上周六，无锡的高先生在当地新华书店为女儿买了一本售价22元的《新编德育三字歌》，结果发现薄薄92页的书，几十处拼音错误。记者就在书的封面左侧发现了“长(cháng)到大”的错误拼音。(《扬子晚报》9月25日)   　　作为一名教师，深知这种读物对儿童的戕害。儿童对一个字根本不会读，老师教他一两篇，他也许就会了。但假如有人已经教了他，教错了，且错误的读音与正确的读音比较接近，要纠正就得花不少工夫了。有时说不定纠正了十几遍几十遍，一不注意又回到错误的读音。一本书上出现了几十处拼音错误的字，就等于教了儿童几十个错误读音，对儿童带来多大的危害？   　　相比之下，儿童读物中出现读音错误及其他知识性错误，还不是最可怕的。最可怕的是，直接毒害儿童稚嫩的心灵。有的充满了恐怖暴力，有的粗俗不堪，有的散发着腐朽的气息。曾经有一本儿童读物，

　　追溯历史：早期识字是早期阅读的代名词   　　如果追溯中国的文化教育历史，我们就会发现，“早期识字”曾经作为中国儿童没有早期阅读的代名词，远远早于“早期阅读”的概念就存在了。在中国的文化教育发展历程中，人们经过很长时间才终于认识到，识字和阅读是完全不同的两个概念。一个人如果是好的阅读者，那么他就一定是识字的；但能够识字的人，却并不一定是个好的阅读者。   　　尽管我们正在努力摆脱“填鸭式”教育，但不得不承认我们根深蒂固的一些教育思想与理念则是挥之难去的，仿佛孩子几岁认识多少个字、会背诵多少唐诗、能写出什么文章、阅读过多少名著成为了我们读书的目的，古代如此，现代亦然。   　　古代人很重视读书与识字，当时儿童的学习分两个阶段：第一阶段上‘书馆’，用一年

　　数学智力   　　指抽象思维和得出逻辑结论的能力。数学智力高的人清楚事物和数字数量之间的关联和规律。例如爱因斯坦，他通过相对论使人们对空间和时间关系的理解发生了革命性的改变。   　　空间智力   　　卓越的人往往具有较强的三维思维能力，能在脑中形成立体图像。16世纪“文艺复兴三杰”之一的米开朗琪罗就是这样的人，他用一整块大理石雕刻出了完美的大卫像。   　　自然智力   　　即指对大自然及其产品的敏感性，是一种了解自然界中的不同类型、关系和相互之间的联系的能力。自然智力是美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家加德纳于1995年提出的人的第八种智力。很多成功的护林员、植物学家、生物学家、兽医以及环境专家的自然智力十分突出。   　　音乐智力   　　音乐家通常在

记得小时候，数学课最常做的就是打算盘，脑算能力好的同学，算盘打得飞快，到今天不好妈咪，同样会问，珠心算能开发孩子的智力吗? 孩子三岁的时候，总是很不安分，东走西晃的一刻也停不住，看见什么都会问为什么，虽然家长们想给他一个无忧无虑的童年，但是孩子此时的智商已经发展到可以接受知识的阶段，如果不好好抓住这个时机，那么机会白白溜走是很可惜的。经过朋友们的介绍和我们的考察，觉得孩子在没有形成具体的学习概念之前，培养他的兴趣最重要，如果这阶段孩子就对学习感到压力，那么以后很难再培养出自信，一番思考过后，我们决定选择一家教授珠心算法的早教机构。 学龄前的幼儿，不仅不了解数的概念，而且也没有数的印象，为了让小朋友能够具体地理解数的概念，有必要使用算盘一类的具体工具作为教学辅助。此时的算盘就像是一个大玩具，记住算盘的演算图像就是在教他们游戏规则，他们会慢慢记住一些基本的算盘图像

　　常听家长说，我的孩子不愿和我说话。此话不假，一项在20870名中小学生中的随机调查显示，只有26.73%的人有了心里话最想告诉的人是父母。并且，这一比例随着孩子年龄的增长而逐渐下降。 　　其实，孩子不是不想对家长敞开心扉，调查显示，近九成中小学生愿意对别人说出心里话，但面对家长时，不少孩子最终选择了放弃，因为“妈妈最关心我的学习，对别的方面都不是很关心”，或者“不管我跟爸妈聊什么话题，最后总会落到好好学习上来”，还有一位13岁的女生说：“难道跟他们说我喜欢一个男生吗？我不敢，也不想说”。   　　对家长的调查也验证了这一结果，在“爱孩子”与“爱成绩”之间，多数家长选择后者。一多半父母想说的都与好好学习、听话有关，如“现在你的任务就是好好学习

