拥有强大的记忆力，对于生活和工作有很大帮助。如何让宝宝增强记忆力更加有效呢?不妨试试小编推荐的几种利于增强孩子记忆力的方法吧。 　　一、 让孩子掌握正确的记忆方法：孩子的大脑潜力是巨大的，父母如果有意识地教孩子一些科学的记忆方法，会使孩子达到事半功倍的效果。例如父母可以采用直观想象法、归类记忆法、理解记忆法、联想记忆法、游戏记忆法、器官参与记忆法等等，均可起到增强孩子记忆力的作用。 　　二、 从饮食方面入手：父母要保证孩子有足够的蛋白质摄入，它是脑神经细胞中传递信息的桥梁，对增强孩子的记忆力大有裨益，主要存在于大豆、蛋黄、瘦肉、海鲜等食物中。此外，还要合理搭配蔬菜、水果，如菠萝、里面含有丰富的维生素C和微量元素，有助于提高孩子的记忆力。 　　三、 让孩子保持充足的睡眠：平时不要让孩子老是盯着电视或者电脑到深夜才睡觉，一点要让孩子养成一个良好的作息习惯，有充足的睡眠，只有这样才能保

　　宝宝出生后，父母除了留心宝宝的健康问题，还要开始关注宝宝的教育。提升宝宝的智力，是首要任务。你知道婴幼儿智力飞跃的八个阶段吗?要好好把握这些阶段喔。 　　第一次在第5周左右时，机体器官迅速成熟，所有感官都开始工作。例如，他开始在哭的时候流眼泪，或者用微笑来表示高兴，他还不时地对周围发生的一切进行观察和聆听，对气味和动静作出明显的反应。 　　第二次在第8周左右时，婴儿发现周围环境原来并非统一和固定不变，而是由活动的具体的东西组成。这种眼花缭乱的变化，让他感到恐惧。不过，要是能经常躺在母亲的怀里，同母亲保持亲密的接触可以在相当程度上消除恐惧感的出现。 　　第三次在第12周左右时，婴儿发现了动作，还认识了某些活动的过程。于是，他过去呆板的动作变得灵活起来，而且懂得了自己可以控制自己的行为。这也证实自己拥有的“本领”，他发出了尖叫，格格地笑，兴奋地学语，并且不断地

　　父母都希望自己的宝宝智力超群，现在的教育方式十分丰富，哪些方法能够刺激宝宝的智商，开发宝宝的大脑呢? 　　让孩子感知协调多样的色彩 　　经常变化一下家里的窗帘、床单、桌布等。并且每次换过之后，引导宝宝去看一看，让他感受一下色彩的变化。宝宝似乎天生就具备分辨颜色的素质，虽然这种分辨能力要随着孩子的成长逐渐显现出来。给宝宝房间的天花板打扮一下，在天花板上装饰些绿色的藤蔓，让各种颜色的塑料水果、蔬菜或小毛绒玩具、风铃等垂下来。 　　妈妈不要在家里总穿一件色彩单调的衣服，可以多为自己准备几套漂亮的家居服。你会发现，宝宝对你每次换上的漂亮衣服会长时间地“观赏”。在宝宝面前展示的色彩应该协调多样，不要只让宝宝单纯接触几种特定的颜色，这样可能会使宝宝有色彩偏好或造成视觉迟钝。 　　给孩子专业水准的音乐 　　给小宝宝播放音乐时，妈妈可以随音乐的节拍和旋律摇动、轻拍或抚

　　宝宝每个阶段脑部发育的重点不同，玩的游戏也不同。本文我们为大家介绍了32个经典益智游戏，宝宝多玩这些游戏，能有效提高智力。 　　0~1岁重点：刺激感官 　　这一时期的宝宝主要是通过眼睛、耳朵等基本的感觉器官，来接受外界的各种刺激，获得各种体验，来为脑部的发育打好基础。提供适当的感官刺激，可以促进他们大脑的发育，让潜能转化为现实能力。 　　9种游戏刺激感官 　　1、用积木发声 　　给宝宝两块积木，让他一手拿一块，然后相互撞击，发出声响。开始的时候，你可以扶着宝宝的双手，教他撞击。这样，你还可以控制撞击的力度，让宝宝感受到，用力撞击时，发出的声响会大些;用力小的时候，声响也会变小。 　　效果：拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量，撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。 　　2、辨别方向 　　准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具，在宝宝左右两侧交替发出声响，以吸引孩子的注意力。你将

