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  • 世界水日中国水周手抄报内容
    世界水日中国水周手抄报内容

    保护水资源作文 水,是人类赖以生存的重要自然资源,是生命的源泉,大地上的每一个生命都需要靠水来成长。水是多么伟大啊,它把自己无私地奉献给需要它帮助的人!但是,水是取之不尽,用之不竭的吗?由于人们大量用水,随意浪费水资源,中国的许多城市都已严重缺水! 据资料显示,地球能够被人类直接利用的淡水资源仅占地球的百分之零点三!沙漠无情地吞噬了许多树木、村庄、田地,这严重影响了人类的经济建设,也威胁着人类的生存!全世界的人们都以经对节约用水,保护水资源引起了重视。我也要为社会出一份力,从自己做起,从身边做起。 每天早上起床,洗脸刷牙都是我们必做的事,它们自然也离不开水。这时候,我们就要用巧妙的办法节约用水!洗脸时,为了节约用水,水只要放脸盆的一半即可洗脸。洗完脸,水可不能到入下水沟,我们把它倒进一个专门装这类水的水桶,以备下次冲洗马桶二次利用。在

  • 世界水日中国水周手抄报简单
    世界水日中国水周手抄报简单

    中国水周宣传标语 1、让我们共同行动起来,让河道岸更绿水更清流更畅 2、节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力 3、节约水资源,保障水安全 4、深化水利改革,强化依法治水 5、加强水利法治建设,推进水利依法行政 6、学法尊法守法用法,治水管水兴水护水 7、节水洁水,爱水护水 8、落实最严格水资源管理制度,全面推进节水型社会建设 9、依法治水,严格管水,保障国家水安全 10、保障饮水安全,维护生命健康 11、水是生命之源、生产之要、生态之基 12、山清水秀、河畅湖美、人水和谐 13、加强水资源保护与修复,推进城乡水生态文明建设 14、加强河湖保护与管理,推进水生态文明建设 15、科学防御水旱灾害

  • 中国水周手抄报图片大全
    中国水周手抄报图片大全

    世界水日,中国水周漫想 我想,上帝为了给人类一个教训,是不会轻易流下眼泪的,更不会让奇迹诞生在这片平凡的土地上的。 涓涓流淌的细流已不再现,一望无垠的湖泊也变得越来越瘦。现在,水,越来越少,而人,则越来越多。这种变化趋势似乎类似于反比例函数关系式y=k/x,当k>0时,y也就代表着水将随X也就是人的增大而减小。从数学角度讲,Y永远不可能等于0,但这里的Y在50年后,一个世纪后或几个世纪后大概,也许,可能会等于0,到那时,X的值没人知道,但我想如果不出意外的话,X的值将越来越小,最后也等于0,也就意味着,人,将永远消失在浩瀚的宇宙中,人,灭绝了。 有没有人想过,如果真的出现Y=0的情况,人类该怎么办?又会有谁来解救我们呢?或许有人会说,奇迹也许会发生,但我想上帝为了给人类一个教训,是不会轻易流下眼泪的,更不会让奇迹诞生在这片平凡的

  • 中国水周手抄报简单又漂亮
    中国水周手抄报简单又漂亮

    历年世界水日和中国水周的主题 1994年:关心水资源人人有责(Caring for Our Water Resources Is Everyone's Business) 1995年:女性和水(Women and Water) 1996年:解决城市用水之急(Water for Thirsty Cities)中国水周宣传主题为“依法治水,科学管水,强化节水” 1997年:世界上的水够用吗?(The World's Water: Is There Enough?)中国水周宣传主题为“水与发展” 1998年:地下水-无形的资源(Groundwater -- the Invisible Resource)中国水周宣传主题为“依法治水--促进水资源可持续利用” 1999年:人类永远生活在缺水状态之中(Everyone Li

  • 气象日手抄报图片大全
    气象日手抄报图片大全

    世界气象日宣传标语 1、隆重纪念“3·23”世界气象日! 2、2010年世界气象日主题--致力于人类安全和福祉的六十年。 3、极地气象变化与全球气候变化密切相关! 4、加强极地气象研究,促进对极地生态系统的保护! 5、从可持续发展战略高度认识气候变化的重要性! 6、加强对气候和气候变化的研究,更好地应对人类面临的各种挑战! 7、加快气象现代化建设,增强气象防灾减灾能力! 8、加强防灾预警体系建设,增强灾害性天气预警预报能力。 9、提倡简朴的生活文化,与大自然和谐相处! 10、准确预报天气与气候变化,为可持续发展保驾护航! 11、加强气候生态资源监测评估与综合利用! 12、减缓、遏止气候变化,保护蓝天白云绿水青山! 1

