关于大雪的节气诗词 《江雪》 （柳宗元） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 《夜雪》 （白居易） 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 《白雪歌送武判官归京》 《雪》 罗隐 尽道丰年瑞，丰年事若何。 长安有贫者，为瑞不宜多。 （岑参） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻

大雪的基本介绍 大雪，是二十四节气中的第21个节气，更是冬季的第三个节气。节气大雪的到来，也就意味着天气会越来越冷，下雪的可能性大增。大雪，斗指癸，太阳到达黄经255度，交节时间为每年公历12月6－8日。 《月令七十二候集解》说：“大雪，十一月节。大者，盛也。至此而雪盛矣。”大雪的意思是天气更冷，降雪的可能性比小雪时更大了，并不指降雪量一定很大。大雪和小雪、雨水、谷雨等节气一样，都是直接反映降水的节气。 节气简介 大雪，是24节气中的第21个节气，在公历12月6至8日入节，时太阳到达黄经255°。节气大雪的到来，也就意味着天气会越来越冷，下雪的可能性大增。大雪和小雪、雨水、谷雨等节气一样，都是直接反映降水的节气。《月令七十二候集解》说：“大雪，十一月节，至此而雪盛也。”大雪是表示降雪的可能性比小雪时更大，天气更冷，雪往往

防治艾滋标语 1、呵护生命，远离艾滋，刻不容缓。 2、生命与你同在，艾滋病人也有家。 3、手牵手预防艾滋，心连心关爱生命。 4、科学防控艾滋病，人人有责保健康。 5、无病全家福，有“艾”全家哭。 6、人人警钟长鸣，艾滋寸步难行。 7、既然为爱而生，就不该因“艾”而去。 8、人生再成功，得“艾”一场空。 9、健康你我他，防艾靠大家。 10、相互关爱，共同防艾。 11、“性福”不设防，“艾”你没商量。 12、五湖四海去打工，严防艾滋记心中。 13、艾滋猛如虎，莫搏侥幸赌，性乱或吸毒，一试命就输。 14、时时刻刻关爱生命，分分秒秒预防艾滋。 15、艾滋一生，痛苦一生；自爱一生，幸福一生。

预防艾滋病宣传标语 1、防艾麻烦一下子，远离艾滋一辈子。 2、你我共同防艾，造福子孙后代。 3、提高警惕性，增强自觉性，预防艾滋病，遏制艾滋病。 4、有爱更温暖，无“艾”更健康。 5、预防艾滋请带“套”，切断病源真可靠。 6、爱心呵护生命，行动抵御艾滋。 7、艾滋病毒如猛虎，预防警示不马虎。 8、艾滋病毒猛如虎，拒毒拒淫拒嫖赌。 9、关爱生命人人参与，预防艾滋家家受益。 10、离艾滋远一点，离幸福近一点。 11、人人防“艾”，个个健康；时时防“艾”，国泰民安。 12、人人预防，个个健康，家家幸福，户户平安。 13、认识艾滋病，预防艾滋病，远离艾滋病。 14、图一时之欢，毁一世幸福。 15、防

艾滋病日宣传标语 1、关爱艾滋病人共建和谐社会。 2、全民动员，遏制艾滋，共建和谐。 3、拒绝毒品，珍爱生命，预防艾滋病和性病。 4、预防艾滋，主动咨询，免费检测。 5、年青人，不要让艾滋病毁了你的青春和前程! 6、奉献爱心携手同行共抗艾滋。 7、预防艾滋保健康，全家和睦心欢畅。 8、手牵手关注性健康，心连心预防艾滋病。 9、进城打工求致富预防艾滋多防护。 10、避免共用注射器，有效预防艾滋病。 11、全民动员，遏制艾滋，共建和谐。 12、遏制艾滋，履行承诺。 13、遏制艾滋病预防是关键。 14、咱个传播艾滋病血液母婴性途径。 15、积极预防爱滋病，维护家人健康，靠你靠我靠

世界艾滋病日基本介绍 为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。2011年11月，相关专家表示，自“关艾计划”启动后，已有3000多名基层艾滋病医生接受培训，而2012年的主题将是倡议治疗与预防同步。 设立日期 世界卫生组织将历年年12月1日定为世界艾滋病日，是因为第一个艾滋病病例是在1981年此日诊断出来的。全球卫生部大臣关于艾滋病预防计划的高峰会议上（World Summit of Ministers of Health on Programmes for AIDS Prevention）提出的。从此，这个概念被全球各国政府、国际组织和慈善机构采纳。 社会现状 12月1日是一年一

四则运算知识点 知识点一：四则运算的概念和运算顺序 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式中，如果只有加减法，或者只有乘除法，要从左到右依次计算。 3、在没有括号的算式里，既有乘、除法又有加、减法的，要先计算乘除法，再计算加减法。 4、算式有括号，要先算括号内的，再算括号外的；大、中、小括号的计算顺序为小—中—大。括号里面的计算顺序遵循以上1、2、3条的计算顺序。 知识点二：0的运算 1、0不能做除数；字母表示：无，a÷0是错误的表达 2、一个数加上0还得原数；字母表示： a＋0 = a 3、一个数减去0还得原数；字母表示： a－0 = a 4、一个数减去它本身，差是0；字母表示：a－a =0

