好的脑筋急转弯没有什么固定的答案，既合理又出乎意料的答案才是正确的。在带给人乐趣的同时，也启示了我们要从另一个方面看待问题，不一定就只有一条路可走。脑筋急转弯，其实就是这类游戏，说穿了就是不按套路出牌，或者叫诡辩和不讲理。在某种情境中偶尔玩玩，哈哈一笑之中，也不失一种乐趣，同时对健脑也不无裨益，至少它让人灵机转动，不至于太死脑筋吧! 　　但是，将脑筋急转弯与少儿智力开发混为一谈，是一种可怕的误导!它有可能对智力发展造成严重扭曲!许多脑筋急转弯的题目，不但没有任何知识含量，而且满是不文明的粗话。另外，脑筋急转弯不过只是把自己的思想强加给别人，因为他的答案并不唯一，为什么要求别人的思维和他的所谓答案相同才是正确的呢?并且现在的一些脑筋急转弯问题过于幼稚，过于低俗，不能登大雅之堂，且误人子弟! 　　不少人反映：很多脑筋急转弯题目不仅没有知识性，而且还很无聊，这种题目对孩子来说分明是一种误

　　据介绍，猜谜语有助于宝宝的智力开发，不过不是任何猜谜语都能达到这功效，本篇介绍猜谜语帮助宝宝智力开发的注意事项，家长一定要注意哦。 　　猜谜语需要宝宝进行分析、理解、判断，进行创造性的思维锻炼，对开发宝宝的智力非常有益。 　　1、选择合适的谜语。 　　5-6岁宝宝逻辑思维能力还是较有限，因此选择的谜语一定要贴近宝宝的生活，必须是宝宝在生活中常见的事物。如果谜语太复杂，缺乏生活经验和知识的宝宝难以猜着，这样宝宝对猜谜语就会失去兴趣，也就达不到锻炼宝宝智力的目的。如谜语“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，谜底是眼睛，由于眼睛是宝宝很熟悉的器官，宝宝通过分析谜面将会猜着。如谜语“夹生饭”，谜底“烦”，由于宝宝尚未认字，宝宝不易猜着，这样的谜语就不能选择。 　　2、适度适时地帮助宝宝。 　　刚开始猜谜语时，宝宝不

　　想要宝宝智力发展得好，不仅要多动脑，还要多运动。有专家表示，喜欢运动的孩子，脑部发育也十分发达，且富于创造力喔。 　　美国育儿界流行一句话：喜欢弹跳运动的孩子，不但发育良好，身体健康，而且智力也会得到提升。 　　运动医学专家的解释是：运动能使大脑处于最初的启动或放松状态，人的想像力会从多种思维的束缚中解脱出来，变得更加敏捷，因而更富于创造力。同时，运 动还能促进脑中多种神经递质的活力，使大脑思维反应更为活跃、敏捷，并通过提高心脑功能，加快血液循环，使大脑享受到更多的氧气和养分来达到提升智力的作 用。与成人相比，儿童的收益更大，奥妙在于孩子的大脑正处于发育状态，运动发挥的作用能得到更大的回报。 　　一、弹跳运动最佳 　　从运动医学角度来看，凡是有氧运动皆有健身、健脑作用，尤以弹跳运动为佳。 　　·跳绳 　　跳绳以下肢弹跳及后蹬动作为主，并带动手臂、腰部、腹部的肌

　　要想促进宝宝的智力开发，除了正确的方法外，把握六个关键期也是非常重要的。如何促进宝宝的智力发展呢，在关键期训练宝宝呢? 　　智力开发的关键期 　　关键期1：0—1岁，声音辨别关键期 　　宝宝出生1周后，就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音，4周后就具有对不同声音的辨别力。 　　训练方法： 　　1.在宝宝睡醒后，精神很好时，朗读诗歌给他听。 　　2.经常唱歌或放音乐给宝宝听。 　　3.经常对宝宝说话，教他人物或物品的名称等。 　　4.模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿。 　　5.利用游戏的机会，让宝宝辨别从各个不同方向传来的声音。 　　6.多与周围的人接触，让宝宝感受不同的声音特点和模式。 　　7.经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音，如狗叫声、喇叭声、自行车铃铛声、门铃声等，并向宝宝一一解释。 　　关键期2：0—2岁，动作发展关键期 　　训练方