  • 世界气象日手抄报简单又漂亮
    世界气象日手抄报简单又漂亮

    世界气象日历年主题 1961年 气象 1962年 气象对农业和粮食生产的贡献 1963年 交通和气象(特别是气象应用于航空) 1964年 气象—经济发展的一个因素 1965年 国际气象合作 1966年 世界天气监测网 1967年 天气和水 1968年 气象与农业 1969年 气象服务的经济效益 1970年 气象教育和训练 1971年 气象与人类环境 1972年 气象与人类环境 1973年 国际气象合作100年 1974年 气象与旅游 1975年 气象与电讯 1976年 天气与粮食 1977年 天气与水 1978年 未来气象与研究 1979年 气象与能源

  • 气象手抄报简单又漂亮图片
    气象手抄报简单又漂亮图片

    世界气象日标语 打开生活的晴雨表,关注心情的星云图,防范苦恼的阴雨天,躲避忧郁的暴风日,让快乐伞带去温暖,让开心衣裹满怀间,事事顺心无忧烦。 3月23世界气象日,让阳光充满,与你相伴。 3.23世界气象日,抬头看天气,阳光代表要开心,多云代表要快乐,阴天代表莫消沉,雨天代表要添衣,发条短信送祝福,愿你世界气象日,心情如艳阳高照,快乐至上,生活如阳光灿烂,幸福无限。 世界气象日短信 笑看风云变幻,对你情意不变;喜迎阴晴不定,送你祝福由衷;欣伴雨雪多端,给你美好期盼;乐逢冷暖无常,愿你添衣安康。 3.23世界气象日,祝你开心如意每一天,世界气象日快乐。 3.23世界气象日,愿你:追求总是艳阳天,顺心总似馨风缠,坚持总会云尽散,努力总如吉星伴,成功总像润雨绵;祝你世界气象日,抱得成功把家还,幸福绵绵美天天

  • 三年级手抄报关于天气和气候
    三年级手抄报关于天气和气候

    世界气象日的发展 每年的3月23日是世界气象日。 1947年9月—10月,国际气象组织(IMO)在美国华盛顿召开了45国气象局长会议,决定成立世界气象组织(World Meteorological Organization,WMO),并通过了世界气象组织公约。公约规定,当第30份批准书提交后的第30天,即为世界气象组织公约正式生效之日。 1950年2月21日,伊拉克政府提交了第30份批准书,3月23日世界气象组织公约正式生效,标志着世界气象组织正式诞生。为纪念这一特殊的日子,1960年6月,世界气象组织执委会第20届会议决定,把3月23日定为“世界气象日”, 并从1961年开始,每年的这一天,世界各国的气象工作者都要围绕一个由WMO选定的主题进行纪念和庆祝。 开展“世界气象日”活动的目的,主要是为了使各国广

  • 气候与水的手抄报内容
    气候与水的手抄报内容

    世界气象日的起因 为纪念世界气象组织的成立,每年的3月23日被定为“世界气象日(World Meteorological Day)”,又称“国际气象日”。 国际气象组织原为非官方性国际气象合作机构,在其各成员国代表签订的世界气象组织公约生效一周年之日,即1951年3月23日,改组为世界气象组织(World Meteorological Organization,WMO),成为政府间的国际气象合作机构,并与联合国建立关系。 1960年世界气象组织执行委员会决定把每年3月23日定为世界性纪念日,要求各成员国每年在这一天举行庆祝活动,并广泛宣传气象工作的重要作用。每年世界气象日都有一个中心活动内容,各成员国在这一天可根据当年的中心内容,开展多种形式的宣传和纪念活动,如组织群众到气象台站参观访问,举行有政府领导人参加的群众庆祝仪式,举办气象仪表装备、照

  • 三年级数学王国手抄报简单漂亮
    三年级数学王国手抄报简单漂亮

    小学知识点汇总 四边形 (1)什么是四边形? 有四条线段围成的图形叫四边形。 (2)什么是平等四边形? 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 (3)什么是平行四边形的高? 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫做四边形的高。 (4)什么是梯形? 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 (5)什么是梯形的底? 在梯形里互相平等的一组边叫梯形的底(通常较短的底叫上底,较长的底叫下底)。 (6)什么是梯形的腰? 在梯形里,不平等的一组对边叫梯形的腰。 (7)什么是梯形的高? 从上底的一点往下底引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。 (8)什么是等腰

