宝宝的记忆力高低不仅由宝宝的脑部开发能力决定，更多是宝宝日常生活中的锻炼。父母们一起来看看小编总结的五种快速提高孩子记忆力的方法吧。 　　1、配音乐⇒“音乐浴”有助智力开发 　　当宝宝还不会说话时就可以放一些儿童歌谣，让宝宝多听，通过一段时间量的积累，宝宝的语言和记忆能力就会有质的飞跃。一遍又一遍反复地听或诵读，有意识地进行一些强化练习，是一种简便易行、行之有效的记忆方法。 　　训练范例： 　　今天教洋洋背二十四节气歌：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”开始感觉好像洋洋很不喜欢这些词汇，于是我又配合音乐唱给他听。如此反复几次，没想到他很快就记住了，而且没事就哼哼呀呀地唱给别的小朋友听。 　　专家点评： 　　音乐不但可以能增强识记内容的趣味性，还可以减轻宝宝大脑的负担，让宝宝记得更牢

　　宝宝智力的开发不仅在于父母对宝宝的培养，很多父母还会专门送宝宝到早教中心，提高宝宝智力开发的能力。我们一起看看如何开发宝宝的智力呢? 　　发现天赋 　　美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德?加德纳认为孩子的潜在天赋可分5类，正常儿童至少具有一种以上的天赋，关键在于去发现它们。他认为孩子的潜在天赋可从日常生活中去发现，并作为早期教育的定向参考。 　　第一，语言天赋。孩子在背颂诗歌和有韵律的词句时很出色;能纠正家长常用词语中的偶然错误;能在观看戏剧、影视后，讲出相当精彩的片断或完整的故事。 　　第二，音乐天赋。孩子在唱歌时音阶很难，单色甜美无假声;平常喜欢听各种乐器演奏，并能通过音乐辨别出有几种乐器;日常生活中能对不同声响和音乐发表议论，尽管议论并非全对。 　　第三，逻辑数学天赋。孩子能经常提出诸如“时间从什么时候开始”之类的玄奥问题，使家长难以回答;平常

　　随着世界的开放性，外国教育思想的融入，中国的教育体制越来越受到冲击。外国流行的“右脑开发”理论也传到中国，很多父母都在探讨应该如何看待孩子“右脑开发”的问题。 　　理论背景 　　“右脑开发”开发些啥?儿童在6岁以前是开发右脑的黄金时期，如果错过这个时期，随着年龄的增长和传统“填鸭式”教育的影响，孩子将会变成只会使用左脑思维的“左脑人”，成为不善于创造、不善于创新的“机械人”。联合国倡导在21世纪全面开启人类智慧工程—————全脑工程。而全脑工程的实质和核心就是开发人特别是儿童的右脑。研究显示，人的左右脑分管不同的功能，左脑称为“学术脑”，主要负责语言、逻辑

　　想要婴儿宝宝快乐健康地成长吗?作为父母的你要提早做好婴儿启蒙教育的工作咯。看看不同年龄阶段的宝宝应该如何做启蒙教育吧。 　　婴儿的启蒙教育进行方法 　　一月 　　大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻(2秒)。精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。适应能力：眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。语言：自己会发出细小声音。社交行为：眼睛跟踪走动的人。 　　二月 　　大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒)精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻适应能力：立刻注意大玩具语言：能发出a、o、e等元音社交行为：逗引时有反应 　　三月 　　大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒适应能力：眼睛跟红球可转180度语言：笑出声社交行为：模样灵敏、见人会笑 　　四月 　　大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片

宝宝的智力发育影响了宝宝日后的聪明和机灵程度，如何发现宝宝智商的高低呢?我们一起看看高智商宝宝的智力发育特征吧。 智力与智商 智力又称智能，是指有目的地活动，合理地思考，能够有效率地处理环境的个人之综合的能力。它包括观察能力、记忆能力、注意能力、想象能力和思维能力等等，其 中思维能力是智力的核心要素。 智力的数量化即以智商来表示，智商是衡量个体智力发展水平的一种指标。智商原是以智龄的概念为基础的，最初用智龄表示。智力测验中，一个6岁小孩能完成6岁年 龄组的测验项目，他的智龄就是6岁，后来发现以智龄来计算存在不少问题，认为智龄 不能直接反映实际年龄中不同的智能水平，因此德国心理学家斯特恩就提出用智商来评定，即智龄与实际年龄的比值。智商(IQ)=智龄/实际年龄100。目前，医生为衡量儿童 的智力水平已在临床开展了各种智力测验，它的结果即孩子所表现出的