　　很多父母都注重孩子的智力开发，给宝宝选择合适的玩具，也可以让宝宝的脑袋瓜变得灵光喔。不妨看看小编挑选的玩具吧。 　　响环、哗啷棒 　　这些玩具可以让宝宝很方便地抓握，同时还能发出声音，很容易引起宝宝的兴趣。特别适合2～4个月的宝宝玩。 　　积木 　　颜色鲜艳，形状各异，可以随意地堆积和拆解，变出很多花样来。积木最好小一点，便于宝宝抓握和操作。6个月以上的宝宝都喜欢玩。 　　图画书 　　对宝宝来说，图书也是玩具。从大把抓书，到一页一页地翻书，你可以看到宝宝小手精细动作发展的全过程。6个月以上的宝宝会坐以后就可以看书了。 　　球 　　能滚动的、彩色的小球特别能够引起宝宝兴趣。宝宝可以用手去抓、推、拍等。7个月以上会爬的宝宝就可以玩了。 　　套环、套杯 　　可以单个玩，也可以按大小不同的顺序套在一起。对1～2岁的宝宝来说，这是一种可以变幻无穷的好玩具。 　　橡皮泥 　

　　有时候，妈妈的一个小动作，会对孩子的智力发育造成严重的影响。以下三个误区，作为妈妈的你有犯吗? 　　失误1 　　带孩子来到装修未完毕的住宅：就快搬新家，当然令人兴奋，但如果妈妈经常带孩子光顾自己尚未完工的新屋的话，很容易引发宝宝汞中毒，因为油漆中含有大量的汞。 　　尤其不能让宝宝用小手去接触油漆未干的墙壁或墙纸，以免他们习惯性地把满是油漆的手放入嘴中。汞中毒会导致不同程度的瘫痪和智力障碍。 　　失误2 　　让宝宝尽情享受甜食：宝宝缺乏自控能力，面对自己喜欢的糖果、甜食，便会情不自禁地大吃特吃。 　　妈妈的这种放任很容易使宝宝患上呼吸道和消化系统疾病，或是酮症酸中毒，造成脑细胞的损伤，影响智力。 　　失误3 　　说梦话的孩子：孩子常常说梦话是情绪不稳定的表现，妈妈可别以为只要安慰几句就万事大吉了，长此以往也会对智力产生不良影响。

　　父母都希望孩子能够在健康的环境下成长，但很多时候父母对孩子缺乏正确的理解和认识，让孩子被迫在紧张的环境中成长，阻碍了孩子的健康发展。 　　钢琴、绘画、跳舞……越来越多家长不惜重金让宝宝早早参加各种培训班。相反，碰到孩子发呆、多动、内向……家长们却认为只是小问题。中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任邹小兵教授指出，由于家长缺乏对宝宝学习能力的正确理解和认识，往往用社会上统一的“成才标准”去强制孩子学习，结果衍生出很多不利于宝宝成长发展的错误做法。 　　开发宝宝的学习能力最好能有专业人士的参与。 　　一、孩子发呆就是有问题 　　如果妈妈看到孩子一个人坐在房间里，什么都没做，只是看着窗外的天空发呆，一般都会认为孩子是不是有什么问题，或者是在浪费时间。对此，邹小兵认为，孩子发呆也是一种学习，尽管可能本身

　　父母都望子成龙，望女成凤，宝宝从小就被送往接受早期教育，认为这样有利于开发宝宝智商。对于宝宝的智力发育，早期教育起什么作用呢?一起来看看专家是怎么说的吧。 　　0~3岁是一个特殊的人生阶段，它将为孩子今后的发展做铺垫，这个阶段如果发展不好，将对以后的幼儿期、学龄期以至于青春期带来许多问题。 　　专家在长期的跟踪调查中发现，绝大多数问题儿童、青年，与婴幼期的养育过程相关。 　　一些低龄的学习困难的孩子精力不集中，其实并不是孩子自己不想集中，而是根本无法集中，这其中有一部分人属于“早期运动不足症”，早期运动不足还可能造成以后孩子胆小、内向、敏感、焦虑、坐无坐相、站无站相、与人交往困难等等。 　　现在家长都希望孩子多学点知识，一两岁的孩子便开始学习认字、写字，其实家长不必急于求成，与其让孩子多认识几个字，不如多带他出去玩，多认识几个人。 　　因为汉字是象形文