  • 数学王国手抄报简单又漂亮
    数学王国手抄报简单又漂亮

    小学数学口决定义归类 1、什么是图形的周长? 围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长。 2、什么是面积? 物体的表面或围成的平面图形的大小叫做他们的面积。 3、加法各部分的关系: 一个加数=和-另一个加数 4、减法各部分的关系: 减数=被减数-差 被减数=减数+差 5、乘法各部分之间的关系: 一个因数=积÷另一个因数 6、除法各部分之间的关系: 除数=被除数÷商 被除数=商×除数 7、角 (1)什么是角? 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 (2)什么是角的顶点? 围成角的端点叫顶点。 (3)什么是角的边? 围成角的射线叫角的边。

  • 神奇的数学王国手抄报三年级
    神奇的数学王国手抄报三年级

    小学生数学法则知识归类 小数大小的比较 比较两个小数的大小,先看它们整数部分,整数部分大的那个数就大,整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大,十分位数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次类推。 小数加减法计算法则 计算小数加减法,先把小数点对齐(也就是把相同的数位上的数对齐),再按照整数加减法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点位置,点上小数点。 小数乘法的计算法则 计算小数乘法,先按照乘法的法则算出积,再看因数中一共几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。 除数是整数除法的法则 除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数小数点对齐,如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。 除数是小数的除法运算法则

  • 数学王国手抄报五年级
    数学王国手抄报五年级

    小学生数学法则知识归类 一位数乘多位数乘法法则 1、从个位起,用一位数依次乘多位数中的每一位数; 2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。 除数是一位数的除法法则 1、从被除数高位除起,每次用除数先试除被除数的前一位数,如果它比除数小再试除前两位数; 2、除数除到哪一位,就把商写在那一位上面; 3、每求出一位商,余下的数必须比除数小。 一个因数是两位数的乘法法则 1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数个位对齐; 2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数十位对齐; 3、然后把两次乘得的数加起来。 除数是两位数的除法法则 1、从被除数高位起,先用除数试除被除数前两位,如果它比除数小

  • 数学王国手抄报四年级
    数学王国手抄报四年级

    小学生数学法则知识归类 (1)笔算两位数加法,要记三条 1、相同数位对齐; 2、从个位加起; 3、个位满10向十位进1。 (2)笔算两位数减法,要记三条 1、相同数位对齐; 2、从个位减起; 3、个位不够减从十位退1,在个位加10再减。 (3)混合运算计算法则 1、在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法的,都要从左往右按顺序运算; 2、在没有括号的算式里,有乘除法和加减法的,要先算乘除再算加减; 3、算式里有括号的要先算括号里面的。 (4)四位数的读法 1、从高位起按顺序读,千位上是几读几千,百位上是几读几百,依次类推; 2、中间有一个0或两个0只读一个“零”; 3、末位不管有

  • 汉字的演变手抄报简单好看
    汉字的演变手抄报简单好看

    有关汉字的名人名言 1、清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! —— 方志敏 2、志当存高远。——诸葛亮 3、明贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤 4、富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。 —— 程颢 5、天富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。——程颢 6、骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 —— 曹操 7、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 —— 孔丘 8、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘志不强者智不达。——墨翟 9、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白 10、穷且益坚,不坠青云之志。 —— 王勃 11、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫 12、志不强者智不达

  • 汉字的演变手抄报五年级
    汉字的演变手抄报五年级

    汉字的演变的故事 文字起源 文字产生之前人们为了帮助记忆,交流思想,传递信息采用了各种和各样的记事方法,最原始得计亊方法是:结绳记事和契刻记事。 结绳记事 不论用一根绳子打结,还是用多根绳子横竖交叉,归根结底,它只是一种表示和记录数字或其他方位的一些简单概念。如大事记大疙瘩,小事记小疙瘩。疙瘩的多少也代表东西的多少。它只能帮助人们记忆某些事情,却不能进行思想交流。所以不可能产生文字,只能说它是文字产生前的孕育阶段。 契刻记事 人们用契刻的方法,将数目用一定的线条做符号,刻在木片或竹片上,作为双方的契约。后来人们把契从中间分开,作为两半,双方各持一半。以两者吻合为凭据。古代契上刻的数目主要适用来做债务凭证的。 图画文字 由于结绳记事和契刻记事的不足。人们不得不采用其它的,比如图