　　早产的宝宝各方面的发育相对足月儿较低，是正常的。很多家长都希望早产儿的智力发育和体质都能提高，不妨从预防做起吧。 　　通常早产儿的体质和智力都不如正常的宝宝，那么该怎样预防早产儿智力低下呢? 　　早产儿是指怀孕超过28周而不到37周出生的小宝宝。多数体重不到2500g，身长不到46cm ，各脏器的形态和功能都不成熟。早产对宝宝来说很危险，因为宝宝的肺脏和其他的器官、系统还没有作好独立生活的准备，生命力较弱。 　　从新生儿期开始早期教育都能促进他们的智力发育，发挥他们大脑的最大潜力，有效地防治他们智力低下的发生。抓住早产儿出生后头两年大脑发育最快、可塑性最强、代偿能力最好的有利时期，对早产儿实施全面干预，帮助孩子矫正缺陷。 　　虽然在早产儿中发生智力低下或是脑瘫的现象较多，但是也不能一概而论。作为父母，应该在早期就对孩子的智力发育进行干预，唯有如此，才能够预防早产儿智力低下。父母

　　有些宝宝智力开发较早，较同龄的宝宝聪明，是很常见的。但是对于那些发育迟缓的宝宝，妈妈们就十分担心了。宝宝智力发育迟缓应该怎么办呢? 　　宝宝智力发育迟缓怎么办?这是很多家长的心头之痛。因此，我们要告诉家长的是，如果发现自己的孩子智力发育迟缓，首先要进行正确评估。评估是为了全面了解孩子各方面的发展状况。老师可以和家长合作为孩子制定一个具体的、可操作的训练计划。 　　智力发育迟缓是指那些与同龄儿童相比在某方面或多方面发育水平明显滞后的孩子，通常滞后同龄儿4—6个月。而智力发育迟缓的早期发现并及早进行干预训练，对孩子今后的健康成长至关重要。 　　调查结果显示，智力发育迟缓儿童占年参检儿童的2%。智力发育迟缓是指那些与同龄儿童相比在某方面或多方面发育水平明显滞后的孩子，通常滞后同龄儿4—6个月。而智力发育迟缓的早期发现并及早进行干预训练，对孩子今后的健康成长至关重

　　加减法口诀表可能我们都会背，但是对于学龄前儿童还是有点难度的。小编推荐一个简单容易记的方法，家长快点教教自己的宝宝吧。 　　加法口诀 　　1+ 1= 2 　　1+ 2= 3 2+ 2= 4 　　1+ 3= 4 2+ 3= 5 3+ 3= 6 　　1+ 4= 5 2+ 4= 6 3+ 4= 7 4+ 4= 8 　　1+ 5= 6 2+ 5= 7 3+ 5= 8 4+ 5= 9 5+ 5=10 　　1+ 6= 7 2+ 6= 8 3+ 6= 9 4+ 6=10 5+ 6=11 6+ 6=12 　　1+ 7= 8 2+ 7= 9 3+ 7=10 4+ 7=11 5+ 7=12 6+ 7=13 7+ 7=14 　　1+ 8= 9 2+ 8=10 3+ 8=11 4+ 8=12 5+ 8=13 6+ 8=14 7+ 8=15 8+ 8=16 　　1+ 9=10 2+ 9=1

