即使你自己缺少创造力也不要紧，至少你还可以培养孩子的创造力。你只需稍作准备，就可以在各种游戏中达成这项心愿。说不定，你也会有收获哦！ 孩子的左脑通常比右脑得到更多的锻炼和开发，而智力的最佳发展状态应该是左右脑共同开发。就创造力而言，右脑的开发具有更重要的意义。因此，妈妈应该从以下几个方面来培养孩子的创造力： 1.刺激指尖法 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在他们的手指尖上。”他将双手比喻为大脑的“老师”，手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛。现在许多父母让孩子练习弹琴，实际上就是很好的指尖运动。随着双手的准确运动就会把大脑皮层中相应的活力激发出来，尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。 2.动手做起来 妈妈应为孩子提供各种各样的游戏材料，如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等，让他们开动脑筋动手去

1、吃富含卵磷脂的食物 乙酰胆碱是大脑的“润滑剂”，它能使脑部更加活跃。而卵磷脂能转化成乙酰胆碱，因此，多吃花生、大豆、毛豆等富含卵磷脂的食物，将有助于提高记忆力。 2、用手指分辨硬币 随时在口袋里放几枚不同面值的硬币，没事时拿手指的指尖去尝试着分辨，这样可以刺激大脑皮层，从而挖掘出大脑隐藏的一些能力。 3、关掉声音看电视 阻断声音，仅靠画面去分析电视里正在播放的内容。这样做能刺激大脑皮层，并训练自己集中注意力去做一件事情。 4、大声读 朗读的过程是把视觉刺激反馈给听觉，并加以确认，它所带给大脑的刺激要比默读多得多，因此记忆也更加深刻。阅读文字时，建议需要获取信息时选择默读，在分析或记忆信息时选择朗读. 5、学门外语 大脑里有一块被称为前额皮质的区域

柳女士教育孩子的方法很独特，其中有一条一直让外人所不理解，别人都是每天给孩子讲故事，或者编故事给孩子听，而柳女士呢，和儿子是互讲故事，每天俩人都会对对方讲自己心中的故事，开始时儿子说话还不太利索，听他讲故事估计就是折磨，但是柳女士坚持了下来，坚持和儿子互讲故事，听儿子编故事，在这一天天的故事中，柳女士越发的发现儿子实在是个天才，那想象力是杠杠的，而且在柳女士这样的训练下，儿子的语言表达能力是一流的，现在孩子上小学后，经常被老师夸奖，是个超乎想象力的聪明孩子。 当家长的都知道亲子阅读对孩子带来的好处，日积月累，对孩子是益处多多，但是大多数都是让孩子听或者看，却很少让孩子自己来说和编。其实经常让孩子编故事，对孩子潜力的激发是无限的。 让孩子编故事三大好处 想象力 一部影视剧中，编剧是灵魂，精彩的故事常常让你佩

周围有许多孩子，漂亮、听话、学习好.....可是却没别家孩子讨人喜欢，这其实是情商高低的原因。情商高的孩子更能控制自己的情绪，积极面对挫折，人缘很好。 如果你家六岁前孩子有下面几种表现，说明他是天生的高情商，以后更易成大事。 一、能按时完成作业 能按时完成作业孩子，首先自控力强，不会因为别的事而分心；其次懂得事情的主次顺序，先完成作业才能够出去玩耍，能够迫使自己完成应做的任务，哪怕自己并不喜欢。 二、不怕生 相对于那些怕生、扭扭捏捏的孩子，肯定是落落大方的孩子更受欢迎。这类孩子往往具有很强的表现欲，讲话也有条理。 三、常常处于快乐状态 高情商的基本表现之一就是善于控制和条理自己的情绪。即使有不开心的事，也能很快走出伤心情绪，对任何事都热情满满，保持积极的心态。

