Hi，小朋友们，大家好，欢迎来到咔咔成长乐园，我是你们的茜茜姐姐，今天的晚安故事是《价值连城的知识》，小朋友，你们用钱买过东西吗？你们能分清各种不同面值的纸币吗？如果这些你们都可以做到的话，那你们有没有想过很久以前的人们用什么来买东西呢？他们用的钱和我们现在用的一样吗？让我们一起来看看今天的故事里是怎么说的吧！
今天的课堂上，安娜老师拿着一些钱币对大家说：“同学们，今天我们来上一节非常有价值的课！”“好！”同学们都齐声答道。安娜老师举起手中的钱币，说：“大家看，我手里是平时经常见到的钱币和硬币，可是大家了解古代的钱币是什么样子的吗？”这时候多多举起了手说：“老师，我知道！”安娜老师示意多多来回答问题，说：“好，请多多来说一说吧！”多多站起来说道：“以前，我经常在电视上看到他们古代人用的是铜钱，就是圆形的上面有一个正方形的孔。”安娜老师回答说：“多多的观察力不错，这种圆形方孔的铜钱是曾经存在过。”多多又补充道：“我还看到他们把铜钱用绳串起来挂在身上呢。”安娜老师点点头，接着，她又拿了一个装满贝壳的小袋子，问大家：“同学们，大家看这是什么？”波比说：“像是贝壳啊！”安娜老师说：“对，就是贝壳。我们国家最早的货币就是源自于商朝的贝币。”多多说：“那贝壳就是当时的钱喽！”罗比一脸疑问的问安娜老师：“如果大家都去捡贝壳，那不是很快就捡没了？”安娜老师告诉大家：“所以，后来就出现了仿制贝呀！有陶贝、石贝、骨贝等，再到后来开始有铜制贝。这就是人类货币从自然到人工的发展过程。”紧接着，安娜老师又拿出一本画册，向大家展示上面各种各样的铜制钱币：“后来慢慢的铜制币流行起来，比较常见的大致分为这四种。”波比指着上面的一种钱币说道：“这也是古代的钱吗？这个布币好像是一座撞钟！”多多也指着一种钱币说：“这边的刀币，像是一把刀。”迪克也加入讨论当中：“这个圆圆的环钱像是面包圈。”罗比说：“这个蚁鼻钱像是一个小面具一样。”安娜老师打断了大家的讨论，她告诉大家：“虽然铸币发行的种类越来越少，但还是不太方便。所以后来秦始皇统一之后，也统一了货币，以黄金和铜钱为主，并且把钱的重量标在钱上。”多多竖着大拇指说：“秦始皇可真厉害啊！”安娜老师继续讲着，过了一会儿，多多一脸疑问的看着安娜老师，安娜老师问多多：“多多，你想说什么？”多多回答：“我是想说，我见的铜钱上好像没有标注重量而是标着“开元通宝”四个字啊！”安娜老师说：“嗯，这是后来的事了。后来唐高祖对钱币又进行了改革，从此钱面上的字达到了统一，这就是通宝钱。”“哦，原来是这样啊！”多多点点头。这时候安娜老师看到茫然的波比，就对波比说：“波比，你也有问题吗？”波比回答说：“是的，我想问，如果钱都是铜的，那如果要出远门，光是背着钱袋就很累了。”安娜老师说：“是啊，所以人们才会想到纸币呀！”多多感叹道：“原来钱是这么发展过来的呀？”同学们跃跃欲试，纷纷提出了自己的疑问，罗比举着手问道：“老师，这么多种钱币，太乱了！大家怎么才能把自己的铜钱换成纸币呢？”多多对罗比说：“你攒够了零钱不就可以和别人换了吗？”安娜老师说：“多多说的是一种办法，当然为了让大家都方便，钱庄开始盛行起来，这样大家就都可以来兑换货币了。”课堂上还在激烈的讨论着，小朋友们，通过和安娜老师一起上过这节课后，你是否对钱币的发展也有所了解了呢？