　　爸爸妈妈想自己的孩子聪明伶俐，其实可以从很多小细节去开发宝宝的智商。例如，有趣的洗澡方法就能提高宝宝的智商，一起来看看吧! 　　1、在为宝宝洗澡的时候，多跟宝宝说说话，并指出他身上的构造和定位，说说你要做的动作，如“松开你的手，让妈妈洗洗你的指”“抬起你的头，洗洗脖子”等，起初，他并不知道你在说什么，久而久之他就会明白“抬头”“松开手”是什么意思了。 　　2、在给宝宝洗澡的时候可以准备一小盆凉水，先把宝宝的手泡在洗澡水中，十秒之后，让他的双水浸在准备好的凉水中，让他感觉温度的差别，感觉他现在洗澡的温度，这样能提升宝宝的触觉感知能力。 　　3、先在浴盆里准备好大概15cm深的水，然后用你的双手支撑着宝宝的身体，把他放入浴盆中，左右的摆动，好像宝宝在水里仰泳一样，让他感受水流对皮肤的刺激，

　　家长从小培养孩子的创造力，有利于提高宝宝的创新能力。如何培养孩子的创造力呢?看看小编推荐的五个步骤，家长要和宝宝一起完成喔。 　　创意思维小学生比不上细路仔 　　“一个杯子可以有什么用途?”在调查问卷中被问到这个问题的时候，小学生的回答中出现的答案比较类似，其中最多被提及，排在前四位的是“喝水、喝茶、倒热水暖手、透过玻璃杯可以看到东西”。而幼儿园大班的小朋友给出的答案却更丰富多彩，比如“扣骰子、打人、摔碎了拼画、养鱼、栽花、当传声器、当作礼物、当玩具”等等都有。调查结果发现，幼儿园小朋友在创造力方面反而优于小学生。 　　该培训中心专家对记者介绍说：“我们在调查中发现，往往孩子的年龄越小，思维越开阔。上了学的孩子很容易陷入条条框框。” 　　家长观点 　　是谁偷走了孩子的创造力?

　　孩子到了适当的年龄，父母应该开始对孩子进行心智训练。心智训练有利于培养孩子各方面的潜能，特别是交际能力，会迅速提高喔。 　　4种气质类型 　　难养型\易养型\中间型\启动缓慢型 　　怕生的宝宝多属于启动缓慢型气质，见到新的东西(不论是人还是事情)，都表现躲避或拒绝，等自己慢慢观察和揣磨后才能接受。 　　你的宝宝会这样吗? 　　2岁半的小丹丹，正在高兴地玩玩具，突然家里来了一个亲戚，小丹丹立刻躲到妈妈的背后。亲戚对宝宝表示亲近，但丹丹并不理会。 　　妈妈知道丹丹怕生，以为宝宝大一些就会好。其实，不用等到宝宝长大些，现在就可以帮助宝宝，要知道，宝宝年龄越小，越好引导，否则部分宝宝容易发生自我关闭、孤僻、忧郁等不良心理。 　　训练宝宝不怕陌生 　　通常宝宝在5～7个月时有怕生的表现，见到生人会大哭，怕生人碰，这是正常的。但1岁以后如果仍然很怕陌生人，很怕新环境或对新的物品总

　　有很多家长都会对男孩和女孩进行各方面的比较，在不同时期表现特别明显。虽然男孩女孩在身体各方面的确有差异，但是智力在男生和女生之间是不存在差异性的。 　　人的智力活动是有其物质基础的，这就是大脑结构与其机能，它们在男女之间都是相同的，既然进行智力活动的物质基础是相同的，男女之间的智力也就不会有必然的明显差异。男女儿童在智力的某些方面有不同的特点，主要表现在以下几个方面： 　　男孩、女孩智力分布情况稍有差异。 　　从整体上看，女孩智力分布比较集中，而男孩的智力差异稍大些。也就是说，在男孩群体中不同的智力水平悬殊较大，而女性智力比较平均。 　　在智力活动的某些方面，男女儿童各有所长。 　　一般女孩的触觉、痛觉及听觉分辨能力比较敏锐，尤其是手指尖的感觉发展较快，能较早地学会做比较精细的动作，而男孩以视觉分辨及视觉空间能力见长。女孩的语言表达能力常优于男孩，一般女孩说话早，词汇比较丰富

