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“秩序敏感期”是存在的,家长别再责怪小朋友,这并非无理取闹

2021年07月22日 14:00 阅读次数:6898
孩子在秩序敏感期家长给孩子讲道理是没有用的,比如孩子吃饭的时候,非要用之前的勺子,可是恰巧勺子找不到了,这个时候孩子肯定会不愿意。秩序敏感期的孩子行为比较奇葩,有时候也特别古怪,有的家长脾气又比较急躁,往往这…

原标题:“秩序敏感期”是存在的,家长别再责怪小朋友,这并非无理取闹

文/小萱妈妈育儿经

“妈妈你穿的是奶奶的拖鞋,还给奶奶”“爸爸你坐在了妈妈的位置,这是妈妈的凳子”“奶奶你别动我的玩具,我的玩具在排队呢!”你家孩子有没有经历这个阶段,所有的东西都要找到所对应的主人,如果给东西换了位置,

孩子就不愿意

,不吃大哭大闹,就是一直跟你理论,直到你把东西放回到原来的样子才肯罢休。

其实家长也不用过分的苦恼和担心,孩子这是一个敏感期的阶段-

秩序敏感期

,上面提到的正是孩子在秩序敏感期的一些表现,等到孩子过了这个阶段就好了。

案例:

小宇的闺女2岁半了,她家闺女就正处于秩序敏感期,可是小宇不知道啊!有次小宇和老公带闺女出去玩,回家之后两人慌慌张张也没顾得上看把对方的鞋子给穿错了。

当时小宇和老公并没有觉得有什么,但是过了一会闺女发现了,跑过来对小宇说:“这是爸爸的拖鞋,这是爸爸拖鞋”,当时小宇正在做饭也没在意,说了句好的我知道了,说完就把闺女撵出了厨房

这时候闺女又来到爸爸身边,爸爸正好也在处理工作,闺女对爸爸说:“爸爸,你穿错了,这是妈妈拖鞋”爸爸正忙工作,应付了一句就把闺女支开了。

可是没过多大会,小宇忽然听到闺女在客厅里

哇哇大哭

,小宇还以为闺女怎么着了,赶紧跑过去。可是跑过去检查半天,闺女也没受伤,可是闺女却一直哭,可把小宇给吓坏了。安慰闺女好半天,好不容易闺女哭着从嘴里蹦出一句“拖鞋”,小宇这才明白,赶紧和爸爸把拖鞋换了过来。

果真换完拖鞋没一会,闺女就不哭了。小宇当时觉得闺女挺奇怪,不就是穿错鞋了吗?至于这个样子吗?直到晚上小宇在刷手机的时候,看到一篇文章,才恍然大悟,上午闺女的之所以会那样,原来都是

秩序敏感期

捣的鬼。

秩序敏感期的表现

1.执念于各种排队

儿童在秩序敏感期会特别执念于排队,不管是家里的人、还是家里的物品、家里的玩具等。孩子在这个阶段会不停地给这些东西排队,摆的板板整整,整整齐齐,而且反反复复

乐于其中

。如果这个时候家长要是不小心

破坏

了孩子的“队伍”孩子的情绪会立马就失控,而且毫无征兆,直到家长把孩子的“队伍”恢复成原来的样子,这件事才肯作罢。

2.对规则的维护

孩子在秩序敏感期还会表现出对各种规则的遵守,比如公共场所玩玩具要排队,分东西要有先后等等。如果自己遵守了规则,而这个时候如果其他人不遵守,孩子就会特别难受。如果孩子能够表达清楚还好,表达不清不清楚的话,有的孩子会

直接动手

去干预,还有的孩子就开始

哭闹来表达自己的情绪

啦!

3.对习惯的固执

秩序敏感期的孩子对之前养成的习惯会

特别固执

,比如之前早晨起床之后,家长会先给孩子穿衣服、洗脸、刷牙、吃饭。如果家长把孩子的这种习惯给打破,比如先给孩子刷牙再洗脸,可能家长没觉得有什么,但是对于孩子来说是绝对不可以的。

孩子在秩序敏感期的种种表现其实都是孩子的秩序由内向外的一个转变,虽然某些表现特别的不可理喻,但是家长也要尽可能的去配合孩子,因为孩子的秩序敏感期过度好对孩子还是有很多帮助的。

秩序敏感期对孩子的好处?

1.帮助孩子建立内心安全感

当孩子给不同的物品排队,不同的物品安家的过程中,所有的东西是按照自己内心的想法去摆的,这种时候孩子的内心会得到

极大的满足

,而且自己自己摆放的东西,自己了如指掌,孩子在这种环境里会特别的自在。

2.帮助孩子养成良好的行为习惯

孩子在秩序敏感期对一些规则和习惯会特别

遵守

,在这个过程中孩子在一遍一遍做的过程中,也会加深孩子的印象,慢慢的孩子就会把这种习惯当成自然,融于孩子日常生活中。

3.锻炼孩子的思维逻辑能力

孩子在秩序敏感期特别喜欢做重复的事情,孩子重复做一件事的过程中不仅满足了孩子秩序敏感期的需求,还锻炼了孩子的

思维逻辑能力

。比如孩子给物品排队,孩子会思考哪个在前哪个在后,给物品安家的时候,孩子会考虑这是谁的,这不是谁的等等。总之孩子的手只要不闲着,脑子也会一直跟着动。

面对孩子的秩序敏感期家长该怎么应对

1.满足孩子的需求

处于秩序敏感期的孩子要求会比较多,虽然孩子是比较的烦人,但是家长不能选择性忽视,不理会孩子,如果家长真的那样的话,相信孩子的秩序敏感期也不会过度好。虽然有时候孩子的要求很独特家长看起来可能也很无理,但是家长要尽可能的

满足孩子的要求

。因为家长越是满足孩子,孩子的内心越安全,秩序敏感期过度的越快。

2.改变自己和孩子的互动模式

孩子在秩序敏感期家长给孩子讲道理是没有用的,比如孩子吃饭的时候,非要用之前的勺子,可是恰巧勺子找不到了,这个时候孩子肯定会不愿意。如果家长给孩子讲勺子怎么怎么找不到,这根本就不管用,所以家长要换一种

和孩子互动的模式

,家长可以给孩子说:“妈妈今年准备了一个小熊的和小象的勺子,你准备用哪个呢?”让孩子做选择,而不是直接回绝孩子。

3.尊重孩子的行为

秩序敏感期的孩子行为比较奇葩,有时候也特别古怪,有的家长脾气又比较急躁,往往这个时候,家长和孩子就形成了对立。其实完全没有必要,孩子也就这个阶段,家长要试着去

尊重孩子

的行为,因为这是孩子成长所需,家长越是

配合孩子

,孩子的敏感期度过的越完美。

了解了孩子的秩序敏感期,当孩子再出现执拗于排队,执拗于给物品安家的时候,家长不要丢给孩子一句:“你怎么这么多事,别无理取闹”,其实孩子听到这句话内心真的挺委屈的。

总结:

有的家长觉得孩子的秩序敏感期特别的麻烦,因为有时候一点小事孩子的情绪就会崩溃,而且这个阶段孩子还特别难管,不管说什么油不进,于是有的家长就放任孩子不管。其实这样对孩子的内心伤害挺大的,当自己家孩子处于秩序敏感期的时候家长需要多点耐心。

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