小宝宝出生后，做父母的都会尽自己最大的能力来能满足孩子在各方面的需求，这就导致孩子在学龄前这一段时间，对于物质金钱等方面并没有明确的概念。
而等宝宝上了幼儿园之后，孩子有了同龄的小伙伴，为了避免孩子养成攀比心理，家庭条件优越的小朋友的父母，会故意
降低孩子穿着打扮所用物品的价格标准
，而家庭条件比较差的同学家长则是尽可能给孩子置办一些能拿的出手的好行头，力求达到平衡。
但是，在避免孩子产生攀比心理这方面，不仅需要家长们要用心，
幼儿园老师的正确态度也至关重要
，如果老师自身起到了反向作用，那么宝爸宝妈之前的努力也就白费了。
幼儿园老师给孩子布置“画车标”作业
刘女士的儿子小易正在上幼儿园小班，这天，幼儿园老师给孩子们布置了一项画自家车标的作业，说是要培养孩子的
绘画能力以及细节观察力。
起初刘女士没往心里去，以为这只是一项普通的作业，但等儿子完成后，老师对她的态度却出现了很大的转变，而这种转变让宝妈觉得非常不适应。
原来，刘女士家境还算比较殷实，但
平日里给孩子打扮得却比较普通
，老师之前对她虽然不算差，但也热情不到哪去。
但等孩子将车标作业交上去后，老师不仅热情地打来电话家访，更是有好几次亲自把孩子送到学校门口，早上也会找话题跟刘女士攀谈几句，但她仔细发现别的小朋友似乎都无此待遇。
面对这种情况，刘女士心里说不出的别扭，最终跟儿子商量后给小家伙办理了转学，毕竟在她的眼里，老师对于孩子的成长会起到关键性作用。
这类“变了味”的作业，不利于孩子形成正确三观
相信大部分的老师在教育孩子时依旧保持一颗赤诚之心，但也不排除有部分老师过于关注孩子的家庭条件，经常留这种存在侧面打探意味的“变了味”的作业。
这会使孩子也在不知不觉受其影响，去关注其他小朋友的家庭条件，久而久之，就会让
孩子形成攀比心理，日后变得唯利是图。
不仅如此，家庭条件好一点的小朋友更是容易养成
骄傲自满的坏毛病
，而家庭条件较差的小朋友往往会产生自卑心理，其危害非常不利于孩子形成正确的三观，所以我们应该尽量避免这种情况的存在。
“有教无类”、“因材施教”才应当是孩子成长的关键词
殷实的家庭环境的确可以给孩子创造更好的物质条件和生活环境，但是它和孩子未来是否优秀，成功与否并没有直接关系。
而对待孩子一视同仁，
善于观察发现孩子的天赋所在，
细心给予指点，才是一个好老师应该做的，因为有教无类因材施教才是老师们应该对待孩子的最正确态度。
总的来说：孩子在学习阶段，需要家长和老师共同引导
家庭教育和学校教育不论在什么时候都是相辅相成的，科学的家庭教育方式和品行端正的好老师才能给孩子创造最好的未来。
而且二者在互相配合培养孩子的时候
观点相同尤为重要，
这能为孩子免去成长道路上很多不必要的迷茫与疑惑，所以建议家长朋友们在选好老师的同时也要经常与老师沟通，分享教育心得，尽量在观点上达成一致，共同为孩子指引出一条正确的人生道路。
—end—
还没有人评论哦，赶紧抢一个沙发吧！