说实话，子悠真的是个好孩子。
他没有米桃与生俱来的智商，但是他一直肯努力、踏实学；他没有欢欢家庭氛围的愉悦，但是他一直懂事、内敛。
他平日里说话不多，也不张狂，但是内心还是非常丰富且敏感的：
比如他勇于在家长会上说出自己的心声：妈妈爱的不是我，而是爱那个考100分的我；
比如他愿意为自己的小目标而奋斗，用执拗和妈妈达成协议，考试成绩优秀就可以继续踢球；
比如他几乎不受家庭环境的影响，爸爸那么爱打游戏，妈妈那么张扬，他一直都是勤勤恳恳地在做自己，爱踢球、爱研究小动物。
颜子悠虽然多以沉默出场，但却是一个通透的孩子。越是这样的孩子，越容易让人心生疼惜。不是吗？
可是，这样一个好孩子，终于还是在妈妈的逼迫下，出现了很严重的心理问题：
但凡考试之前，都会发烧、闹肚子、生病等等。其实这真的不是身体因素，而是心理因素。可惜，田雨岚心心念念就是做学霸、考奥数、升翰林……完全忽视了颜子悠的心理健康。
所以，颜子悠才会在一次考试的关头，考场崩溃：出现幻觉、考场崩溃、撕掉卷子、奔出考场！
即便孩子是如此，也没有引起田雨岚的足够重视，反而以为是颜子悠的心理素质不好，也可能是一种孩子的反抗行为。
真的是好心疼这个孩子啊！
其实，孩子的心理活动与成人不同，非常复杂。
孩子本身缺乏表达能力，倘若和父母关系紧张，更是无法排解自己的心理异常状况，最终只好以身体的异常来表现：比如拼命哭闹、不停地动、不理睬人、动辄头疼呕吐、激烈反抗等等，这些我们都不能用成人的标准来衡量孩子。
另外，孩子心理问题所产生的症状与成人也不相同：拿抑郁症来说，成人可能会因为抑郁而自杀，但儿童却不会；比如成人因心理问题所出现的幻听、妄想、幻觉等症状，孩子也很少会出现，相反孩子很容易出现退缩、哭闹等直白的反应。
所以，作为家长应该正视孩子的心理问题，并通过科学的手段来帮助孩子进行及时地纠正，越早发现越早治疗，效果越明显。
若孩子出现这些行为，就值得家长警醒和注意了！
1、经常出现吮手指、咬指甲、撕手皮《小舍得》中，颜子悠的经典动作就是在妈妈的唠叨下，不停地撕手皮。可田雨岚竟然一直都视而不见。
有的孩子则喜欢啃指甲，把手指甲啃得秃秃的，甚至把指尖咬出血来。有的孩子则体现出喜欢吮吸手指，无论何时何地，但凡出现风吹草动，都会把手指头伸进嘴巴里。
吮吸手指、啃指甲、撕手皮这些状况，是儿童期发病率较高的一种心理运动功能障碍。
美国一位儿童心理学家经调查发现，在6-12岁儿童中，“经常”和“几乎整天”都吮吸手指的儿童发病率为12%；咬指甲、撕手皮的儿童发病率则高达44%。
除却2岁之前孩子的正常需求外，孩子吮吸手指、啃咬指甲、撕手皮更多的心理原因来自家庭，比如家长关心不够或者关怀太多、家庭成员关系不和谐、父母对自己的期望值过高等，都会造成孩子压抑、情绪紧张。
有机构曾对5-6岁的学龄前儿童的心理健康状态做过抽样调查，结果让人瞠目结舌：
脾气不好的近16%、性格古怪的占5%、有神经质倾向的占28%，有行为问题的9%，有情绪障碍的2%，有注意力障碍的10%，此外还有诸如偏食、语言发育迟滞、分离性焦虑等现象。而且很多孩子出现的是叠加比率，也就是说既有这种问题，也有那种问题。
总之，这些孩子具体表现在非常容易冲动、稍有不顺心就会大发雷霆，而且具有很强的攻击性或者自伤行为。
有些家长会认为是孩子天性如此，或者情商低，其实很多时候是孩子的心理问题。当他们无法排解自己内心的不安时，往往就会用极端的方式表现出来。
孩子之所以出现这些情况，多与后天的教育和环境有关，家长也要及时自省，尽量不要在孩子面前树立坏榜样。
孩子在3岁之前喜欢黏着父母家人，是正常的情况，但是3岁之后，依然喜欢对父母家人寸步不离、十分依赖；有些孩子在公共场合非常的孤僻、不合群，不跟其他小朋友一起玩，也不与人讲话，只是一味缠着父母。
如果让孩子参与一个什么活动或者有什么公众的表演等，孩子则直接退避三舍，完全无法参与或融入进去。
这些情况很多时候被家长误认为是因为孩子害羞的缘故，其实可能就是孩子的心理问题。
孩子的过度依赖，父母就要检查一下自己是否有过分照顾和过于保护孩子的行为，让孩子产生自己什么事情都必须要大人陪同才可以做好的错觉。
另外孩子的不合群，父母要检查一下自己是否过度干涉了孩子的自由，导致孩子已经无法适应公共场合，甚至心生恐惧了。
父母最好逐步培养孩子独立去做一些事情，或者参与到团体活动中去。当孩子一步步地走出自己所谓的舒适区，转而开始尝试适应、接纳新鲜事的时候，才是他心理健康成长的表现。
在很多家长心中，孩子就应该是天真灿漫、无忧无虑的。怎么会出现这么多的心理问题呢？
其实孩子之所以会出现心理问题，与父母的素质、家庭的氛围、教养的方式是息息相关的。
比如父母之间不和睦，孩子容易出现情绪抑郁、性格古怪和心理不正常的状况；
而如果父母过分溺爱，也会让孩子有自私、任性等不良的性格，自理能力也会很差；
但是如果父母对孩子过于简单粗暴，那么孩子就会反馈出胆小怯懦的特点，也很容易学会用说谎来掩盖自己的过失……
所以家长真的应该花费足够的时间，用足够的细心观察孩子的心理情况，当孩子出现心理偏离时，父母应该先从自己的言行、教育方式、家庭环境中寻找根源。
另外，想要培养孩子良好的心理状态，就要用心支持孩子去做他自己喜欢的事情，让孩子在做事中体验成败得失，并从中体会到来自自身的能力、能量，不断增强自己的自信心，从而对未来充满奋斗的力量和希望。
所谓“内在的觉醒”，就是如此，发掘孩子内在的潜能，让他能够内心充满阳光和对生活的热爱，能够直面所有的挫折和考验，就是处于不败之地。
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