宝宝几个月会笑 宝宝第一次严格意义上的、有意识的微笑大概出现在4～6周大，不过也可能出现得更早，但只是转瞬就消失了。 宝宝的社会性微笑会在长到6周时出现，12周时这种微笑会常见起来，等到宝宝6个月，他就会经常对熟悉的人微笑了。如果宝宝3个月还不会微笑，爸妈最好向儿保科医生咨询一下。因为大多数宝宝在这个年龄段，都会对熟悉和喜欢的人或玩具露出微笑。 宝宝为什么会笑 大体来讲，宝宝的笑可以分为两种类型：自发的和被逗笑。我们常常能看到新生宝宝脸上毫无缘由地浮现出笑容，这种笑容是自发性的，是一种由于表情肌的运动产生的正常生理反应，往往出现在睡梦中，有人戏谑地称这是“老天爷在逗宝宝笑”；而宝宝出现有意义的、有缘由的笑往往是被周围的人逗笑，由外界带来的刺激所产生，大概在三个月左右的时候就会出现。 宝宝的笑容代表了什么 与大人们一样，宝宝的笑容代表

著名奇幻小说家罗尔德·达尔在《查理和巧克力工厂》中曾经说过一句话：“千万、千万、千万别让孩子，靠近你的电视，最好是别购买、安装，这最最愚蠢的东西。”英国的著名教育家马丁·洛森也说：“如果你能让孩子在十一二岁之前不看电视，他们终生都将会获益。” 天了噜，难道电视真的对孩子们有这么大的危害吗？可是如今，无论是在家里还是在公共场所，对于孩子来说，都不可能避免的要接触电视、iPad等电子产品。还有民间传言说让宝宝看电视会越看越傻，这都是真的吗？ 12岁以下的宝宝最好别看电视 很多妈妈认为宝宝看电视的坏处首先就是会损害视力，没错。婴幼儿的视网膜还很幼嫩，视觉系统还没有发育成熟，是最应该保护视力的时期。但其实，除了视力这一条，对于幼小的宝宝来说，还有更加严重的危害。 宝宝在2岁之前，思维发展处于“感觉运动时期”在这个时候，婴幼儿只是通过听觉、触

明明是个十分听话懂事的孩子，自从明明上幼儿园以来，明明就很少为明明操心，不管是上下学还是睡觉休息。可是，明明最近发现，明明的屋里总是搞的很乱，而且晚上睡觉前明明也不会自己主动的收拾一下，每天妈妈还要替妈妈收拾屋子。这样子可不行啊，得想办法让妈妈养成一个好的生活习惯，让他学会“整理”。 于是妈妈就想了好长时间，终于想出了一个不错的方法，给明明制定一个睡前规划，而且在玩耍或者学习之后要及时的对玩具和学习工具进行归类。这样专门锻炼了明明半个月时间，妈妈发现妈妈变化真大：现在不用去提醒，明明把玩过的玩具和学习的工具都会自己归类整理，下次直接就可以拿出来用了，再也不用翻箱倒柜的半天找不到了! 观点分析： 其实对于孩子“整理”能力的培养很多父母往往都会忽视，认为这个对孩子的日常生活没有多大的影响。殊不知，长期这样下去孩

宝宝的记忆力，经常是父母衡量孩子是否聪明的一个标准，前几天看了几集《最强大脑》，深深为那些天才的记忆力所折服。那我们宝宝的记忆力到底如何呢? 这个周末，给大家分享美国儿童记忆力测试的三道题!每道题都对应于不同的年龄人群。如果宝宝题目都能答出来，那么恭喜你，宝宝的记忆力相当OK哟!^_^ 1. 幼儿园级别 看下面图形3秒钟，然后翻到下一页，让宝宝说出之前看到的图案! ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓ 2. 1-2年级级别 看下面图形3秒钟，然后翻到下一页，让宝宝说出之前看到的图案! ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓ 3. 3-4年级级别 看下面图形3秒钟，然后翻到下一页，让宝宝说出之前看到的图案! ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