　　孩子都充满好奇心，他对周围新鲜的事物总是表现出浓厚的兴趣，喜欢“打破砂锅问到底”;他不受固有思想的束缚，敢想、敢做。有时候，他会拆装家里的“高科技”;有时候也会提出一些“好笑”的问题。看似“顽皮”的言行举止，往往就是孩子想象力和创造力火花的闪现。 　　充满想象力和创造力的孩子常常会“招惹事端”，他们的奇思妙想可能会给你帮倒忙，比如把家里新买的东西拆得乱七八糟，把厨房弄得一片狼藉…… 　　孩子的创造力其实就来源于这些生活中的“捣乱”行为。这些行为不仅仅是他的一场娱乐。它标志着孩子能解决一些问题、能娱乐自己，并能用他奇妙独特的方式探索世界。我们无法预知我们的孩子在未来的道路上会面临什么样的挑战，但是有了想象力和创造

　　现代医学研究指出，大脑左右对称，左脑负责语言、逻辑和分析方面的思维，右脑则进行直觉和感觉方面的思维，为打破孩子这种左右脑不平衡状态，家长必须对幼儿右脑进行特殊开发教育，在生活中有意识进行训练。 　　1、叫孩子干家务： 　　家长有意把房间弄乱，然后让幼儿重新清理。开始时宝宝做不好，分不清垃圾的种类，不知怎样用抹布擦桌子等，家长应耐心指导，教几遍后宝宝就会做好。此外，还可教宝宝如何削水果，如何拿筷子等，同样对开发右脑有帮助。 　　2、提高认识能力： 　　只给宝宝看小动物身体某一部分，让他想象整个小动物是什么样子，将一幅画的一部分遮起来，让孩子猜其它部分是什么样子等。这些游戏都是通过幼儿记忆事物的形态来提高右脑对事物整体结构的认知能力。 　　3、训练使用左手： 　　多用左手可开发右脑，这是因为左手的动作是由右脑控制的。因此可让宝宝多用左手来剪东西、写字、画画、抓玩具。此外，让宝宝

        很多人都会说要提高宝宝的智商、情商，你听过学商吗?你知道学商对宝宝的智力开发有重要影响吗?一起来看看如何培养孩子的学商吧。 　　所谓学商 　　是指孩子拥有快速而准确的学习能力，有主动、积极学习的兴趣和习惯。高学商的学习能力能够帮助孩子比其他孩子学得更快、更多，在接受同样的知识时，理解更全面，学习时间更短。 　　培养孩子学商的重要性 　　父母都希望自己的孩子在以后的学习中不输给别人，在竞争激烈的社会中能够出类拔萃，那么就不能忽视了对孩子学商的培养。如果你只是让孩子不断地吸收知识，而忽略了教他吸收的方法，就如同于，渔夫只授于鱼，而未授于渔一样的道理。 　　低学商的孩子可能会对知识有兴趣，但是当他遇到困难时因为不懂得用方法来解决，而产生恐惧和无助，进而对学习知识产生厌倦;而高学商的孩子却恰恰相反，他能够大量的接受知识以外，还能用很

         想要提升宝宝的智力，方法有很多种，不少父母会把孩子送去早教机构，进行早期教育。其实，很多食品也能够增强宝宝的智力发展喔。 　　下面我们就来看看到底有哪些食品能够增强宝宝的智力。 　　1、能激发创造力的食品 　　生姜中含有姜辣素和挥发油，能够使人体内血液得到稀释，流动更加畅通，从而向大脑提供更多的营养物质和氧气，有助于激发人的想象力和创造力。 　　2、能增强记忆力的食物 　　黄豆含有丰富的卵磷脂，能在人体内释放乙酸胆碱，是脑神经细胞间传递信息的桥梁，对增强记忆力大有裨益。 　　常吃胡萝卜有助于加强大脑的新陈代谢。菠萝含有很多维生素C和微量元素，且热量小，有助于提高记忆力。 　　3、能提高灵敏度的食物 　　核桃含有较多的优质蛋白质和脂肪酸，对脑细胞生长有益。栗子含有丰富的卵磷脂、蛋白质和锌，有助于提高思维的

