满分作文指导：观察是获取写作素材的重要途径

　　写作文，首先要考虑写什么。可是有些同学提起笔来往往觉得没有什么内容可写，其原因就是缺乏写作素材。那么，写作素材从哪里来呢?只有到生活中去获取。

　　在现实生活中，我们几乎每天都会接触许多人，经历许多事，看到许多景物，只要勤于观察，就会从中发现许多有写作价值的材料。

　　有的同学认为观察只是用眼睛看，这是不确切的。观察需要自身的各个器官来参与。观察时，不仅要用眼睛去看人物的外貌、动作、神态，物的位置、色泽、形状，还要用耳朵去听人的语言、物所发出的各种声响，还要勤动口问一问事情的状况，物品的来历。有的还要用鼻子闻闻气味，用舌头尝尝味道，用手摸摸软硬，并动脑想一想此人、此事、此物与其他人、其他事、其他物之间有哪些相同与不同之处。比如下面这段话：

　　每当秋天，高大的石榴树上结满了果实，又圆又大，真惹人喜爱。硕大的果实鲜亮，被阳光照到的一面颜色深红，背光的一面是青的。在浓绿的密叶衬托下，赛过六月的花朵。有几个大石榴，里面的娃娃太多太大了，挤破了屋子，开了大口，露出水灵灵的石榴子。我随手摘了一个，剥开皮，里面的石榴子在阳光下晶莹透亮，像一颗颗小宝石。放进嘴里轻轻一咬，又甜又酸的汁液顿时溢满了嘴。石榴树的邻居是枇杷树，秋天虽已没了果实，但新抽出的新叶嫩绿嫩绿，上面长着一层银白色的细毛，摸上去毛茸茸的，柔软可亲。爸爸告诉我，这新叶中心的顶芽上，正在孕育着来年的花芽，是要明年开花结果的。

　　这段话中，石榴果实的形状“又圆又大”，颜色“鲜亮”、“深红”、“青”，石榴子“晶莹透亮”，枇杷树叶“嫩绿嫩绿，上面长着一层银白色的细毛”等，是作者动眼看到的;石榴子的汁液“又甜又酸”是动嘴尝到的;枇杷树叶“毛茸茸的，柔软可亲”是动手摸到的;爸爸告诉我的话，是耳朵听到的;而“赛过六月的花朵”，“像一颗颗小宝石”，是作者动脑联想到的。正因为小作者综合利用多种器官进行观察，所以把石榴和枇杷树写得活灵活现。

　　此外，对人、事、景、物等的观察还要注意全面。

　　观察一个人，要想准确把握这个人的个性特点，往往不是一朝一夕就能做到的，常常需要一段时间的反复观察，看他在不同时间、不同地点、遇到不同情况分别会有怎样的表现。在必要的情况下，还应该向生活在其周围，与其关系比较密切的人询问、了解。