　　早教对于宝宝越来越重要了，很多家长都在寻找早教的最佳方法。根据相关发现，早教应该从触味视听嗅开始，有助于宝宝的智力开发喔。 　　一、触觉 　　孩子的皮肤、嘴、手、脚是触觉器官，而嘴和手是最灵敏的部位。新生儿可以对温度、湿度、物体的和疼痛都有感受能力。所以我们不应该给孩子包“蜡烛包”、戴手套。让孩子的手、脚能自由活动，去感觉外界。在这个时期可以让新生儿去抚触外界事物。可以用各种质地的玩具刺激孩子的皮肤和手脚。如毛巾的、绒毛的玩具，木棒或金属棒。这个时候孩子可能爱吃手，这是孩子探索外界的一种形式，也是在寻求安慰，这是情感发展的需要，不要制止，但是一定要洗干净手。 　　二、味觉 　　新生儿有良好的味觉，喜欢甜味，对于咸味、苦味、酸味不喜欢。适当的时候可以给孩子不同味道进行刺激，让孩子的味道记忆仓库更加丰富。在这个阶段不要养成孩子吃甜味的习惯，否则孩子就不爱接受

　　随着宝宝年龄的增长，很多父母都会把宝宝放进学步车，让宝宝安全学走路。你知道吗，其实学步车不利于宝宝的成长，甚至对宝宝的心智发育造成影响喔。 　　失去锻炼机会 　　学步车把宝宝固定在其内，使宝宝失去学习各种动作的机会。如果宝宝处在学爬期，使他得不到爬行的锻炼，如果宝宝处在学站练走阶段，他不能独站，将来走路也会迟些。用学步车还易造成宝宝身体平衡和全身肌肉协调差，出现感觉统合失调，还可能会增加“X”形和“O”形腿的发生率。 　　对心智发育不好 　　用学步车还会使宝宝缺乏与周围各种事物的联系能力，他只会自己一会儿向左猛冲，一会儿向右猛冲。没有人接近他，会使他变成一个冲撞激进的宝宝。父母忙于自己的事务，不与宝宝说话，也不牵着宝宝的手练习走路，宝宝的感觉学习思维和语言发展都会受到影响。 　　安全隐患大 　　用学步车时，宝宝因父母照顾不到而

　　宝宝到了3个月左右，就会喜欢和身边的人用各种方式交流。根据科学的依据，父母为宝宝大声朗读，是最有用的早教方法喔。 　　为什么要提倡给宝宝朗读呢? 　　朗读是一种与宝宝聊天的特殊方式，与随意交谈相比，朗读则是一种更富条理性和组织性的方式，在长期养成的朗读习惯中，宝宝会慢慢地注意到语言中所蕴涵的逻辑性与语法结构，特别是那些有韵律感的文章，同时配有简单明快的插图，最适合宝宝倾听和观赏。 　　孩子学习阅读就像学习说话一样，并非一蹴而就，有一个渐进的发展过程。很多父母会怀疑为婴儿朗读的可行性，但是从这个时候开始朗读，就是为其6岁时学习阅读打下坚实的基础，从你的朗读声中，他们会汲取到声音记忆，养成喜欢朗读的好习惯，为其今后主动阅读铺平道路。 　　朗读的好处 　　1、一边给宝宝朗读，一边爱抚她，无形中增进了彼此的感情。 　　2、在与宝宝一起看书朗读的过程中，会增强她集中注意力的能力。

　　很多父母用各种的方法，加强孩子的记忆力。但是有些方法却起到了反效果，训练孩子的记忆力有很多种，同样也有存在误区的喔。 　　1.博闻强记=死记硬背大量书本 　　教育的根本目的是教孩子感受生活、创造生活，显然要让他掌握生活必需的知识经验。 　　对形象思维的孩子而言，获得知识经验的主要途径是他的生活、游戏;在摆弄、操作大量的物体和材料中，在与亲人、师友的交往中，孩子以直接感知的方式而“博闻”，也是在生活中，在反复练习中而“强记”。所以，要孩子博闻强记，首先要让他有充分的自由活动的时间和机会，能“闻”能“记”;要避免让他死记硬背他不能理解的书本知识。 　　2.严格要求孩子学习=不能有笑脸 　　愉快的情绪和自信心可以使孩子积极学习、主动记忆，强化记忆效果。对孩子给予及时、适当的表扬和奖励，如