        父母都希望宝宝聪明伶俐，所以会对宝宝进行早期教育，尤其是提升智力开发的空间。在开发宝宝智力的时候，有什么原则呢?一起来看看吧。 　　在孩子小的时候，父母都知道要去开发孩子的智力，但是父母知道要怎样帮助孩子开发智力吗?在这个过程当中要注意哪些问题呢?下面就让我们来了解一下吧!在孩子智力开发的过程中要注意的3个原则。 　　原则一：运动能力的重要性。 　　运动能力与孩子的智力是息息相关的。在孩子1岁之前智力主要反映在行动能力上面。例如：孩子在1个月大的时候，只能够抬头10几秒，有些只能够坚持几秒钟，那么坚持较短时间的孩子运动能力发育就是比较迟缓的，相对而言孩子的智力发育也是比较落后的，才会导致技能方面的学习落后。部分父母由于缺乏训练孩子的意识，总是将孩子抱走怀里，不让孩子运动，这样是不利于孩子成长，及智力发展的。 　　原则二：学认字

        有些父母认为自己的孩子记忆力比其他孩子稍逊，想尽办法要提高孩子的记忆力。如何能够提高孩子的记忆力，增强记忆，防止遗忘呢?一起来看看以下几个方法吧。 　　要加强孩子的记忆力，首先要了解一个问题：为什么会遗忘?针对这个问题，有两种看法： 　　1、遗忘是因为记忆痕迹得不到强化，以致时间慢慢地把它消磨掉，产生真正的遗忘; 　　2、遗忘是因为记忆痕迹受到了干扰，只要干扰被排除，记忆就能够得到恢复。 　　心理学家经过调研发现，遗忘的规律是先快后慢的：记忆后不久就会开始遗忘，第一天遗忘40%，第二天38%，第三天30%，第六天20%，之后就会忘得更慢了。 　　要加强记忆的痕迹，要根据遗忘的规律并及时采取正确的复习方法，不要等完全忘了再复习。经过多次的复习，可以建立起牢固的记忆联系，从隔天复习一次到一个星期甚至一个月复习一次，这样可以更好的

        父母都比较注重孩子的智力发展，因此不少父母都会带孩子去做智力测试，进而安排孩子的早期教育。但是有多少父母了解孩子进行智力测验目的呢? 　　目前各国都有很多种智力测验和智力量表，有测综合性能力的，也有测单方面能力的，如动作发育、记忆、思维发育等。如果父母发现孩子出现动作或语言发育落后于同龄孩子，都会想到去医院进行智力测验，以测验的结果反映当时孩子的智力水平。 　　筛查性智力测验 　　目前我国常用的智力测验方法有筛查性和诊断性智力测验。不管是哪一种，都是一对一的测试，并在测试过程中观察幼儿的反应、情绪等因素。其中，筛查性智力测验是一种较简单、快速、通用、经济的方法，可在较短时间内筛查出生长发育或智力方面有问题的孩子，较为常用的方法有： 　　*丹佛婴儿发育量表(简称DDST)：这个方法主要测试幼儿的个人、社会适应、精细动作、语言和大

　　想象力，对孩子的未来极其重要，想象力丰富的孩子，善于思考，爱问“为什么”，做事情也会更有创意。曾拍过电影《ET》和《侏罗纪公园》的美国导演斯皮尔伯格，就是用他新奇的想象赢得了全世界观众的心。 　　许多宝宝对着新鲜事物有着一份强烈的好奇心，希望可以看一看，亲手摸一摸。但家长往往会出于安全的顾虑，而禁止宝宝随便乱摸乱碰。在幼儿园里，老师为了让孩子画出一幅符合她要求的图画，也会人为给宝宝设置不少条条框框。殊不知，这样会阻碍宝宝的想象力发展。为了培养宝宝的想象力，父母应该努力做到以下几点。 　　1.容忍宝宝制造一定的混乱 　　斌斌刚上幼儿园不久，从绘画课中得到了很大的乐趣。妈妈也希望斌斌能够把绘画这一兴趣保持下去，于是妈妈为斌斌准备了一盒新的水彩笔。回家后，妈妈发现斌斌收到水彩笔后便迫不及待的在纸上绘画。本以为，斌斌可以安静的在绘画，当她把晚餐准备好从厨房出来时