　　什么才是真正的智力活动呢?孩子的智商跟什么有关呢，孩子识字的多寡跟智商的高低有关吗，下面一起来探究一下吧! 　　最近和从事教育工作的三个朋友一起观看了一场超常记忆、闪卡、识字卡和珠心算的示范表演。 　　它们都打着“智力开发”的旗号，但观看完表演后，我恍然大悟——其实这些活动，并非在开发儿童的智力。那些过目不忘的记忆、挑选点卡、识字、珠心算，并不是真正的智力活动，只是在利用儿童时期的某些特性，进行哗众取宠的表演，除了让家长赚取一些虚荣心，没有任何长效的益处，反而会损伤孩子的正常发展。 　　卡片记忆跟智商高低无关 　　在场的一位老师指出：“闪卡不是什么教育工具，而是商品!它不仅开发不了儿童智力，反而害了孩子。” 　　我儿子在3岁左右也认识100来个国家的国旗，这是他当时痴迷的事情，我们并没有拿它当回事儿。很多

　　每个父母都希望自己的孩子聪明，赢在起跑线上。因此，要孩子学习唐诗儿歌，绘画唱歌等等，却不管孩子是否能够接受。有些孩子学习背唐诗，费很大的劲都没有办法背出来，是智商问题吗? 　　专家针对此种现象则指出，很多家长认为孩子背唐诗、算算术才是学习新知识，其实是一个误区性的认识，6岁以前的孩子更应该从日常生活中去学习。 　　3岁的孩子具有很强的机械记忆能力。而唐诗简短押韵朗朗上口，宝宝都非常喜欢背诵，虽然他们还无法理解其中的含义与意境，但背唐诗跟听故事一样，都会起到潜移默化的作用。但这不应该成为家长强迫孩子背诗的理由，如果宝宝一旦忘了诗歌，也不应该作为家长认为自己宝宝笨的理由。因为，此时的宝宝学习什么大多都是从兴趣出发的，如如刚开始家长教孩子背唐诗，也是出于对新事物的好奇，但如果长期采用家长背一句，孩子跟着学一句的机械方式，时间一长，孩子的新奇感就会逐渐消失，他们的兴趣点就会转移，也会给孩子

　　宝宝出生后，就可以开始对宝宝进行智力开发的教育。在幼儿时期，宝宝的学习能力是非常强的，如何给幼儿期的孩子制定全方位的智能发展呢? 　　出生～1个月 　　身心发展 　　刚出生的宝宝有大部分时间都是睡睡醒醒，醒着时会出现抓握、吸吮、眼球转动等反射动作。例如你将手指放入宝宝的手掌中，他会反射性地抓握，不 过，此时还未意识到那是他自己的小手。此外，会被突如其来的声音所惊吓，而有哭泣、惊讶等反应。当看见前方妈妈的脸时，会短暂注视妈妈的脸，不过，还没办 法有明显的脸部表情反应。 　　学习方式 　　此阶段宝宝的学习是属于较被动式，主要是通过身体的反射能力来面对外界的环境。因此，爸妈可以给宝宝一个舒适的睡眠环境，让他处在放松、安全的状态;宝宝醒来的短暂时间里，可以陪他说话、触摸他的肌肤、与他互看，让他感受外在世界的美好。 　　爱的拥抱与抚触 　　1.当他醒着时，尽量多拥抱他。 　　2

　　如何提升宝宝的智力呢?其实宝宝越早接触音乐，对宝宝智力的开发是越有好处的，那么提升宝宝智力应该准备哪些音乐呢?一起来看看吧! 　　对于年幼的宝宝而言，把音乐启蒙当作一门课程来对待的话只会起到事倍功半的效果，让宝宝生音乐中愉快的成长才是启蒙宝宝智力的正确方法。 　　方法一：宝宝出生后便应该逐渐引导聆听周围的声音及音乐，可以听听悦耳的风铃声、自然界刮风下雨的声音、各种交通工具的声音等等。还可以让宝宝辨别亲人说话的声音，从声音中辨别人们表达的不同感情。 　　方法二：用拨浪鼓、铃鼓打出有节奏的声音让宝宝听，然后，让宝宝自己拿着敲打;让宝宝骑在妈妈的腿上，一边给念有节奏的儿歌，一边使宝宝身体上下颤动;与宝宝一同做拉锯、扯锯的游戏，并且一边做一边唱歌，或有节奏地念儿歌。 　　方法三：家长可选择各种情绪的乐曲、歌曲和宝宝一起欣赏，使宝宝会逐步感受乐曲、歌曲的性质，如活泼、欢快、抒情、柔和，并

