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家长疑问:不懂艺术,能教孩子吗?

07-22阅读:78大字

一位家长说:“孩子生在我家惨了,我们夫妻俩什么都不会。”这让我想起一个故事:一位农民,不识字,但他很想让孩子们学习成才。每天都会拿一本书看,孩子们看到爸爸每天看书看报,也养成了每天看书学习的习惯。有一天,他们发现父亲把书拿倒了,原来父亲并不识字。教育不在于你有多少知识,而在于我们

家长疑问:不懂艺术,能教孩子吗?

  一位家长说:“孩子生在我家惨了,我们夫妻俩什么都不会。”这让我想起一个故事:一位农民,不识字,但他很想让孩子们学习成才。每天都会拿一本书看,孩子们看到爸爸每天看书看报,也养成了每天看书学习的习惯。有一天,他们发现父亲把书拿倒了,原来父亲并不识字。教育不在于你有多少知识,而在于我们的方法。

  你决定孩子艺术未来

  你能不能引导孩子学美术,取决于你认为孩子是不是学美术的料。所以想引导孩子学美术,应当先考虑以下问题:

  坚定信心:你的孩子适合学美术吗?一定适合。视觉、大脑和手的协调是人的能力,感受世界更是人类的天赋。从孩子们第一次会拿东西,他们就開始尝试绘画了。绘画是人类最普遍的文化天赋。孩子们天生都是艺术家。

  保护天赋:很多人问,“天生都是艺术家,为什么我不会画画?”能成为艺术家,甚至能理解艺术都很难。即便是在艺术圈里,众多美术院校出来的人,都不能成为艺术家。因为在教育和自身发展过程中,天赋会被逐渐磨灭。因此,在整个美术教育过程中,保护孩子们的天赋是重要的開始。

  提供条件:好的土壤才能培养出好苗子。你应该给孩子优秀的艺术老师、充足的画材、大量印刷精美的画册、全世界顶尖美术馆的参观机会、去世界艺术之都居留——我完全不能给孩子这些,应该放弃吗?当然不是!你可以给孩子最重要的条件就是你自己和这个世界。和孩子们一起欣赏和体验周围的世界,当你看到一朵小花,可以赞美它的生命力,当你看到傍晚的彩霞,可以感慨自然的壮美。你可以不是诗人或艺术家,也可能没有那么强烈的感受。但只要简单的表达,就可以让孩子和你一起爱上这属于他的世界。

  天赋如何保留

  一位家长和我聊起孩子这两天画画的时候总是烦躁,说画不好。我问:“你们最近要求他画什么或教他什么了?”经过讨论,家长忽然想起来,前两天,认真的保姆曾教孩子画一双鞋。我确定这正是问题所在。很多孩子被这样教画画。之后,有的孩子不敢放手自己画了,只会模仿别人的画;有的虽然自己画,但很在乎别人的看法,经常在等待别人的评价里不能自拔;更多的则在这种教育者制造的挫折中,认为自己不是画画的料,一生不会画画,想想我们中有多少人会变成最后这样。很多成人,无法克制自己对孩子的控制,当孩子画不像的时候,他们总想帮助孩子。但家长必须认识到的中心是——每个人看到的世界不一样,何况孩子。所以当你希望孩子保留他们的绘画天赋时,应当注意这几点:

  1.尽量多地帮助孩子体验各种生活,观察各种事物和颜色,你不用刻意要求他观察,只是看到美景之后赞美一句,比如看到红叶,你可以赞美,看到不同的红色,你可以说这个更红,那个又红一点,问孩子更喜欢哪个之类。他和你的视角和观点可以不一样,鼓励他说出自己的看法。

  2.和孩子交流他的画,但不是问画的意义,只就表面的来看,你不懂的地方要问孩子,他们脑子里有一整套故事,也尽量让孩子表达对各种画面的看法。

  3.当你孩子画画被别人“教”坏,你要和他一起修复,你用1个小时的时间,就可以拯救他一生的绘画天赋。当孩子认为自己画不像的时候,你可以在旁边画(如果你是绘画高手,要手下留情),画面要稍微模糊,不要很清晰地表现形状。让他来评判你的作品,告诉他你自己喜欢这样画的,然后问他还有什么方法画,鼓励他用不同的方法画出一个他最喜欢的东西,你也可以和他比赛。如果他能用钟以上的方法画出来,说明他没问题了。

  4.尽可能将孩子的画展示出来,同时用合适的方法评论他们的作品,让他们自信地进步。这件事每个家长自己做最好。

  美术兴趣班报不报

  是否要报美术兴班?家长常问到这个问题。如果简单回答,6岁以前不要上,7岁以后看情况上。

  首先,美术班可能毁掉孩子的真正天赋。很多家长希望把自己的孩子塑造成一个万能强人,按照最好的标准给孩子报班,认为美术班是必不可少的。事实上,从美术班出来的孩子也似乎比其他孩子更喜欢画画,也有画画方面的优越感,他们能画出被大多数人称赞的作品,很容易在各种美术比赛中获奖。但这并不能说明他们就离艺术更近。我身边有个孩子一直在少年班美术班学习,考学却没有通过,家长愤愤不平。这里原因其实很简单,美术班已经夺去了他的真正天赋。如果你选择了错误的美术班,后果一定是这样。

  另一方面,很多家长给孩子报班,带孩子去上课,自己坐在外面等,你既然这么有时问,为什么不自己带他创作呢?你为什么不给自己报班,而付出金钱和时间去塑造孩子?家长和孩子一起进行艺术创作和欣赏,是最好的艺术熏陶。

  如果一定要上美术班,什么样的美术班比较好?

  1.老师应当对艺术有全面的理解,而不是只让孩子学绘画或手工。

  2.老师不应该将绘画或手工技术作为教学核心,而是让孩子们理解技术只是表达的一种方法,在学习过程中,老师应当更多地引导孩子培养感觉、拓展思考。

  3.老师提供的绘画项目和材料,符合孩子的不同阶段。

  4.至于那些全班画一样东西、做一样东西,甚至照着老师的过程画的学习班,就不要考虑了,虽然这类班培养出的孩子似乎很快能画张“像样”的画,但他们已经被毁掉了。

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