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做一个“陪玩”的父母
在孩子成长这条路上，很多父母都在纠结一个问题，是该让孩子遵从本心多玩一点，还是让咬住孩子的学习不让他后悔。人的大脑分为4个功能等级，生存、运动、情感，最后才是学习。这四个功能等级就像一个金字塔，只要下面牢固了，上面才能搭的更高。在合适的时间做合适的事，该玩的年纪就让孩子们玩，与其做一个充满威严的家长，不如做一个可以陪孩子的玩伴。
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做一个“陪学”的父母
督促孩子学习，并不是看着他们学习，而是和孩子们一起学习。很多人会说“没有时间”、“孩子的课程我也不会”、“不知道从哪开始”等等。但这些都不是理由，让家长“陪学”并不是教孩子如何解题，而是让拿出一个学习的态度。即使当孩子学习时，你在默默看书，也是向孩子传达了你对学习的态度。
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做一个“宽容”的父母
不管是孩子还是大人，都会犯错，我们从错误中成长，也从错误找到更好的自己。当孩子犯错的时候，我们要做的不是去吼他、骂他。而是要告诉孩子没关系。很多人会说，要告诉孩子问题出在哪，让他们下次不再犯。但很多时候孩子是知道自己哪做错了的，他们需要的只是一个会抱抱他们，跟他说没关系的父母。
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