只要你掰下一段叶子插入泥土中，它就会活过来了。 (这段讲的是火龙果的外观等特性，应该调整到前段。)

　 太阳已经西斜，我们才恋恋不舍地坐上车回家。 (应该写写夕阳下火龙果园的景色。)