　　钢琴、绘画、跳舞……越来越多家长不惜重金让宝宝早早参加各种培训班。相反，碰到孩子发呆、多动、内向……家长们却认为只是小问题……   　　每个孩子都是不同的。家长要做的应是：了解孩子的特点，理解他，创造适合他成长的环境。但是很多家长缺乏对孩子的正确理解和认识，用社会上统一的“成才标准”去要求孩子，结果不但不利于孩子成长，还可能埋没原本很聪明的孩子。   　　钢琴、绘画、跳舞……越来越多家长不惜重金让宝宝早早参加各种培训班。相反，碰到孩子发呆、多动、内向……家长们却认为只是小问题。中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任邹小兵教授指出，由于家长缺乏对宝宝学习能力的正确理解和认识，往往用社会上统一的&l

　　经常跟宝宝做游戏，不但能增进孩子与父母之间的感情，更能开发孩子的智力，下面为大家推荐提升宝宝智力的6大游戏! 　　说一说：“远距离通话” 　　拿两只一端已去掉盖的小空罐，在室外各距几米的空间玩“电话”交谈。父母可以问孩子“现在你看到什么?看到的东西在做什么?这事情要怎么处理?之类的问题，题材当然要尽量利用在室外接触到的事物。 　　“远距离通话”促进语言发育的关键在于一个“问”字，父母在和孩子通话时要不断地向他问问题，这样才会给孩子更多开口回答的机会，不要一味对孩子发表长篇大论而不给他回答的机会。因为让他多说这样他控制语言的大脑构造才会因多锻炼而强大。 　　听一听：“自然之声” 　　在室外，孩子接触自然界声音的机会大增，父母可以告诉孩子注意听某种声

　　父母都希望自己的孩子聪明又健康，想让孩子更聪明，就教孩子下棋吧，下棋不但能锻炼孩子的逻辑思维能力，更能让孩子动脑筋! 　　案例：下棋能开发孩子智力 　　小晶晶从4岁就开始学国际象棋。学习中，她很听老师的话，老师教的东西都会老老实实背下来。而父母对她的要求，只是玩玩，能走子知道规律就可以了。 　　学棋一段时间后，小晶晶参加首次升级赛。比赛那天，小晶晶的棋走得很慢，别的小朋友都出来了，她才只下了几步，最后规定的时间终于过去了，小晶晶满眼泪水地出来……以后又参加了几场比赛，结果都差不多，是不是还要让女儿坚持学棋?如果放弃?会不会在孩子的心中留下阴影?最后，父母从孩子的态度中找到了答案：小晶晶并没有主动提出不愿下棋呀! 　　于是每晚，爸爸都与小晶晶完成一次对局，即使小晶晶输了，哭得翻江倒海，也没有人救她。以后小晶晶的哭声越来越轻，越来越少，下得也越来越快了

　　在所有功课里，女儿的英语学得最轻松，成绩也最好。不过，她从小到大，只在高一的时候为了考托福，找老师辅导了一段时间的考试技巧，其他的课外班从来没有上过。在我的印象中，英语考试她总是名列前茅，最后的高考也取得了非常不错的成绩。每每跟先生聊起，他总说，女儿的英语学得这么好，跟我在她小学阶段的正确引导有非常大的关系。 　　女儿是从幼儿园就开始接触英语的。那时候，她看到我买水果，常常会“apple”、“orange”、“strawberry”地念念有词，早晨起来还会用“Goodmorning”跟我们问好。看着那么小的女儿会说英语，我很欣慰。想当年我上初中才开始学英语，清楚地记得老师在讲台上教发音的时候大家在下面笑成了一片。 　　女儿正式学英语应该是小学一年级开始的。当时，她所在的清华附小用的是清

　　语文学习的好方法——阅读与写作 　　有位朋友在初中教语文，有一年她接了两个班的语文课，其中一个是年级最差的班。开学以后，她看到那个差班的孩子们对语文课并不怎么感兴趣，就灵机一动，每天很快地把课文内容讲完，留出15分钟的时间给孩子们朗读小说。这个朋友是个年轻姑娘，而且声音非常好听，很有专业播音员的味道，孩子们很喜欢听她朗读。一个学期，她给孩子们读了两本书，一本是曹文轩的《草房子》，另一本是美国作家卡勒德·胡赛尼(KhaledHosseini)的新作《追风筝的人》。她的这一举动被孩子们称为“长篇小说连播”，深受孩子们的喜欢。神奇的是，一个学期结束后，这个差班的语文成绩平均分比好班高了4分，几乎所有人都觉得有些不可思议。朋友说最让她欣慰的，不是那次考试成绩，而是那个班的大多数孩子都爱上了阅读。就在她“连播&rdquo

