写人作文 我的怪老师

　　我的老师姓周，学识渊博，人也随和，可他经常出些“怪招儿”，所以同学们背地里称他——“怪”老师。他虽有耳闻，却只是轻轻地摇摇头，并不责怪我们。

　　一天，周老师把班里语文成绩较好的同学叫到办公室，笑眯眯地看着大家，又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那儿，不知他葫芦里装的是啥药。周老师慢悠悠地开了口：“我想让你们这些小家伙干点事，咋样?”大家互相瞅了瞅，异口同声答道：“成!\"“好!君子一言，驹马难追，可不许反悔!”周老师得意地笑了起来，笑得我们莫名其妙，真是个怪老师!卖完“关子”,周老师把葫芦里的药倒了出来，让我们每人出一份语文试卷，要难易适中，有点有面;还要开展评比，看谁出题水平高。这有何难，不就是出题吗?谁都会!星期一，大家把试卷交给周老师，等着老师的评判。可周老师却叫我们把试题“公布于众”。“糟了，上当了!”此时，大家怨声载道，一怨别人出题难，二怨老师怪招狠。无奈，拼命地翻书、询问、做题，不知不觉上了考场。不久一首打油诗在班里传开了：

　　自己出题自己绕，绕到哪里跑不掉。

　　学生忙得团团转，老师悠哉游哉了!

　　渐渐地这“怪招儿”发生了“魔力”。老师不再让我们自己出题了，可它竟像磁石一样把我们吸住了。经常是仁一群、俩一伙儿，什么代数、英语呀，地理、化学呀，各类试题都有，五花八门。仅仅几个月的时间，全班同学的思路开阔了，基本功更扎实，期中小考成绩提高一大截，呵!这怪招儿，真叫棒!不久，一首新的打油诗出现在墙报上：

　　自己出题自己考，培养思路和技巧。

推荐阅读：《教师节》专题