很多孩子在背诵记忆的时候往往比较吃力,记忆力差,容易遗忘,如果这个问题解决不了会很容易导致学习成绩下降,那么该如何来提高孩子的记忆力呢？
生活中我们时常的听到不少家长在抱怨：为什么一首文言文、一首古诗、几个英语单词，孩子背了很多遍还是记不住，背过之后又过了一个晚上又全忘了，一到考试什么都不会。这就是记忆出了问题。
赤裸裸的现实依然是：
娃很用心背课文，却总是背不会； 每天不停的读写英语单词，可听写时总会漏掉一些字母； 各种数理化公式很认真去记忆，考试时却相互混淆或忘记 ……
让人扎心的是一个孩子的回答：
“我越努力，大家就会觉得我越笨，可能我真的不是读书这块料吧！”
每个人都知道记忆力的重要性，记忆力是学习的核心之一。道理很简单，不管是学什么东西，首先是要把它记住，这才有可能变成自己的东西。记忆力强的孩子，在学习能力等方面都会有较大的优势，往往能把各种复杂、繁杂的学习内容快速“收进”自己的大脑里。可以说，但凡是学习成绩好智商高的人，记忆力也一定不会差。
首先激发孩子的学习兴趣
一件让你特别感兴趣的事情和一件让你毫无兴致的事，哪一个会更容易让你有记忆力呢？毫无疑问，感兴趣的事情更容易让人记住。
很多人一提到孩子记忆不好，大都是从记忆技巧方面去找原因，诚然，好的记忆技巧是可以大大改善和提升记忆效果的，但更重要的是，孩子必须对学习有兴趣才是关键。
其次经常向幼儿提出具体、明确的记忆任务，对记忆结果给予正确评价，激发幼儿有意识记的积极性。有意识记的发生和发展，是幼儿记忆发展过程中最重要的质变。为了培养幼儿有意识记的能力，在日常生活和各种有组织的活动中，成人要经常有意识地向幼儿提出具体、明确的识记任务，促进幼儿有意识记的发展。
最后就是帮助孩子进行合理的复习，以增强记忆。孩子的记忆的特点是记得快，忘得快，不会保持持久。所以，在只因幼儿识记时，一定的重复和复习是很关键的，他不仅是提高幼儿记忆效果的关键措施，也是巩固幼儿记忆，提高幼儿记忆能力的最佳方法。另一方面来讲，让孩子复习巩固所学的内容时，不宜采用单调、长时间的反复指引，应该在孩子情绪稳定时，采用多种有趣的方法进行。
