父母们都很关心自己的宝宝什么时候学会讲话.自己需要为宝宝做些什么.才能帮助宝宝早点学会说话?今天在这里与大家交流一些教宝宝学会说话的实用方法. 宝宝刚出生就可以对声音有反应,一个月内可以发出喉音,八个月就可以发出唇音如"爸爸""妈妈"等.1岁左右会有意识的叫爸爸妈妈.1岁多的宝宝很喜欢讲话,但这话只有他自己能听懂.2岁半的时间才慢慢能够表达自己的意愿. 为了让宝宝能早一点学会讲话家长需要做好以下事情 1.让宝宝的口腔肌肉得到训练,不要给宝宝一直吃面条、粥等软的食物,这些会让宝宝口腔功能的发展受到限制。 2.让宝宝多听音乐和儿歌。宝宝在模仿唱儿歌时，也可以学到不少词汇。但不能因此就让宝宝听上一整天，本身选择用音乐、儿歌的目的就在于让宝宝在轻松愉快，没有压力的情况下学习，如果变成任务，效果就会差很多。一般来讲

　　大家都听说过“父母是孩子最好的老师”这句话吧? 　　正如这句话中所说的，父母的行为对孩子有着极深的影响。 　　孩子从一出生就可以模仿父母的表情，一岁以下的孩子已经可以跟着父母做表情练习。 　　在孩子不断长大的过程中，他也能从所接触的人那里学习到表情。 　　1985年，菲律宾索索贡的3名心理学家以出生12个月的孩子为对象，进行了所谓“视觉悬崖(visual cliff)”的实验。 　　实验过程是让妈妈在玻璃板的一端召唤另一端的孩子，试图让孩子爬过玻璃板。然后在孩子快要爬到看上去像悬崖的玻璃板时，妈妈做出以下表情。 　　        实验结果表明，74%的孩子在看到妈妈开心和亲切的表情后，能够通过“视觉悬崖”的考验。而当看到妈妈生气或是悲伤的表

　　“0-3岁的早期教育从本质上讲，就是把一个自然人培养成一个社会人。”不久前，在会展中心的成都厅，知名育儿专家杨健教授正在做一场名为《三岁看大》的讲座，坐在第一排的一名父亲正在悄悄地给孩子的母亲发短消息：“专家说了，千万不要牺牲孩子的社会性关起门搞智力开发，我们的宝宝也需要有自己的人际关系，快带他多到小区里去溜达溜达。” 　　中途休息时，记者了解到，这名男子是和同事一起来听讲座的，妻子留在家里照顾2岁的孩子，为了及时将自己有感悟的地方发给妻子，他不光进行了现场录音，还不断给妻子用短信进行“现场直播”。当天的现场有个特点，六百多听众里面至少有三分之二是父亲，活动组织方金宝贝成都早教中心现场负责人何倩蓉告诉记者，这是由成都现在0～3岁孩子普遍的家庭养育方式决定的，越来越多的父母直接参与孩子的养育，重视亲子教育，与孩子形

　　机构式早教固然好，而生活式早教也必不可少。“生活式早教”特别强调家庭环境以及家人对孩子早期成长的重要性，主张“早期教育不是教育孩子，而是教育父母”。 　　早期教育是一项系统工程，并非每周上一次的早教课就能够解决的，更何况早教机构费用高，投资大。于是有些家长提出：为什么不能在家里来个“生活式早教”呢? 　　网友何妈妈：“我对于新生事物一向很感兴趣，对孩子的教育更是十分在意。女儿刚满一岁，已经参加过好几种早教培训班。然而春节过后，我突然对给孩子报早教班失去了兴趣，去早教班上课已经不是唯一的早教方式了，已经开始流行‘生活式早教’了。” 　　何谓“生活式早教”，就是倡导“在日常生活中促进儿童早期发展”。对于孩子来说，家庭是