四则运算运算性质 1、加法运算性质 从加法交换律和结合律可以得到：几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。例如：34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。 2、减法运算性质 ①一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。例如：134-(34+63)=134-34-63=37。 ②一个数减去两个数的差，等于这个数先减去差里的被减数，再加上减数。例如：100一(32—15)=100—32+15=68+15=83。 ③几个数的和减去一个数，可以选其中任一个加数减去这个数，再同其余的加数相加。例如：(35+17+29)-25=35-25+17+29=56。 ④一个数连续减去几个数，可以先把所有的减数相加，

四则运算法则 一、加减法的运算法则 1、整数： (1)相同数位对齐 (2)从个位算起 (3)加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。 2、小数： (1)小数点对齐(即相同数位对齐)； (2)按整数加、减法的法则进行计算； (3)在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点； 3、分数 (1)同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减； (2)异分母分数相加、减，先通分，再按同分母分数加、减法的法则进行计算； (3)结果不是最简分数的要约分成最简分数。 二、乘法的运算法则 1、整数 (1)从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；

四则运算基本介绍 四则运算是指加法、减法、乘法和除法四种运算。四则运算是小学数学的重要内容，也是学习其它各有关知识的基础。 四则运算的相互关系是乘法是加法的简便运算，除法是减法的简便运算，减法与加法互为逆运算，除法与乘法互为逆运算。 四则运算定义 加法：把两个数合并成一个数的运算。 减法：在已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个Jm数的运算。 乘法：求两个数乘积的运算。 (1)一个数乘整数，是求几个相同加数和的简便运算。 (2)一个数乘小数，是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 (3)一个数乘分数，是求这个数的几分之几是多少。 除法：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 四则运算关系

除法的基本知识 （一）口算除法： 1、除数是整十数的口算除法 例：口算下列各题 600÷30= 420÷60= 200÷40= 120÷60= 300÷50= 900÷30= 请同学们想一想这组题可以怎样口算呢？ 先观察这组题目，找到这组题目的特点再计算。 方法一：如600÷30可以想60÷3=20，所以600÷30=20 又如420÷60可以想42÷6=7，所以420÷60=7。 方法二：我们学习过商不变的性质，被除数和除数同时除以一个相同的数（0除外），商不变。 所以：600÷30的被除数和除数同时除以10就变成了60÷3，因此商是20。 那么：420÷60的商就等于42÷6的商，因此商是7。

除法的知识点总结 1、除数是一位数的计算法则 除数是一位数，从被除数的高位除起，先除被除数的前一位，如果不够除，再除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。除到被除数的哪一位不够商1，用“0”占位。每一次除得的余数必须比除数小。 2、0乘任何数都得0 0除以（任何不是0的）数都得0。 （注：在除法算式中，0不能做除数） 3、笔算除法： （1） 余数一定要比除数小。 （2）除法验算：→用乘法 ① 没有余数：商×除数=被除数； ②有余数：商×除数+余数=被除数 4、判断商的位数： 先看被除数的最高位，被除数最高位大于或等于除数，则商的位数与被除数相同；如果被除数最高位小于除数，则商的位数比被除数少一位。

除法计算方法 长除法 长除法俗称「长除」，适用于正式除法、小数除法、多项式除法（即因式分解）等较重视计算过程和商数的除法，过程中兼用了乘法和减法。根据乘法表，两个整数可以用长除法（直式除法）笔算。 如果被除数有分数部分（或者说是小数点），计算时将小数点带下来就可以；如果除数有小数点，将除数与被除数的小数点同时移位，直到除数没有小数点。算盘也可以做除法运算。 短除法 短除法俗称「短除」，适用于快速除法、多个整数同步除法（故此常用于求出最大公因数和最小公倍数）、二进位数字转换等较重视倍数测试和质因数（连乘式）的除法，过程大多只需用到九九乘法表及 9 以上少许整数的相乘因数。 四则运算 在数学中,当一级运算(加减)和二级运算(乘除)同时在一个式子中时,它们的运算顺序是先乘除,后加减,如果有括号就先

除法的基本介绍 除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个非零因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 两个数相除又叫做两个数的比。若ab=c（b≠0）,用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法，写作c÷b，读作c除以b（或b除c）。其中，c叫做被除数，b叫做除数，运算的结果a叫做商。 除法的运算公式 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商 除数=被除数 还有一种情况： 被除数÷除数=商……(六点)余数(不大于除数) 除数×商+余数=被除数 除法的运算性质 被除数扩大（缩小）n倍，除数不变，商也相应的扩大（缩小）n倍。 除数扩大（缩小）n倍，被除数不变，商相应的缩小（扩大）n倍。 被除数连续除以两

