学前儿童绘画能力发展阶段的特征

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书写、绘画是人类发展中重要的里程碑。透过绘画,小孩可以抒发压力、发挥想像力,下面来了解一下学前儿童绘画能力发展阶段的特征。
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学前儿童绘画能力发展阶段的特征

随意涂鸦期(1.5岁~2岁)

少部分的婴儿在1.5岁~2岁会画画,但大部分都是2岁的大宝宝开始对拿笔涂鸦有兴趣。这时候对大宝宝而言,这样的动作不叫画画,而是拿着笔乱挥。他们还没有「画画」的自觉,而是反覆、机械式的动作。

这时候大宝宝挥笔而留下的涂鸦作品杂乱无章,没有特定规则,可能是由大肌肉所控制出来的点、撇、滑製造出来的笔迹。(有点像是我们用脚画图、写字出来的痕迹)要再更大一点,婴儿才有办法利用手指小肌肉画出可控制的线条。

控制涂鸦期(2岁~2.5岁)

再大一点,2岁半左右的大宝宝会进入控制涂鸦的阶段。他们经过6个月的练习,终于知道自己的肌肉与手上的笔是有关联的,因此会进入「乐不思蜀」的画画练习阶段,他们会重复练习相似的线条、有意识地製造痕迹。而且练习过程是先会画线,再画圆圈。

学前儿童绘画能力发展阶段的特征

命名涂鸦期(2.5岁~3岁)

到了3岁,大宝宝能更细腻的控制手指肌肉、握笔,能画出封闭式的圆形,可以把自己从眼睛观察到的物品转成画像,画出一些「大人能稍微辨别的物品」,因此这阶段被称作「命名涂鸦」。这时候大宝宝虽然能稍微画出一些东西,但心之所向,他们画出来的东西仍不具有逻辑性,而且会随意命名,同一张画可能有好多不同的意义、代表不同的东西。(这时候刚好又是语言发展爆发期,看着他们边画画边自言自语解释自己在画什么,真的好可爱啊~)

样式画前期(4~7岁)

到了4岁之后,小孩就能够具体的将所见之物画出来,而且不像命名涂鸦期(同一个东西有不同解释),他们对物体画法有了一致性,例如人脸就是会有五官、画太阳就会有放射状线条。甚至到了这时候,幼儿才会画「正方形」,但即使如此,小朋友在这阶段画「人物」的时候,依然只有蝌蚪人的形象,一个圆圆的当头,然后底下躯干、四肢用线条表示。

而这时候小孩在画作呈现上仍没有明确的空间、比例、颜色概念,作画过程非常的随心所欲,有时也会依据自己的潜意识画出自己的心理状态,例如黑色的太阳、不符比例的四肢大小等等。

学前儿童绘画能力发展阶段的特征

样式画图式期(7岁~9岁)

这时期孩子的绘画技能偏写实,能画出更细节的部分,也能察觉到颜色跟物体的关係,画作中也更有逻辑,像苹果会用红色、太阳画成黄色,空间概念也越发明确,会有所谓的「基底线」跟「空中线」,像是会固定画出地板跟天上的云、太阳。

人物的描写也更加精细,从原先的蝌蚪人进化到「几何人」,原本只有线条的躯干、四肢,可能会用正方形、长方形、叁角形所表现,手指、头发、眼睛、眉毛等等细节也画得出来。

写实萌芽期(9岁~12岁)

9岁之后,小孩的绘画功力趋于成熟,不只细节更完善,也会因为个体间的不同而在画作上做出区别,例如服装样式、脸部彩妆......等等,而空间概念也越来越细緻,不只有远近的差别,比例也拿捏得越来越好,像是远的东西会比较小、近的东西比较大,两个重叠的东西会有部分遮蔽,也都能在画作上呈现出来。


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