　　孩子的智力受遗传和后天培养的影响，如何提高孩子的智力?本文为大家推荐7个小方法，提升孩子智力不是朝朝夕夕就能完成的事情，贵在坚持! 　　1、亲情交流。 　　从孩子一出生，父母就有意识地和孩子交流。即便这时宝宝还不能理解你说的话，却能从你的表情中尝到“爱”的滋味。稍大一点，父母可尝试与宝宝一起玩。营造一个具有启发性和感官刺激的环境，能促进孩子智力的发育。 　　2、兴趣第一。 　　面对未知的世界，孩子头脑中的“为什么”岂止十万个?顺应孩子探索的欲望，可培养孩子对各种事物的兴趣;宽广的知识面，能刺激孩子的智力发展。 　　3、游戏加玩具。 　　做游戏是促进孩子智力发展的最好方式之一。比如组词游戏：给孩子一个字“白”，和他交替说出一组词：白天、白云、白玉、白色、白雪等。分类游戏：将三种颜色、三种形状、三种重量的小

　　每个孩子都是不同的。家长要做的应是：了解孩子的特点，理解他，创造适合他成长的环境。但是很多家长缺乏对孩子的正确理解和认识，用社会上统一的“成才标准”去要求孩子，结果不但不利于孩子成长，还可能埋没原本很聪明的孩子。 　　钢琴、绘画、跳舞……越来越多家长不惜重金让宝宝早早参加各种培训班。相反，碰到孩子发呆、多动、内向……家长们却认为只是小问题。中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任邹小兵教授指出，由于家长缺乏对宝宝学习能力的正确理解和认识，往往用社会上统一的“成才标准”去强制孩子学习，结果衍生出很多不利于宝宝成长发展的错误做法。 　　开发宝宝的学习能力最好能有专业人士的参与。 　　一、孩子发呆就是有问题 　　如果妈妈看到孩子一个人坐在房间里，什么都没做，只是看着窗外的天空发呆

　　想在现代社会成功，除了要有高的IQ，还要有高的EQ。实际上在成功的因素当中EQ占比较其他因素更重要。 　　人的情商与先天无关，多是后天培养的结果。情商高的人自制力很强，接人待物非常热忱，遇到挫折会自我激励。提升宝宝的自制力可以从情绪控制与物质需求控制两方面进行。为了让宝宝更好的控制自己的情绪。家长需要让宝宝了解，哪些情绪是好的，哪些情绪是不好的。像热情、乐观、和善这些就是对的。冷淡、悲观、愤怒则应该加以控制。打了“预防针”以后，当宝宝觉察到自己不良情绪时就会加以控制。 　　为了让宝宝更好的控制物质欲望，一方面在宝宝哭闹时家长需要坚持原则，让宝宝了解哭闹是没有效果的。二方面要和宝宝讲道理。如果宝宝要的玩具你全买，那你都可以开玩具店了，但严格控制也只是外力阻止宝宝物欲进一步的扩张，讲道理才能让宝宝从内心控制住自己的物质欲望。先和宝宝制定好规矩一年只能买2个玩具，

　　聪明的宝宝更有未来，我们可以借助高科技的产品来增长宝宝智力，也可以用世界顶尖的老师来教育宝宝提升宝宝智力，我们还可以选择在日常生活中提升宝宝的智力。 　　我们今天看起来理所当然的事情，在于宝宝来看并不是确定的，因为世界对他是陌生的，要让宝宝认识世界，提升智力，就要让宝宝掌握基本的原理。为了让宝宝更有智慧，需要让宝宝具备分类的思维，让宝宝把日常的东西都归类。比如把红的的玩具放一堆，或者把会动的玩具放一堆。让宝宝了解事物的共同点。为了宝宝更有智慧，需要让宝宝了解顺序，如把大的漫画书放在最下面，然后按从大到小的顺序依次排放，让宝宝更好的把握事物特征。 　　为了让宝宝更有智慧，需要让宝宝了解时间的概念，因为小宝宝对时间是没有概念的，对于很多东西就没有办法了解，比如说你让宝宝十分钟后下楼吃饭，过了十分钟还不见人影，不是他故意逗你玩，是因为他不知道十分钟有多久。可以给宝宝一个有倒计时功能的闹铃