　　孩子的早期教育对他的智力有很大的影响，间接影响着他的未来。因此，想培养聪明宝宝，家长就要把握好宝宝的早教过程。 　　脑部学习与发育的绝大部分过程都发生在突触形成的网状物里，即神经元和神经元之间狭窄的间隙内。正是这个网状物决定了信息在人脑中的传递方式和效率。而婴儿的经验，特别是它在头12个月里得到的经验，决定了突触连接的方式。 　　准备学习 　　芝加哥大学的神经生物学家彼得?胡滕洛赫尔对人类从婴儿到成人时突触连接数目的变化做了大量研究。他使用高清晰度的显微镜，计算出人脑不同时期的突触连接数目。得出的结果引人注目： 　　婴儿在出生时，大约有50万亿个突触连接，这个数目相当于成年人的1/10。 　　孩子3岁时，突触连接的数目大致是成人的2倍，大概是1000万亿。 　　到了14岁，孩子的突触连接数目和成人大致相当。 　　为什么一个婴儿拥有的突触连接会超过他最终所需要的数量呢?答案

　　美国华盛顿大学公共卫生学院儿童健康研究所的弗雷德里克·齐默曼教授与同事调查了1000多名父母，发现使用开发智力的软件，对2岁以下儿童的正常发育并无好处，甚至还可能影响到他们学习文字的能力。 　　英国儿童专家研究发现：近年来，14岁少年的“高层次思考”能力，只抵得上1976年时12岁孩子的水平，而这与电视和电脑游戏的普及，以及学校频繁考试都有关系。 　　更有许多心理教育和医务工作者在实践中发现，使用电子产品过多的孩子，控制能力差、注意力不集中;对环境刺激的敏感性低;自我控制水平低;意志力薄弱;且易情绪不稳。首都儿科研究所神经内科副主任医师朱彦丽说，过早、过多接触电脑、电视，还有导致多动症和抽动秽语综合征的可能。 　　孩子4岁前学电脑弊大于利 　　许多家长为了在启蒙期更好地开发孩子的智力，让孩子2～3岁的时就开始接触电脑，认为它能够使自己的孩子

　　3个多月的宝宝能坐在大人的一只手上;5个多月的宝宝能站得笔直……更“惊险”的是9个月的宝宝“飞”起来，做了个360度空中大回环，像著名的体 操动作“金格尔空翻”!完成这些极限动作，宝宝们还都悠然自得的，好像什么也没发生过。你能相信吗?这些宝宝并不是哪儿来的神童，他们不过是接受了 MEPA(体智能教学)的普通宝宝。 　　一堂课累坏妈妈乐坏宝宝 　　为了一探MEPA课程，近日，记者来到历下区人口计生局和历下社会福利服务中心主办的三优开智婴童之家。 　　在1—1.5岁的小宝宝班上，7名宝宝在妈妈的协助下跟着老师在做游戏。一会儿，妈妈们协助宝宝翻身、攀爬木架，一会儿则抓住宝宝双手、直接提 起来个“拉腕抱”……而2—

孩子是每个家庭的未来，尤其是现在，家家都是独生子女，年轻的父母们在没有任何经验的前提下对孩子的教育却必须一次成功，这怎能不让他们苦恼呢。如何才能培养高智商的孩子呢？ 人脑需要刺激 据程跃博士介绍：其实，现代神经科学发现，人脑细胞具有异乎寻常的增生能力，遗传进程为个体感知、运动、思维发展提供充足的细胞，以保证适应复 杂环境的需要。如果环境刺激贫乏，头脑的许多细胞就会发育废止，不再生长。如果环境刺激丰富，神经细胞就会充分发展，建立起高度复杂、功能强大的神经网 络，这就是儿童超常发展的奥秘。 最新的脑科学研究成果指出：在人脑的发育建构过程中遵循"窗口"理论，孩子越小打开的窗口就越多，此时智力提升的机会最大;随着年龄的增长一扇 一扇的窗口随之关闭，智力提升的可能性越来越小。长达20年的跟踪研究测定：假定一个17岁的人智商为100，如果从7岁时开发智力，只

