爷爷奶奶的年代：
贫穷、饥饿让人们自顾不暇。那时候，很多家庭不能保证孩子不挨饿，也不能保证孩子不受冻，甚至不能保证孩子活下来。
生存都是问题的年代，养孩子看的是“天命”。
爸爸妈妈的年代：
人们生活条件越来越好了，孩子基本不挨饿了。
那一代人流行哥哥带弟弟，姐姐带妹妹，大的能拉扯小的，一家人吃饱穿暖就是保障。至于上学？那就随缘吧，大多数家庭能供孩子上到初中，少数上高中，还有些凤毛麟角的考上了大学。
家庭作业？补习班？兴趣班？不存在的。
如今的年代：
经济基础决定上层建筑，我们的孩子出生时，时代要求也不同了。看看身边的有娃家庭吧！
孩子没出生时：
如何胎教让孩子更聪明？吃什么能让孩子眼睛更大？......
孩子刚出生时：
月嫂、育儿嫂、爷爷奶奶、爸爸妈妈齐上阵。孩子轮流抱，意见一起提：母乳到几岁好？多大能吃盐？应该跟孩子说普通话还是说方言？
孩子能上学了：
父母要开始操心教育了，带娃去博物馆、给娃报兴趣班、为娃换学区房！
不仅如此，父母也要提升自我修养，要确保你的孩子学术、情绪、心理、灵魂、身体、营养、和社交的需求都得以满足。
不要过度操控孩子，也不要忽视他们；不要错误用药；不要变成直升机式家长；不要给他们看过多的电子屏幕，不要给他们吃过度处理和转基因的食品；远离负能量，远离塑化剂；对身体要有正面态度，对社交有足够的谨慎度；平等同时又要保持权威；给他们足够的滋养同时要保持他们的独立；温和但不要过度容让；最好在家里讲N种语言......
如果说以前养孩子是放养、散养，野生野长。
现在养孩子是圈养，精准定投，全程监控，必须做到万无一失，尽善尽美。
这样好吗？
这样不好吗？
以前的人，一年也没机会吃几次肉，一辈子也没买过几套新衣服，没有打过预防针，家里没有抽水马桶，翻山越岭都靠走路。现在可以越来越讲究，人终于可以不用拼尽全力才能活下来，而是越来越看重以怎样的体验活着，正是社会进步和科技发展的意义。
就拿最简单的玩具来说。
我们父母小时候玩泥巴，每天在土坑里打滚、和稀泥，弄的浑身又脏又臭。
我们小时候就有橡皮泥可以玩，虽然有点黏黏的还脏手，但可以捏个小鸭子、小兔子，体验到动手创造的乐趣。
如今罗弗专为孩子们研发设计的超轻粘土，色彩丰富，干净不粘手，造型百变，还有配套的绘本、工具，最大限度的锻炼孩子们的动手能力，激发想象力和创造力。
现在的孩子们是幸福的，他们享有社会提供的最优教育资源，父母给予的最大限度的关爱，可以健康成长，变得更聪明、更有学识。
社会进步、经济发展、科学育儿更受重视。这些变化，真的挺好，不是吗？
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