　　想像力是人类才有的非常宝贵一种能力，他不仅可以让我们享受精神世界的快乐，也可以帮助我们创造未来的幸福生活。爱因期坦曾说“想象力比知识更重要”。那么家长需要如何开发宝宝的想像力呢? 　　宝宝的想像力非常发达，我们经常可以看到一些简单的物品就可以让宝宝玩上很久时间。宝宝可以拿纸杯打电话，也可以在木凳上面开火车。虽然想像力这一块，成人需要向宝宝学习，但那并不意味着，就不能再开发了。宝宝的想像力基本是无意想象或者说是自由联想。由于缺乏经验，宝宝会将想象与现实混淆在一起，对于宝宝来讲没有什么是不可能的，他们的谈话中也会带有虚构的成分。而且想象的东西零散不完整，让他们画人物时，只有头、手、脚，没有其他的细节展示。 　　宝宝的想象非常的随意，往往是焦点到了那里，就往那边发展，没有一个固定的主题。可见宝宝的想象力不受约束比成人强但想像技术技巧就不如成人。为了开发宝宝的想象力

　　记忆力可以帮助宝宝获取知识，在六岁之前，记忆力几乎是智力的代名词。可见开发记忆力对于提升宝宝智力是相当重要的。 　　开发宝宝记忆力，要利用形象来刺激宝宝的记忆，对于枯燥的文字宝宝无法理解，更别说去记他了，宝宝只喜欢一些新奇的东西，和有具体形象的东西。这一类的东西才可以被宝宝所接受。所以如果你要宝宝记住一些文字，也要给宝宝相应的图案辅助宝宝的记忆。开发宝宝记忆力，可以利用游戏来刺激宝宝的记忆。把知识融入到游戏之中，可以让宝宝玩的时侯记住你想让他记住的东西。如让宝宝表演“小蝌蚪找妈妈”这个游戏。 　　他们在玩的时候，就知道了长大的青蛙是什么样子的。蝌蚪是什么样子的。开发宝宝记忆力，可以利用多种感官来刺激宝宝的记忆。如让宝宝记住什么是苹果，可以通过看、摸、闻、尝了解苹果的颜色、形状、味道，最后让宝宝把苹果画出来，加强宝宝对苹果的记忆。 　　开发宝宝的记忆力，可以

　　右脑的开发与利用，可以让宝宝更加的聪明。让宝宝思维更加灵活，更有深度。六岁以下是开发右脑的黄金时间，错过了这个时间，宝宝容易变成单一用左脑思维的人，变成一个不善于创造、创新的人。 　　人的左脑功能主要有逻辑推理和语言表达，右脑主要功能是空间与形象的思维，所以要开发宝宝的右脑，首先让大脑想像力运转起来，就像身体的肌肉锻炼后更强健一样，大脑想像力运转起来也会更有创新能力。 　　具体的方法有： 　　1.给出一个图形如圆，让宝宝尽情的想像这个图形像什么?他会告诉你鸡蛋、饼、脸、球等各种各样的答案，即使有些说得不太对，也不要干扰到宝宝，让他尽可能的多讲，多开动大脑想像力。 　　2.给一幅图画的局部给宝宝看，让宝宝猜想整体是怎么样的。如一张画了八匹马的图，你露出的部分有二匹马，让宝宝猜剩下的部分还有几匹马，除了马以外，还有什么东西。开发宝宝的右脑，可以培养宝宝的直觉能力。直觉能力是右脑类型

　　怎么样孩子会更聪明?开发宝宝智力有什么方法呢?本文为大家介绍的是开发宝宝右脑的小方法，细心的妈咪不难发现，这些小方法都是我们生活中最容易忽略的细节! 　　1、学音乐 　　心理学家发现：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外，还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。 　　2、培养绘画感觉能力 　　右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景，陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。 　　3、干力所能及的家务 　　家长先有意把房间弄乱，然后同孩子一起清理房间。开始时孩子可能会做不好，分不清垃圾的种类、不知怎样用抹布擦桌子等，家