　　很多孩子对数字提不起兴趣，大部分原因归结为孩子的数理逻辑没有得到合适的发展。小编建议开发孩子的数理逻辑智能，有利于吸引孩子对数字的兴趣喔。 　　经常有家长反映，自己的宝宝各方面发展得都很好，可就是不喜欢数字，而且算数的时候也算不准确;还有的家长反映，自己的宝宝对数学很感兴趣，6岁的年龄已经能熟练进行进位加法了，可是，如果这样问他：5加几等于9?他却不能准确地算出结果。这些现象都说明了宝宝的数理逻辑智能没有得到适宜的发展。 　　什么是数理逻辑 　　“数理逻辑智能”是欧美学者的观点。美国著名教育心理学家加德纳教授提出，每个人至少拥有七种独立的智能，数理逻辑智能就是其中的一种，是与孩子整体智力发展以及学习效率相辅相成的一种能力。实践表明，宝宝的数理逻辑智能是在日常的生活与学习中得到发展的，所以如果在家庭生活中有意发展宝宝的这种能力，往往起到事半功倍的效果。 　

孩子的想象力丰富，可以激发孩子的创造力。尤其是2岁宝宝，对外界充满好奇心和探索的欲望，小编建议父母可以多和孩子做一些促进想象力的游戏喔。 1、自制望远镜 准备一张纸，教宝宝将纸卷成圆筒状，当望远镜。然后，教宝宝拿着自制的“望远镜”环视周围的物体。 效果：由于有部分视野被遮住，所以宝宝会对遮挡部位进行想象，这种游戏还可以提高孩子的推理能力。 2、按节拍做律动 给宝宝播放童谣的录音，让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动，也可以跟随录音哼唱。 效果：这不仅可以培养宝宝的节奏感，还有助于提高孩子的想象能力。 3、敲水杯 准备几个玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子，听听发出的声音有什么不一样。 效果：这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱

从小培养孩子的创造力，有利于促进孩子的智力发展。哪些方法可以培养孩子的创造力呢?小编推荐几个日常可以激发孩子创造力的方法吧。 创造力即创造性思维的能力。创造思维能力在婴幼儿身上虽然有所表现，但是却很微弱和不稳定。因此，家长对孩子的创造力培养起着重要作用。为了有效地培养孩子的创造力，家长可以采取以下方法： 1.鼓励好奇心 婴幼儿的心理特点是活泼好动，好奇好问。他们不断地用身体和感官探索周围的一切事物，积累着知识经验，发展着思维能力。对此，父母不能像对成人般地看待孩子，对他们作出种种限制和随意斥责。根据心理学的原理，凡是因好奇心受到奖励的儿童，一定会愿意继续进行试验和探索，否则就会妨碍智能的发展。 2.培养首创性 为了培养婴幼儿的首创性，特别需要父母在生活中多关心和了解孩子，让他们能自由地表达自己的思想感情和意愿，对其微小的

　　不少父母喜欢与孩子玩拼图游戏，不仅可以增进亲子感情，还可以锻炼孩子的思维能力喔。如何才能通过拼图游戏激发孩子的头脑呢? 　　要将一堆毫无头绪的图块，拼组成美丽的图案，的确是一件需要敏锐的观察力和具备相当的耐力才能完成的工作，对宝宝的思维能力是非常好的锻炼。有人说拼图玩具是头脑的维生素。 　　那么爸爸妈妈们关心的是，自己的宝宝什么时候可以开始玩拼图，怎样指导宝宝玩拼图游戏呢? 　　一般说来2、3岁左右的宝宝对图形概念有了一定的理解，同时也具备了一定的操作技能。这时可以开始教宝宝玩拼图了。但是要注意，给这个年龄的宝宝选择拼图的时候，一定要选择图案简单，拼块较大，数量较少，质地较硬的。否则，太让宝宝不知所以的话，宝宝很快就会失去兴趣的。最好选择图案为宝宝熟悉的卡通人物或喜爱的交通工具，如米老鼠、唐老鸭、小汽车等。 　　宝宝初次玩拼图的时候一定要有大人指导，因为宝宝年纪小，观察分析能力