　　思维能力是智力的核心要素，很多父母从小培养宝宝学会自我思考的思维能力，其实是促进宝宝的智力发展。如何才能够培养高智能宝宝呢? 　　智力的数量化即以智商来表示，智商是衡量个体智力发展水平的一种指标。智商原是以智龄的概念为基础的，最初用智龄表示。智力测验中，一个6岁小孩能完成6岁年龄组的测验项目，他的智龄就是6岁，后来发现以智龄来计算存在不少问题，认为智龄不能直接反映实际年龄中不同的智能水平，因此德国心理学家斯特恩就提出用智商来评定，即智龄与实际年龄的比值。智商(IQ)=智龄/实际年龄100。目前，医生为衡量儿童的智力水平已在临床开展了各种智力测验，它的结果即孩子所表现出的智商。 　　比同龄的孩子起步早 　　如果你家宝宝比别人更早学会对着人微笑或自己坐起来。宝宝比别人更早开始咿呀学语或拣了东西就往嘴里塞。证明你家宝宝很可能是高智商宝宝。尽管也有一些人小时候“开窍&rdqu

　　每个父母都向培育出聪明出色的孩子，但是人无完人，不可能每一方面都这么出色。但是父母可以挖掘孩子某方面的天赋，让其更加出色喔。 　　所谓人无完人，全天下都不可能找出一个十全十美的人，每个人都有自己的缺点和优点，而父母就是要在日常生活中对宝宝进行仔细的观察，了解他的优点和独特之处，开发他的潜在天赋，让他在某一区域成为出色的人才。 　　比如，宝宝从小就喜欢画画，当他随便涂鸦时，不管他画的像什么都不要打击他，要鼓励他，说不定他具有绘画的天赋;发现宝宝喜欢听音乐时，不妨为他提供有不同乐器演奏的CD，或者为他提供一些玩具乐器;宝宝喜欢演讲、编故事等，说不定他具有语言方面的天赋。 　　其实不管宝宝具有哪方面的天赋，最重要的是父母能够用心发现，并创造条件让宝宝在这方面发展就好了，没必要为了追求天才而力求完美。在这里为爸爸妈妈们提出四个点： 　　1、在生活中发掘宝宝的潜能 　　2、根据宝宝的特

很多父母从小训练宝宝的记忆力，这样有利于促进孩子的脑部发育。但是如何才能有效增强宝宝的记忆力呢?看看小编推荐的科学有效方法吧。 好的记忆力是智力水平的保证，增强记忆得从幼儿抓起。宝宝把记在脑子的东西系统地归类，整理，“存”在脑子里的东西系统性越强越容易“取”出来。我们不仅要让孩子善于记，而且要让孩子善于忆。 1.戏中乐，乐中记。 “知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，兴趣是宝宝最好的老师。我们可以利用游戏，把知识或道理包含在游戏中，而不是命令孩子一定要去记住某些东西。比如“你拍一，我拍一，早早睡觉早早起......”就让孩子明白早睡早起的道理。不难想象，一些歌谣、故事、谜语等都会对孩子的记忆有帮助。 2.明确任务。 让孩子记住某些东西，不妨给他们一个明确的目标，提高他们的大脑皮层有关区域的兴奋性，形成兴奋中心，从而记住要

　　如何开发宝宝的智力是很多家长都关心的事，他们希望自己的孩子可以“先声夺人”，成为众多孩子中的佼佼者。但是智力开发要讲究时机和技巧，尤其是时机，正确的时间段会让开发宝宝智力的效果事半功倍。所以就让小编来告诉你什么时候开发宝宝智力才是最重要的吧。 　　首先，科学家在研究中发现，宝宝在三岁前，大脑发育是最为迅速的时间段。而三岁后人的脑子成长会相对减缓。所以众多科学家都认为，三岁前是开发孩子智力的关键时期。这也是对于那些天生有缺陷的孩子，医生推荐在这个时间段进行有针对性的训练，可以帮助孩子建立新的联系，从而为大脑定型。 　　另外，周围环境会深深的影响宝宝的成长。对于宝宝而言，家长应该尽量的为其创造适度丰富的环境，让他们在这个时间段建立神经系统的多样关系，这样会让宝宝的反应更加灵敏。所以对于三岁之前的宝宝，家长可以适当的让宝宝做各种各样的活动，最好是主动的联系，而不是