　　为了让宝宝更聪明，下面列举一些日常就能用的方法。帮助家长开发宝宝的智力就像身体锻炼后有肌肉一样，大脑思考后更聪明。父母经常想方法让宝宝经常动脑，可以让宝宝更聪明。 　　方法一：为了让宝宝有更好的观察力，注意力，你可以给宝宝一幅图，然后让宝宝找出这幅图里少了什么东西。比如图里画的是一个餐桌有碗有饭有菜，少了筷子。你就可以启发宝宝，你想不想吃画中的鱼呀。你要通过什么来吃呀。宝宝可能就会想到平时是用筷子或者汤匙来吃，他就会告诉你画中缺少什么。考的内容要与他平时接通的东西有相关性，这样他平时就会更多的观察认识周围的一切。 　　方法二：宝宝学会归类对于发展智力是非常有帮助的。所以家长可以让宝宝去找出事物之间的相似之处。引导宝宝将一事物比喻成另一事物。如猴子屁股是红的，还有什么是红的?待宝宝说出一些答案后，再帮助宝宝将这些答案分一个类，比如那些东西可以吃，那些东西可以玩，那些东西可以穿。在分类

　　智力是天生遗传还是后天培养?一个人的智力是由多种因素决定的，有遗传基因，更有后天的培养，也有人说过“天才就是1%的才智加上99%的汗水”，所以，一个孩子聪明与否不是出生的那一刻决定的，很大一部分还是跟后天的培养有很大的关系! 　　如何最大限度的开发孩子的智力呢?今天给大家介绍几个简单游戏，让孩子在玩耍中开启智力大门的钥匙! 　　1、数一数 　　早教专家称，孩子建立数字的概念需要首先学习数与物的对应关系，当你买了很多水果时，当孩子玩玩具时候...不妨带着宝宝数数一共有多少个，长时间练习，孩子对数的的概念会慢慢加强! 　　2、找不同 　　3岁以下的孩子，对于找不同的游戏还是有点难度的，但是加强练习，你就会发现，孩子的学习分辨能力是超强的。记得家家小时候，就很喜欢玩积木，那时候就有意识的训练家家这方面，现在家家在同龄人面前，这方面的能力是比较超前的。孩子在找

　　英国2岁神童能辨195国国旗 　　据英国《每日邮报》4日报道，大多数2岁的孩子还在咿呀学语，可是英国2岁男童薛尔温·色拉比却天赋异禀，18个月大时就能和大人一样使用iPhone玩游戏。如今，小家伙已经认得500个单词，能够识别全球195个国家和国旗，对火山、人体器官功能等知识也了如指掌!据了解，薛尔温不但记忆力惊人，学习能力更是超强，现在他每星期有两个下午被送入托儿所。他的爸妈由于怕儿子呆在家里无聊，便想让他提早念书，当地已经有私立小学表示愿意提供奖学金。 　　神童宝宝是怎样炼成的? 　　写字、翻书这类小事,是孩子学习时必然遇到的,但如果要做好,对于幼儿来说,并非轻而易举,需要孩子具有相当水平的大肌肉和小肌肉的运动能力才能胜任。 　　有的孩子在这方面的发展相对落后,就会影响孩子在学习上取得进步。因此,父母应注意发展孩子的大肌肉和小肌肉的运动能力。 　　下面列

刚出生的宝宝，虽然很小，但是智力却是在不断提升的，爸爸妈妈也可以通过一些益智玩具辅助宝宝在生理心理方面的成长，如何给0-3个月的宝贝选择玩具呢?0-3个月的宝宝适合玩哪些玩具呢? 能刺激触觉的玩具 满月以后，为了发展小婴儿的触觉，可以让他学着攥东西，学着抓握。如绒布、毛巾的玩具、塑胶质地的小海洋球，这种球有一点弹性，也可以把家里各种各样的小包装盒，如牙膏盒，玩具盒等给他抓、玩。这一类玩具都能刺激小婴儿的触觉，提高小手的抓握能力，使他很早就能用小手的两个指头(拇指和食指)捏起物品。 能刺激视觉的玩具 孩子出生后，就可以让他看一些东西，如在小床的上方挂上五颜六色的气球或能转动的彩色挂饰，刺激孩子的视觉。因为转动的东西可以扩大孩子眼睛的视野，训练眼球的活动。 能刺激听觉的玩具 训练孩子的听力也是这一年龄阶段的重点