　　记忆力对于我们来说是十分重要的，从婴儿时期起，就应该给宝宝加强记忆。如何才能给孩子加强记忆呢?我们一起看看下面的方法吧。 　　记忆包括了“记”和“忆”的过程，孩子诵读就“记”的过程，而把“记”的东西再背诵出来，则是“忆”的过程。 　　一、人记忆能力的水平，反映在四个方面： 　　·记忆的速度快慢; 　　·记忆保持的时间长短; 　　·记忆内容在重现时正确与否; 　　·在记忆内容中提取所需要信息的速度。 　　其中，记忆内容的正确性是记忆力好坏的最重要标志，迅速从记忆中提取信息的能力是个人才智的展现。因此，造就聪慧的宝宝，爸爸妈妈不可忽视宝宝记忆力的锻炼。 　　二、宝宝记忆3规律 　　·能

　　如何让宝宝智力开发呢?为鲍勃啊选择一本合适的书十分重要，那么该为低龄孩子选择一本什么书呢?以下亲亲宝贝小编为你介绍! 　　有研究指出，2岁是口头语言发展的关键期，4—5岁是学习书面语言的关键期;若能抓住关键期进行适当的口语和书面语培养，就能收到事半功倍的效果;反之，缺乏良好的早期阅读经验的儿童入学后可能会有学习适应上的困难，如缺乏阅读兴趣、阅读理解能力差等。现在的家长们都比较重视给孩子买书，陪孩子读书。问题也随之而来：选择什么样的书给宝宝呢?作为阅读材料的图书直接影响到孩子对阅读的态度。适合孩子的图书能够唤起孩子对阅读的兴趣，进而让他们喜欢上阅读，而内容枯燥的图书可能让孩子对阅读产生抵触，甚至厌恶。因此，要培养孩子良好的阅读兴趣和阅读习惯，父母就应首先在图书的选择上下功夫。当前市场上琳琅满目的图画书中，父母应该选择什么样的书给宝宝呢? 　　图书的形式要图文并茂，形象生动

　　每个爸爸妈妈都想自己的宝宝智力高，那么有什么秘诀提高宝宝的智力呢?下面亲亲宝贝小编告诉你提高宝宝智力的五个秘诀! 　　聪明宝宝的IQ不是生下来就那么高的，除了先天遗传的因素外，爸爸妈妈可以依靠后天的爱和努力让他们的智商提高，这可是爸爸妈妈能给孩子最宝贵的财富之一哟! 　　女儿9个月了，总觉得她学东西要比别的孩子慢半拍。每当看着她显示自己学会新技能时那种自豪的表情，我就会不禁感叹：要是你能再聪明点多好。我是不是该多买点识字卡、多准备些益智玩具呢?丢掉那些识字卡片吧!放松点，让宝宝变聪明并不是多认识几个字母就可以的。 　　专家认为，孩子的智商不但受到遗传基因的影响，周围环境也起着至关重要的作用，而关爱加教育才是使宝宝得到高智商的关键所在。所以不要再一味地要求宝宝学这个、记那个，我们为你提供了10个促进宝宝大脑发育的“爱心秘诀”，现在就行动起来，用你的爱，把宝

　　每个妈妈都想让自己的宝宝聪明伶俐，但是难免会忽略了孩子的一些生活细节，以下这三个事务最容易伤害BB的智力，妈妈们一定要注意! 　　失误1 　　带孩子来到装修未完毕的住宅：就快搬新家，当然令人兴奋，但如果妈妈经常带孩子光顾自己尚未完工的新屋的话，很容易引发宝宝汞中毒，因为油漆中含有大量的汞。 　　尤其不能让宝宝用小手去接触油漆未干的墙壁或墙纸，以免他们习惯性地把满是油漆的手放入嘴中。汞中毒会导致不同程度的瘫痪和智力障碍。 　　失误2 　　让宝宝尽情享受甜食：宝宝缺乏自控能力，面对自己喜欢的糖果、甜食，便会情不自禁地大吃特吃。 　　妈妈的这种放任很容易使宝宝患上呼吸道和消化系统疾病，或是酮症酸中毒，造成脑细胞的损伤，影响智力。 　　失误3 　　说梦话的孩子：孩子常常说梦话是情绪不稳定的表现，妈妈可别以为只要安慰几句就万事大吉了，长此以往也会对智力产生不良影响。妈妈的正确的做