  　　儿子今年上六年级，其他成绩都非常突出，就是英语一般化。用他的话说就是：“好像天生就对英语不太感兴趣，看见它就有点头疼呢。”偏偏我的英语底子也差，在儿子的英语学习方面帮不上任何忙，只能干着急。如何提高儿子学英语的兴趣，一直是我的一块心病。   　　一次，我们到一家商店买礼品探望病人，商店老板热情地给我们推荐一种进口奶粉。这种奶粉包装十分精美，包装袋上全是英文。正当我准备付款时，儿子突然对我说：“老爸，不要买这种奶粉，它是假冒品。”我大吃一惊。   　　商店老板很不高兴地说：“小孩子懂什么呀，怎么能随便瞎说呢！我这可是正宗原装进口奶粉哟！”   　　儿子指着包装袋上的英文说：“我刚才仔细看了看，短短几句产品介绍里面，我就发现了三个拼写错误的英语单词呢

　　在小学一年级语文考试中，上海一名小学生在回答“如果你是孔融，你会怎么做？”题目时称“我不会让梨”，被老师打了大大的叉。该名学生表示，4岁的孔融不会这样做，才这样写答案，并坚信没有答错。   　　孔融让梨的故事可谓家喻户晓，是道德教育的“样板戏”。最近，一年级的小朋友“孔融让梨我不让”被老师判了一个大大的叉，这件事引起大家的广泛讨论。小朋友坚信孔融不会让梨，因为他只有四岁。本来就是一道主观题，回答出自己所想的，却被老师馈赠了一个大大的红叉。面对红叉，该小朋友可能会很疑惑，不知道自己错在哪里。   　　标准答案的思维模式在我国教育界已经根深蒂固。其实，对于孔融让梨我不让这样一个异化性的答案，我们的教师不应该习惯性的发叉。童言无忌，孩子提出孔融不会让梨的质疑，是一种思维

　　现在的家长都在感慨，当代的宝宝都颇具灵气，不管是从模仿力还是从学习能力，这与以前的自己相比都聪明的多。高智商的宝宝从小就能发现他是一个好苗子，他们总是与别的宝宝不同。细心的家长要从以下几点发现家中的好苗子。 　　1. 高智商宝宝起步比同龄早 　　宝宝提早就懂得微笑对人，而且他们还有超强的学习能力，不仅学习坐比同龄人快，而且爬的也比别的宝宝快。他们对外界的好奇心超出你的想象，面对这个陌生的世界总要探个究竟。他学习语言的能力也比较强。尽快有的孩子比同龄人看似“开窍”晚些，但是经过后期的努力也会变成高智商的宝贝。 　　2. 他们懂事而且敏感 　　聪明的孩子思维逻辑能力较强，而且他们性格较为敏感。在家里如果出现家庭矛盾，他们能敏感的体会到家庭氛围的变化，试着去调剂这种不和谐的氛围。他们能很清楚的知道怎么跟爸爸妈妈处理好那种微妙的关系。 　　3. 他们是家里的开

　　我曾经带我儿子去荣民总医院地下室看核磁共振仪，医院地下室七弯八拐像个迷魂阵。出来后，我们站在门外等出租车，我问他：“你知道核磁共振仪在哪个方向吗？”他毫不迟疑地说：“在喷水池下。”我非常惊讶。当初的确是因为怕汽车振动力过大，才特意把仪器放到喷水池下，因为没有汽车会经过池塘。我的孩子没有任何过人之处，他是属于后进班，不过他爱打网游。   　　过去的数十年间，人类在智力测验上的得分随年代而增加了，这个现象因是新西兰的佛林教授发现，而被称为“佛林效应”。从19个有佛林效应的国家中可以看出来，它们都是接触到高科技、资讯发达的国家，所以这个效应可能与电脑、电视等多媒体的传播有关。   　　有人认为现代社会电视非常普遍，电信传播的发达使世界的距离缩短很多(当年海湾战争的情况从卫星上传送下来，清晰得好

初为父母者最大的心愿就是拥有一健康聪明的宝宝，孩子不管怎样在父母的眼里都是完美无缺的，然而现实终归是现实，确有一些孩子由于遗传因素，母亲妊娠时因疾病等致胎儿发育不良，或分娩时婴儿脑部受损伤，及出生后发生脑膜炎等疾病原因造成儿童智力落后。父母如果能够及早发现孩子的智力问题，采取相应的措施进行培智训练是可以得到一定程度的弥补的。教育界把中度弱智以上者，称为可教育和可训练型。如何发现孩子存在智力问题，专家告诉我们，最简单的办法就是与同龄的孩子比较，比较孩子在语言、行为上发育是否落后很多，表现是否很幼稚。家长可以通过以下选项做比较判断： 1.感官灵敏度差，感受能力不足。不能区别深红、浅红、桃红颜色；不能区分猫叫、狗叫；分不清2厘米和4厘米哪个线段阿长。 2.感知量不足。去动物园参观，同龄的孩子可能会滔滔不绝向家人讲述所见所闻，而弱智儿童却