  　　人体各部分功能都是越用越出。为了让宝宝更加聪明，我们要帮助宝宝多动脑筋。而这也是早教的重点所在即提升宝宝智力。 　　要让宝宝脑筋，最好的办法就是培养宝宝的兴趣。有了兴趣后，宝宝会集中思想与精力，想方设法来克服各种问题以达成自己的目的。那么要如何来培养宝宝的兴趣呢?小宝宝们大多没有耐心，也无法理解抽象的东西。所以我们培养宝宝的兴趣，要从具体的东西，简单的东西下手。 　　通过简单具体的身边事物来帮助宝宝提升兴趣，帮助宝宝动脑是非常有效果的。比如小宝宝喜欢吃零食，那么就可以在给他吃之前，告诉他零食袋上写的是什么，念个三到五次再给他吃。下次宝宝再想吃时，家长可以要求他念出包装上的字，念对了以后再给他吃，这样他就会努力去动脑去记零食包装袋上面写的是什么字了。另外宝宝对于新奇事物充满了好奇心，所以家长也可以通过带小宝宝去探索大自然来引起他的兴趣。当宝宝在观察时，家长可以通过提问

  　　宝宝从出生之后就可以展开智能上的学习，特别是0～2岁阶段，宝宝的学习发展是相当惊人的，所有的刺激对他们来说都是前所未有的经验，透过丰富的经验累积，将建构出宝宝全方位的智能发展。因此，如何在0～2岁阶段给予适当的质与量刺激，将影响宝宝未来的智力及各种学习能力。 　　出生～1个月 　　身心发展 　　刚出生的宝宝有大部分时间都是睡睡醒醒，醒着时会出现抓握、吸吮、眼球移动等反射动作。例如你将手指放入宝宝的手掌中，他会反射性地抓握，不过，此时还未意识到那是他自己的小手。此外，会被突如其来的声音所惊吓，而有哭泣、惊讶等反应。当看见前方妈妈的脸时，会短暂注视妈妈的脸，不过，还没办法有明显的脸部响应表情。 　　学习方式 　　此阶段宝宝的学习是属于较被动式，主要是藉由身体的反射能力来面对外界的环境。因此，爸妈可以给宝宝一个舒适的睡眠环境，让他处在放松、安全的状态;宝宝醒来的短

如何开发宝宝左脑 左脑是脑的重要组成部分，它主管人的逻辑思维，数学和语言能力。尽管左脑的使用率很高，常常得到锻炼，但如果得不到合理的开发，智力一定会受影响的。 (1)训练数学逻辑 家长对孩子进行数学、逻辑的训练，可以提高孩子的抽象思维能力，达到开发左脑的目的。 数学是比较抽象的。孩子的形象思维能力发展较早，抽象思维能力发展相对较迟，因此，抽象思维的训练要采用形象、具体的教育方法。比如说，不要一开始就给孩子数一二三四，而是让孩子数苹果、数鞋子等;学会了数数，再学加法和减法等运算。学习运算也要与具体的事物结合起来。如与具体情景相结合，孩子容易接受。具体的运算会转化为抽象思维的能力。等孩子掌握了一定的数学知识后，再着手训练孩子的推理能力。 (2)锻炼右手 手与脑的关系是非常密切的，脑发达，手也就灵巧。

　　今天朵朵的心情真是好，一起床就高兴地喊“ba——ba”、“ba——ba”，方建业乐的嘴都合不拢了!这可是朵朵在毫无启发的情况下自己喊出来的“爸爸”啊，能不高兴吗!妈妈似乎有点失望，为什么不是先喊“ma——ma”呢?后来终于在朵朵午睡觉后找不到妈妈时，一边撇着小嘴一边喊着喊“ma——ma——ma”。这下子妈妈的虚荣心好像有点满足。不过宝宝明显地喊爸爸的次数比妈妈多好多，说明宝宝还是快乐的时候多，妈妈也就不“生气”啦，只是希望宝宝赶快懂得这“爸爸”和“妈妈”的内涵。 　　7～9个月