- 2012-06-20
作者看到阳台上有一盆名叫“白马追风”的菊花，便对它仔细地观察了起来，并觉得菊花让人心情舒畅。
- 2012-06-20
在作者心中，菊花美得让作者无法不钟爱它，一起来感受一下菊花的魅力吧!
- 2012-06-20
老师给作者带来了几盆菊花，作者细心观察，却发现了菊花与众不同的特点，更让作者懂得了坚持就能胜利的道理。
- 2012-06-20
小朋友相约去看菊花，被各种各样的菊花给迷住了，你也喜欢菊花吗?
- 2012-06-20
作者和奶奶去赏梅，想起了在学校学习的文章，联系到此情此景，让作者流连忘返。
- 2012-06-20
妈妈买了一腊梅花，吸引了作者的目光，究竟梅花有什么吸引人的地方呢?一起来看看吧!
- 2012-06-20
梅花是作者家里面摆设最常使用的图案，这源于作者此前的的一次淘气，梅花的图案，同时代表的是父亲寄予作者的厚望。
- 2012-06-20
作者是客家人，喜欢梅江公园上的梅花，喜欢它的姿态和清香，并从这联想到梅州人的开拓创新精神
- 2012-06-20
老师让作者搜集资料，其中包括一片柳树叶，正是这片柳树叶，给作者带来了乐趣。
- 2012-06-20
作者来到镜湖，看到柳树，却发现柳树为镜湖增色不少，为什么呢，一起来听作者说说看吧!
- 2012-06-20
这篇四年级小学生的作文，整篇的话语活泼俏皮，介绍柳树以作者与柳树的对话展开，趣味十足。
- 2012-06-19
桂花的香味沁人心脾，碎金色的小黄花十分迷人，作者更喜欢桂花叶子的作用。我们一起来看看吧!
- 2012-06-19
作者喜欢家乡的竹林，因为那是作者玩耍的天堂，一年四季都有玩耍的乐趣，让我们一起来感受一下吧!
- 2012-06-19
树与花都有各种各样的特性，正所谓各花入各眼，唯独作者喜欢柳树，那么柳树究竟有什么吸引作者的地方呢?
- 2012-06-19
作者十分喜爱家乡的樱桃树，因为樱桃树给人甜蜜，也给人欢乐，看了这篇文章之后，你会不会也喜欢上樱桃树呢?
- 2012-06-19
作者喜欢家门前的梧桐树，却因此讨厌秋天起来了，是什么原因呢?我们一起来看看吧。
- 2012-06-19
作者细微地观察着学校操场上的大樟树，从而对大樟树产生佩服之情，更要学习它的精神。
- 2012-06-19
柳树的身姿婀娜多姿，被作者称为“姑娘”。作者还在文中介绍了柳树的作用和柳笛的做法，我们一起来看看吧!
- 2012-06-19
水果多种多样，正所谓萝卜青菜各有所爱，我们看看作者是如何美滋滋地把她对桔子的爱描写出来的吧!
- 2012-06-19
看看这150字的小短文是怎么描写芒果的，看完之后你是否也喜欢吃芒果呢?