　　新升级做了爸爸妈妈，最大的心愿就是让宝宝更加聪明伶俐，健健康康的长大。这可不是说说就可以实现的。想让宝宝比同龄人聪明，那么帮助宝宝开发智力非常重要。这就需要家长在平时的照顾中，多注意能开发宝宝智力的三个要素。 　　第一点：妈妈要多抚摸宝宝。 　　成年人表达友好的方法多是握手、拥抱，这种触摸接触的方式会让对方感受到你的爱意。而对于宝宝也是一样。经常抚摸宝宝不仅能开发宝宝的触觉能力，还可以向他们传达自己的爱意，让宝宝产生情感体验，从而培养健康的心理。因此多抚摸孩子是亲子教育中的重要方法。但是，大人在触摸孩子时，要注意先洗手，不要带着戒指、手链、腕表等容易刮伤孩子的东西。另外，抚摸时要轻柔，每天可以做五六次，一次三四分钟就好。 　　第二点：利用美妙的声音来开发宝宝智力。 　　如果希望自己的宝宝从小就耳聪目明，早早说话，并且口齿伶俐。那么首先要培养宝宝的应该是听觉，这有助于对宝宝语言能

　　父母都希望自己的孩子比其他小孩聪明，那么父母该如何才能开发孩子的潜能呢?下面，亲亲宝贝小编告诉你开发孩子潜能的六大秘密。 　　天下父母心，都希望自己的孩子聪明优秀、高人一等，成为人人称羡的尖子生。父母该把握哪些重点，才能让孩子如同不断盛开的花朵，充分开拓脑部潜能? 　　国外研究发现，即使智力会受基因影响，天生有别，但并不代表孩子的成就注定被限制，“只要准备好丰富头脑的活性化环境，谁都可能发挥惊人的创造力和学习能力”，长期从事人类潜能教育活动的韩国脑科学研究院院长李承宪指出。他认为，多累积不同的生活经验，有益孩子脑部发达，反而重复上学、补习、写功课这种单纯的活动，容易让大脑陷入疲累，“让孩子发展自己的兴趣，多看、多听、多体验是最好的。看起来孩子只是在玩泥巴，其实他正在学习。”纽约奥斯威戈州立大学心理学教授达威尔指出，应该给孩子更多自由

　　孩子对外界的认识都是空白的，这就促进了孩子无限的想象力和创造力。如何才能最大限度发挥孩子的天赋和才能呢?小编推荐几个让孩子终身受益的思维方法吧。 　　方法1：欢迎孩子来到“为什么”时代。 　　孩子的小脑袋瓜子总是装着很多的”为什么’，当他们一脸急切地问“为什么?‘的时候，家长总会给予详尽的回答，生怕孩子不明白。提供答案固然会增长孩子们的见识，但是孩子总在被动地接受这些孤立的答案，思维能力很难得到发展和提高。 　　我们可以换一种得到答案的方法。比如“你说这是为什么呢?”"你觉得这样又会怎么样啊?"在孩子思考这些问题的时候需要回想到以前的行为经验进行推理，这样不仅可以提高孩子独立思考的能力和学习能力，还会在这个过程中探索到不一样的东西。我们还可以找到孩子的兴趣所在，当孩

　　宝宝智力开发的方法有很多种，简单的锻炼手指也对宝宝的智力开发大有帮助喔。家长们不妨来看看下面一个有趣的例子吧。 　　日本一位有名的科学家曾做过一个实验，他把十个周岁大的婴儿分为两个组，一组经常有意识的对婴儿进行摸，抓，拿等手指的训练，另一组顺其自然发展。一个月后结果显示，无论是反应能力还感知能力，前组都要比后组强得多，所以，要想培养出头脑聪明，智力开阔的孩子，可以从锻炼手指开始。 　　现在有很多小孩都不会用筷子吃饭，因为父母觉得用筷子不安全，而汤匙比较安全方便，家长也省心。其实用筷子夹食物可牵涉到手指，手撑，肩等多个关节和肌肉的活动，不但使人手巧，同时起着训练大脑的作用，使脑子更灵活和敏捷。如果你的宝宝已经学会用筷子吃饭，可以对他进行一些训练，比如夹花生，黄豆或玻璃珠那些。 　　对于未满周岁的的小孩，爸妈可以经常对宝宝手指的活动做一些训练，拿一些色彩比较亮丽的、宝宝感兴趣的东西，