管教孩子，你是不是经常把“不”挂在嘴边？

原标题：管教孩子，你是不是经常把“不”挂在嘴边？

身边很多家长在管教自己的孩子时，时常会因为担心孩子安全或想要制止孩子某种行为而频繁在嘴里时不时会说出“不，不能，不要，不可以”这几个字。

可是.....这样说孩子不但不会停止，反而依旧会我行我素。

同时，频繁地对宝宝说“不”，不但可能会剥夺宝宝探索学习的机会，长此以往还会导致亲子关系的紧张。

想想看，“不可以一边吃饭一边玩玩具”和“不可以摸电插孔”，都是“不可以”，但不遵守这两种“不可以”，产生的后果却有着巨大差别。

孩子没法get到“不可以”之间的差异，也无法分辨事情的严重性，“既然吃饭的时候玩了玩具也没什么，那不如摸摸电插孔试试？”想想都危险。

想想看，如果一天到晚总有人在你耳边说，这样不可以，那样不可以，是不是很烦？听多了，关怀也成了唠叨，再有理都是徒劳，还容易打击孩子探索的积极性和自信心。

长此以往，孩子要么变得畏手畏脚；要么进入另一个极端，暴躁叛逆，事事和父母对着来。

每个孩子刚来到这个世界，都满载着好奇心与想象力。在他的画作里，车轮可能是方的；在他的眼睛里，泥土里藏着神奇的魔力。

而如果你说，“宝贝，车轮不可以是方的”“泥巴太脏，不可以玩呦”……孩子可能会为了服从大人的指令，压抑自己的好奇心，反正他想的都“不可以”，那就你们说啥就是啥咯。这样一味的“不可以”，容易让孩子缺乏主见。

家长要不要对孩子说“不”，又如何科学地运用“不” 呢？下面就给各位家长提供一些思路。

01 换种说法，肯定表达

将要求用肯定的语句表达出来，孩子才会用肯定的态度来回应。例如，不要冲孩子大喊：“不行！不能在屋里乱扔球、玩具等东西。试着告诉他：可以去外边和小朋友们玩哦！

另外，如果家长非得让孩子停止当下行为以保证他的安全，可用更直接的方式警告他，“下来，危险！”用清楚明了地表达方式告诉孩子。

多用肯定性词汇，少用否定性词语，让孩子觉得家长在尊重其选择权，从而感受到自己的存在感。

02 提供选择的权利

孩子需要独立自主、有选择权。例如，当孩子想在饭前吃水果时，不要直截了当地拒绝，而要给他提供一个选择的机会（让其选择想要吃苹果还是香蕉？）

03 适当转移注意力

例如：当孩子在商场里，看上一个精致礼物时，家长不要拒绝孩子的行为，而要学会随机应变。例如：指着对面过道的镜子，告诉他镜子为什么会反光，把孩子的注意力吸引到家长身上。

或者提个有意思的问题，转移他的注意力，同时可以远离物件的诱惑。

04 父母态度要统一

爸爸妈妈之间要保持态度统一、行为一致。例如，一件事情，不能爸爸说“yes”，妈妈说“no”，在孩子面前始终要说法一致。