孩子在不同时期的大脑发育特点是什么
宝宝不同时期大脑的发育大脑的良好发育是智能发展的基础。智能既受遗传的影响，也受营养和教育的影响。胎儿大脑的生理特点和发育，大脑是智能的物质基础。在胚胎第3周时，外胚叶的一部分形成神经板，中间凹陷部分形成神经管。如果孕妇缺乏叶酸，神经管不能正常闭合，就会出现神经管畸形胎儿。过去我国每年几乎发生十万例神经管畸形儿，占全世界神经管畸形发生率的四分之一。1990年起，大规模给孕前至孕后3个月妇女每天增补叶酸400微克以来，神经管畸形的发生率下降了70%，减少了出生婴儿畸形发生率的1.9‰。
大脑的神经元从胚胎第10周起分裂增殖，在25周时增殖加速。神经元伸出许多突起，许多短的突起连接在神经元之间称为树突，伸到远处发出命令的称为轴突。新生儿出生时脑重为350～390克。如果孕妇营养不良，新生儿出生时脑重相应减少，会部分影响孩子的智力。孕妇营养包括蛋白质，它是构成脑神经元的细胞质；DHA和AA即二十二碳六烯酸又称脑黄金和花生四烯酸，是构成脑神经元的细胞膜和突起。DHA＆AA可以从鱼类提取或用植物油合成，在合成时要用含铁的酶，构成脂酸去饱和酶。如果孕妇贫血就不能合成，从而影响孩子的神经系统的发育。
妊娠最后三个月内，胎儿要从母体吸收大量的铁存入其肝脏，作为出生后4～6个月之用。婴儿在出生后0～6个月内神经元分裂迅速，孕妇贫血不但影响胎儿的发育，也影响6个月前的婴儿的发育。由于胎儿期和6个月前的婴儿，神经元快速分裂期构成的神经元数量不可能在以后补充，因此孕妇的营养对孩子一生的智力都有影响。
胎儿在第20周时内耳形成，B超观察证明胎儿开始有听力。母子定时一同听音乐，或者夫妻在一起唱歌，都可促进胎儿听细胞的发育和促进听细胞与其他细胞联网。胎儿在28周后开始有记忆力，即除了两个大脑半球形成外，半球和颞叶连接处的边缘叶也开始有记忆功能。此时准爸爸可以开始用小名称呼宝宝，为他朗诵儿歌、说简单的话和朗诵故事等。音乐胎教和语言胎教都可以促进胎儿大脑皮层的发育，为以后听觉和语言发育打下基础。婴儿出生后大脑的发育
婴儿出生后的0～6个月，神经元快速增殖时，供给营养的神经支持细胞也在快速增殖。它不但供应神经元，还要供应大量的树突及其连接的突触和轴突的发育。婴儿0～6个月最好用母乳喂养，母乳中的DHA＆AA是牛奶的5倍，能促进神经系统的发育。6个月后神经元的增殖变慢，到26个月时停止，此时神经元有1000亿个。神经网络的连接随学习而增多，出生时有2500个，6个月时有18000个，2岁时达高峰，有1000万亿个，10～11岁时为成人的1.5倍。以后会因应用而增加，不用就减少或消退。婴儿期的各种训练使神经通路有了髓鞘的形成而快捷畅通，越通畅人就越灵活。
所以人的智能是由遗传和环境互相影响的，出生时已有的结构在6～7个月时快速成长，脑重达700克，为出生时的两倍，环境不同，突触形成的数量也不同。3岁时脑重为1080克，达成年人的70％左右，成年时脑重大致为1400克。
功能不同的神经元伸出的突起，排出特殊的介质以吸引相关的突起结成突触，突触又可析出几十种介质与另外的突起联系。据科学测量，单个神经元有1.5万到20万个突触，过多的神经元和突触在争夺约1万亿个支持细胞所供给的营养。如果经常接到外来的信息刺激，并经常做出反应，使神经通路畅通，固定下来的神经通路才能得到供养，否则经常不用的通路就因废用而萎缩。新生儿出生后头几个月神经元消亡达50％，到21个月时突触消亡也达40％。在髓鞘形成后经常复习，使通路快捷畅通，神经元和突触才能保存下来。