第二单元
一、1.B 2.B 3.A
二、1.D(《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选集。)
2.A(“风骚”,词中用以借指文学才能。)
三、1.(1)泣涕涟涟 载笑载言
(2)言笑晏晏 信誓旦旦
(3)悠悠我心 沉吟至今
2.(1)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔
(2)羁鸟恋旧林 池鱼思故渊
(3)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰
四、提示:这是写戍卒踏上归途心情的。归回故里本是件令人兴奋的事,然而长久的戍边生活在主人公心中留下了难以弥合的精神创伤,它是满怀悲苦之情走向故乡的。作者没有直接解释主人公内心的情感,而是以景写情:用春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日离开家乡时依依不舍之情,以雪花纷飞来表现今日返家途中内心的悲苦。景中含情,含蓄深永。
五、1.D(不是怀疑,而是反问句,增强谴责的语气。)
2.D
3.这种表达形式,环环相扣,层层递进,有助于强调事物的特征,突出人物的性格,渲染环境气氛,还能增强诗歌的音乐性和节奏感,形成一种回环往复的韵律美。
4.略。
六、略
七、1.B 2.B(诗体与诗心适配。) 3.D 4.略