美丽的校园优美句子 1、美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。 2、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。 3、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。 4、我爱校园，爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸;盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛;有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的素质教育。 5、一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。国旗的左右两边分别是花池，花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树，从

描写美丽的校园的优美句子 1、在学校的操场边，种了三四棵枇杷树。他们生气勃勃，枇杷树的叶子厚厚的。结了果子别提有多好吃了，保证你们吃了还想吃。每当微风吹过，枇杷树的叶子在颤动，发出沙沙的声音，好像在向我们问好。 2、教学楼的后面是石榴园，石榴树上开满了火红火红的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引来了，蜜蜂在花丛中间忙着采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴树上的知了也跟着来凑热闹，拼命地叫个不停，好像在说：“热死我了，热死我了。”石榴园里还长了几棵喇叭花，那绿色的花蔓顺着石榴树一直爬到树顶上。喇叭花开了，那花形就像一个个小喇叭，漂亮极了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡红色，有的呈蓝色。稠密的绿叶衬着各种颜色的花，远远看去好像挂着一匹美丽的花布。 3、一进校门，迎面而来的是一条笔直的校道，校道两侧是两排小树，微风吹来，小树轻轻摆动，好像在跟同学们招手。校道

美丽的校园作文一 我们的校园既美丽心爱，又充溢活力和生机，处处有令人喜欢的风光。我最喜欢的就是我们教室前的一排大花坛，花坛里栽着各色各样的花木，有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等。—阵微风吹来，这些花频频点头，摇摆着那姻娜多姿的身体，张开笑脸，向人们展现它们那美丽、诱人的风彩。 校园的周围种着一些高大的杨树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫在校园的四周，为我们摭阴挡雨。一阵风吹来，随风摆动，仿佛在向我们招手，看到此情形，我沉浸在自我陶醉的诗情画意之中。假如我是—位画家，我一定会用彩笔将这诱人的景色描画在画幅上。 校园的西南角有很多健身的器材，下课了同窗们都来这里做运动。东南角是宽阔的人操场，同窗们在操场上有的打球，有的跳绳，还有的捉迷藏，瞧他们玩得多开心呀！我们就在这样美妙的环境中学习，真是幸福极了。 我们的校园真美丽

美丽的校园作文一 我爱我的校园，爱她那美丽的外表和华丽的一幢。 走进校园大门，首先映入眼帘的是一个双层圆形的大花坛。画坛的正中央有一个长方形石台，上面是三个用大理石雕刻的少先队员雕像。花坛里种满了各种花。春天的时候，花坛里的各种花长出了茁壮的花苗，为校园带来了一丝春意，随着时间的流逝，花苗也一天天长高，长大。 很快夏神来到人间，花坛里的花竞相开放，争艳斗丽。你看那美人蕉像一个个美丽的少女亭亭玉立在花坛中央。五彩缤纷的月季花在风中跳舞，阵阵花香沁人心脾。 看完争奇斗艳的花坛，我们在去一睹教学楼的风采吧！ 一座三层教学楼耸立在学校中央，白色瓷砖在阳光下闪闪发光，和教学楼紧紧相连的是多功能教室，那是一个形状奇异的六角八面体。我们的教室在二楼，教室里宽敞明亮，我们在这里学习，就像一群小蜜蜂，在科学的花朵里采撷知识的花粉。

讲文明树新风讲话稿 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好： 今天我演讲的题目是迎省运、讲文明、树新风。 一分文明好像一滴水，许多文明就是一片海； 一分文明好像一盏灯，许多文明照亮一方夜空； 一分文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势…… 一分文明，有时只是举手之劳； 一分文明，有时只是一张纸的厚度； 一分文明，有时只是一个微笑； 一分文明，有时只是一点点关爱。 可就这一点点的关爱和微笑，却能让人感到如沐春风。 同学们，大家不要一提到讲文明就觉得要正襟危坐、如临大敌，.其实文明离我们很近很近。站在1米线外等候时，文明就是一米远；停车在斑马线前，文明就是几厘米远。文明很简单，只要我们从小事做起，从现在做起，从自我做起，相信我们的社会自然就慢慢变得文

讲文明树新风的演讲稿 亲爱的老师、同学们： “ 有时候文明是多一些耐心的等待，有时候文明是多一点点分享，有时候文明离我们只不过几十厘米的距离，有时候文明只不过是一张纸的厚度 …… ” 电视里又响起了熟悉的公益广告，我听着，听着，心里不由得生出许多感慨。其实，文明就在我们身边，离我们很近很近。 在我看来文明有时候只是一个字，如果你请求他人帮助你时，或许多一个 “ 请 ” 字，也会使双方多一份亲近。而有时候文明有时一个脚印，在别人拖干净地之后，你少踩一个脚印，你就多拥有一份文明。有时候文明也是一声轻声问候，你可否想到，跟老师多打一个招呼，老师会多一份安慰呢? 如果你已记不清文明的含义，那么请让我告诉你，文明是人与人之间和睦的关系，是洗净心灵的肥皂，是多一份的关爱。 在我们身边，每时每刻都在上演着文明的一幕