高考作文

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任庭前花开花落，看天外云卷云舒。这是我非常欣赏的一句话，它很传神地表达出一种恬淡自由的心境。可每当我细细咀嚼，反复玩味，我总感觉其中有一种滋味，它叫孤独。

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”我很喜欢这句话。但对我来说，我更喜欢用它来“寻找阳光”。因为阳光比光明多了一种温暖，多了一种难忘。

排比、引用的修辞手法;本文开头就引用德国诗人席勒的名言来说明爱的力量，在第二自然段不仅用排比，还引用古今外名人名言验证主题。最重要的一点是，该考生在全文都用了设问问句排比“爱是什么”来层层论证“爱，是为人之本”这一主题。正反比论证手法;该考生在列举事例时采用正反比对比论证;比如在

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作者通过一篇寓言式的自述阐述了深刻的人生哲理，巧妙地使用大量材料，把自己的感情、思想以及深刻的认识寄托于其中，引起人们对“材与非材”的价值内涵的思考。文章叙述过程中始终围绕要阐明的道理，非常具有说服力。主题鲜明，灵气闪现。小作者用拟人化的手法塑造的“檀香木”形象呼之欲出，见解独特

这篇文章它完全符合题目的要求，能够全面理解材料。题目冠以“书与网”，则涵盖了材料的基本内容，牢牢把握了文章的主旨。作者采用对比论证的方法，对书本阅读和网上阅读的利弊进行了分析，指出：“书离不开网，网也离不开书”，“只有两者有机结合，处理好相互的关系，才会你中有我，我中有你”。作者

冰心说：“童年是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑。”亲爱的朋友，请别轻易关闭心中那扇童真的窗，丢失了什么，请别丢失了童真，经常让我们的童心去太阳下飞翔，因为：童真=快乐，快乐=财富，生命可以短暂，快乐不可以没有。有童真的世界，是最快乐是世界;有梦的天空，才是最畅快的天空。

在人生中，面对许多事，我们都有足够的能力与经验，但却往往难以卸下心灵的负担，不敢冲破现有的条条框框，少了那份敢为天下先的勇气与决心，最终碌碌此生。漫漫长路，精彩就在于一次次敢于挑战的勇气，贵不再能而在敢。

本文开头就引用德国诗人席勒的名言来说明爱的力量，在第二自然段不仅用排比，还引用古今外名人名言验证主题。最重要的一点是，该考生在全文都用了设问问句排比“爱是什么”来层层论证“爱，是为人之本”这一主题。正反比论证手法;该考生在列举事例时采用正反比对比论证;比如在举胡忠、谢晓君夫妇时，

这是一篇把眼光牢牢盯住中学生与手机的作文，考生由于对中学生使用手机的情况十分了解，所写内容，完全来自亲眼目睹，尤其是在课堂内外玩手机，以致痴迷到课不听、作业不做的地步，完全是一部中学生生活实录。考生并非直接把耳闻目睹的现象描述了事，而是在描述的基础上，渗进了大量的议论，发表了自己

文章开头从材料中引申出年轻人和长辈之间的不同看法这样一个观点，进而对年轻人应该如何选择未来，追求理想进行了阐述，内容充实丰富，另外，文章语言流畅，简洁有力，为本文添色不少。文章从牧羊人父子对乌鸦的态度出发，得出结论“并不是付出努力就一定有回报，并不是所有的禁区都可以任意去闯”，特

文章开篇以“走笔直坚定道路的人”和“走弯曲小路赏尽风景的人”引出观点“美在尽力”。然后通过一正一反、一古一今、一中一外的丰富事例加以佐证。最后由点及面，总结全文。多用比喻、拟人、对比、引用等修辞手法。作者透过“人与路”的关系，洞察到“美在尽力”的哲理。

标题富有诗意，同时醒目地把主旨揭示出来，便于读者迅速把握。作者列举日常生活中的各种现象以及古代帝王的历史教训，道出了“如果眼中只有自己，他将永远生活在自我之中”的道理，论证有力。以心为舞台，见解新颖，结尾部分句式整齐，收束有力。

本文中心突出，从“生活像迷宫”这个角度切入，阐明作者的观点“当我们走入迷宫时，请用理性的眼光来审视自己”，构思巧妙，结构严谨，分析入情入理，有理有据，是一篇很有说服力的议论文。

从古希腊哲人的名言“人不可能同时踏进同一条河流”入手，思辨地论述“行走在消逝中”的主题，有哲理。面对消逝的无可挽回，作者提出“珍惜现在、把握现在”的观点，积极地表达了自己的想法。从哲人名言谈起，进行理性的辨析，然后从正反两方面来论述消逝，最后提出缓解的办法，层层深入，逻辑严密。

文章围绕“三”的学问行文，概括“三”中所蕴藏着的无穷智慧，给予人们许多重要的人生启迪。文章采用“总—分—总”的写法，分别从“三顾茅庐”，“三人行，必有我师焉”和“三通”，“举一反三”中，概括出诚意求人、虚心求学、求同存异、合作求富几个方面的大智慧。举例中大多涉及历史知识、社会热点

“欲望——心的隔离区”这个拟题体现了考生对话题内容的准确把握，显示了考生提炼和概括的能力。题目是文章的眼睛，“题好一半文”，作者很好地抓住了这一点。开篇提出了文章主旨，结尾处又再次点题，首尾呼应。语言简洁有力，气势充沛。优美的语言蕴涵着深刻的哲理，给人警醒。

文章开篇叙说了一个下乡知青的故事，进而以主人公的话巧妙过渡，转入议论，最后以哈佛校训作结，“与书籍为伴，让心灵在一次次的洗礼中得到升华”，升华主题。冰心保留那份童真童稚，三毛历经千山万水，真心依旧。可见书籍对于人们的影响不可磨灭。自然流畅，是作者对人生感悟的抒发。

文章开篇将“意气”具象化，然后通过事例分析从正面诠释意气，结尾回到现实，虚实结合，处理得当。文章列举六位古仁人壮士及当代青年邰丽华的例子，充分表现出意气使人胸襟博大、勇敢和顽强的思想。