　　响环、哗啷棒   　　这些玩具可以让宝宝很方便地抓握，同时还能发出声音，很容易引起宝宝的兴趣。特别适合2～4个月的宝宝玩。   　　积木   　　颜色鲜艳，形状各异，可以随意地堆积和拆解，变出很多花样来。积木最好小一点，便于宝宝抓握和操作。6个月以上的宝宝都喜欢玩。   　　图画书   　　对宝宝来说，图书也是玩具。从大把抓书，到一页一页地翻书，你可以看到宝宝小手精细动作发展的全过程。6个月以上的宝宝会坐以后就可以看书了。   　　球   　　能滚动的、彩色的小球特别能够引起宝宝兴趣。宝宝可以用手去抓、推、拍等。7个月以上会爬的宝宝就可以玩了。   　　套环、套杯   　　可以单个玩，也可以按大小不同的顺序套在一起。对1～2岁的宝宝来说，这是一种可以变幻无穷的好

  　　导读：自从宝宝学会自己迈着小脚撒欢，他就时不时制造出让我们头疼的状况，头疼归头疼，有时换个角度想想，孩子身上所谓的优点和缺点湿辨证的，例如表面看是调皮捣蛋，实质却可能包含着许多潜能。   　　每个孩子身上都有这样那样的缺点，例如调皮捣蛋，但这并不妨碍他们成为英才，关键要靠父母的教育培养。   　　潜能一：绘画   　　捣蛋表现：才入住没多久的新房子，不知道什么时候客厅的墙上多了几条长长短短粗粗细细的蜡笔线。天天爸发现后，怒火中烧抡起巴掌就给天天PP来了几下，要知道这房子的装修凝结了天天爸3个月的心血，就这样被淘气的宝宝破坏了。事后妈妈问天天为什么这么做？天天委屈地说幼儿园里的墙就是彩色的，他想把家打扮得和幼儿园一样漂亮。看着天天红红的小PP，爸爸觉得有点后悔当时不应该这么冲动。   　　发掘方案：首先安抚伤心的宝宝

　　儿童学习困难，不要动不动就说他"笨"，你可能不知道，非智力因素影响孩子学业。儿童学习困难是家庭和社会都非常关注的一个问题，特别在我国，"一对夫妇只生一个孩子"，父母们普遍"望子成龙"，一旦孩子出现学习困难，家长就难免感到焦虑，失望，甚至对孩子采取偏激行为。   　　所谓学习困难儿童，是指连续两个学期以上各主课成绩均在班级中居于落后名次，但无脑损伤病史，亦无明显躯体与精神方面的疾病，智商大于或等于的儿童。   　　我国儿童学家的大量调查表明，学习困难的儿童与其智力水平有一定关系。例如北京的一份资料表明：学习困难儿童组的智商平均为93，21，明显低于学习优良儿童组的确良113，95。但智力因素并非单一因素，学习困难儿童组中也有1/4的智商在100以上，有的孩子甚至达120以上。可见，智力水平不高并非是学

　　从孩子出生的那一刹那，我们就开始关注他所受的刺激了。一个孩子的智力有多少、到底聪明不聪明，除了先天的因素以外，很大程度上取决于家长施与的外界刺激对不对、够不够。那么，应该怎样有效刺激孩子的脑力发展呢？   　　1、自然刺激   　　刚出生的孩子，我们要选择一些有声音、颜色鲜艳、有动感的玩具，这时候，对感官的刺激训练就开始了。   　　另外父母亲的笑容、陪伴和言语刺激等等是不可缺少的刺激。对于低龄的孩子来说，父母亲的抚触也非常重要。   　　抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对婴幼儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力，促进他们成长，还传递着父母的爱心，让孩子产生良好的情感体验，培养健康的心态，是亲子交流的绝佳手段。父母亲对孩子的抚触应在孩子清醒时进行，父母一定要洗净手，除去戒指、手链、腕表之类的饰物，以免划伤孩子。抚

　　影响因素一：遗传 　　一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。 　　有一种学说认为，父母血缘关系越远，孩子智商越高;混血儿漂亮又聪明就是常被这种学说引用的一个证明。当然，不同种族、民族之间的婚配也能生育聪明的孩子。近亲婚配却是生育痴呆儿的祸根，“同村婚育”等就地取材式婚育观念也是不宜提倡的。 　　影响因素二：母乳 　　母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3-10分左右。英国剑桥大学营养学专家对30多名7-8岁的儿童做了智商测验，并与婴儿期的食谱进行对照，发现吃母乳的孩子普遍智商较高，平均比吃代乳品的孩子多10分。奥秘在于母乳中含有多种可促进儿童大脑发育的活性物质，特别是一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸，不仅能增加脑细胞的数量，促进神经细胞的分化与