  • 汉字的演变手抄报内容
    汉字的演变手抄报内容

    汉字的影响 汉字是承载文化的重要工具,当前留有大量用汉字书写的典籍。不同的方言、甚至语言都使用汉字作为共同书写体系。在古代日本、朝鲜半岛、越南、琉球群岛,以及位于婆罗洲的兰芳共和国,汉字都曾是该国正式文书的唯一系统,因而汉文化在历史上对周边文明的传播分享有着重要作用。 由于汉字和发声的联系不是非常密切,比较容易被其他民族所借用,如日本、朝鲜半岛和越南都曾经有过不会说汉语,单纯用汉字书写的历史阶段。汉字的这个特点对于维系一个文化圈—一个充满各种互相不能交流的方言群体的民族——发挥了主要的作用。 汉字对周边国家的文化产生过巨大的影响,形成了一个共同使用汉字的汉字文化圈。如日本、越南和朝鲜半岛、琉球群岛等。 对日本文字的影响 汉字于公元3世纪经朝鲜半岛辗转传入日本。长期以来,其人民是以汉字作为自己传播思想、表达情感的

  • 汉字的演变手抄报图片大全
    汉字的演变手抄报图片大全

    汉字的演变 甲骨文 甲骨文主要指殷墟甲骨文,是中国商代后期(前14~前11世纪)王室用于占卜记事而刻(或写)在龟甲和兽骨上的文字。 发现有大约15万片甲骨,4500多个单字。这些甲骨文所记载的内容极为丰富,涉及到商代社会生活的诸多方面,不仅包括政治、军事、文化、社会习俗等内容,而且涉及天文、历法、医药等科学技术。从甲骨文已识别的约1500个单字来看,它已具备了“象形、会意、形声、指事、转注、假借”的造字方法,展现了中国文字的独特魅力。中国商代和西周早期(约公元前16~前10世纪)以龟甲、兽骨为载体的文献。 金文 金文是指铸刻青铜器上的文字,也叫钟鼎文,始于殷商时期。商周是青铜器的时代,青铜器的礼器以鼎为代表,乐器以钟为代表,“钟鼎”是青铜器的代名词。所以,钟鼎文或金文就是指铸在或刻在青铜器上的铭文。 所谓青铜,就

  • 汉字的演变手抄报既简单又漂亮
    汉字的演变手抄报既简单又漂亮

    汉字起源说 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现,历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。关于汉字起源的说法历来各家有不同主张,其中比较有影响力的说法有:结绳说、八卦说、刻契说、仓颉造字说、刻划说和图画说。 结绳说:在文字产生之前,古人们靠结绳记事、认事,此举起到了帮助人们记忆的作用。《周易·系辞下》:“上古结绳而治,后世圣人易之以书契,百官以治,万民以察。”汉代郑玄注:“结绳为约,事大,大结其绳;事小,小结其绳。”《庄子·胠箧》篇云:“昔者容成氏、大庭氏、伯皇氏、中央氏、栗陆氏、骊畜氏、轩辕氏、赫胥氏、尊卢氏、祝融氏、伏羲氏、神农氏,当是时也,民结绳而用之。”又如《周易正义》引《虞郑九家义》: “古者无文字,其有约誓之事,事大大结其绳,事小小结其绳。结之多少,随物众寡;各执以相考,亦足以相治也。”东汉以后,不少人把汉字起源附会于结绳 。

  • 3.15消费者权益日手抄报大全
    3.15消费者权益日手抄报大全

    消费者权益保护组织机构 国际 国际消费者联盟组织(International Organization of Consumers Unions,简称IOCU)是一个独立的、非盈利的、非政治性的组织。1960年,由美国、英国、澳大利亚、比利时和荷兰五个国家的消费者组织发起成立,在荷兰登记,总部设在荷兰海牙,现迁到英国伦敦,亚太地区分部设在马来西亚的槟榔屿。IOCU现有115个国家和地区的230多个消费者组织成员。1987年9月,中国消费者协会被接纳为该组织的正式成员。 组织宗旨 在世界范围内协助并积极推动各国消费者组织及政府努力做好保护消费者利益工作;促进对消费服务进行比较、试验的国际合作;促进消费信息、消费教育和保护消费者方面的其它各种国际合作;收集、交流各国保护消费者法规及惯例;为各国家集团讨论有关消费者利益问题解决