近日美国斯坦福大学教授罗斯高参与的一项中国地区抽样调查显示，在24-30个月的贫困农村汉族儿童中，有53%的孩子IQ测试成绩低于90，这就意味着他们具有一定的智力问题，究其原因，除了基因问题和营养不足之外，孩子的监护人不懂得如何科学的养育孩子才是最大的问题。 从另一个方面来说，现在市面上各种“早教”都号称能让宝宝更聪明；一些公众号也跟风炒作，似乎为娘的只要掏了钱，宝宝就可能变聪明。真的是这样吗？ 让我们看看要让宝宝更聪明，权威机构的靠谱建议！ 作为父母，我们都希望有一个快乐、健康的宝宝，除此之外，我们还希望他们能够聪明伶俐。于是，面对各种各样昂贵的玩具，妈妈的反应都是买买买，以为这样就可以让宝宝变得更聪明，当然，这也是一笔很大的开销，并不是所有的家庭都能够承受的，那些不能承受昂贵的玩具的妈妈也不用自责，因为到目前为止，还没有充足的

关键期1：怀孕前8周 这时期是脑细胞形成期。 据美国著名神经医学权威丽丝艾略特 （LiseEliot）博士的研究显示，最初的原生神经组织，约是在卵子受精后第18天，从中胚层与外胚层的交互作用中所产生。 一般认为，神经胚形成约是在卵子受精后的第19天，这时候通常也是妈妈发现受孕成功的阶段，在确定自己即将成为父母时，胎儿的脑部组织也就开始形成了，这时“先天遗传”已经确定，而胎儿后续发展就要看父母亲如何给予“后天环境”的培养了。 从受孕后第19天起，胚胎的神经系统便快速地发展，直到第26天左右从底端开始产生闭合，向下延伸成为脊髓，也就是说，胎儿的脑部发育，从卵子受精4星期后，就已经开始形成，而从怀孕第8周开始，胎儿已经有了基本雏形，虽然距离完全成形还有点远，不过，这时要正式称作胎儿，而非“胚胎”了。 此时孕妇应摄取均衡营养。由于母

这个周末，就把这三道题分享给大家！每道题都对应于不同的年龄人群。 1. 幼儿园级别 关注一下每一行的图形变化规律，看看空格的图形应该是哪一个？ 2. 1-2年级级别 将每行的第1、2张图片组合起来，就能得到第3张图片。按照这样的规律，空格的图片该是哪个呢？ 3. 3-4年级级别 这是折叠图，第一张折叠后就能变成第二张的模样。按照这一规律，空格的图片是啥呢？ 考虑几分钟54321公布答案啦！！！ 1. C把上下两个半圆分开看它们的图形变化规律。 2. C将第一和第二张图合并起来，再转90度，就是第三张图啦。 3. C将蓝色部分折叠至红色部分中，然后逆时针转90度，就是第二张图了。 怎么样，娃都做出来了吗？

一位妈妈的问题内容引起了我的注意，问题太长了，直接截图如下： 第一、什么叫头型异常？ 我觉得除非严重情况，通常情况下头型异常是一个相对的概念，视文化差异而不同。 比如，大多数美国人认为圆圆的头型好看，是正常的，扁头是异常的，而咱们中国人，尤其是老一代们，有很多人则认为后脑勺扁平才好看。 我至今仍记得我老娘和我婆婆一致要求我给娃用“绿豆枕头”，要枕个小平头出来，她们的原话是：“后脑壳凸着，扎个辫子一戳，丑死”。我一个朋友则说，她妈妈要求把孩子的后脑勺睡得“像刀切得一样平”…… 当然，也有不同文化都公认的头型异常，比如斜头，或者从头顶上看，娃的头像个平行四边形或者梯形…… 目前判断孩子是否头型异常主要是通过目测法和影像法。但是，这些头型异常的诊断标准以及严重程度的划分，到目前为止都没有特别

昨天看了清华那位年轻的美女教授颜宁和撒贝宁做的一档节目《开讲啦》，竟然发现，以撒贝宁这样的聪明和睿智竟然也有点智商跟不上颜宁的节奏，不禁深深被颜宁超高的智商和口才所折服。 颜宁是普林斯顿大学的博士，30岁当上清华大学教授，美国霍华德休斯医学研究院（HHMI）首批“国际青年科学家”，中国教育部“长江学者奖励计划”特聘教授 … 在她身上，你能发现，不仅学术能力超强，而且语言能力也极棒！ 身边有个认识颜宁的清华GG就跟我说，“这一点都不奇怪，因为颜师姐的思维能力太强了，所以无论学科、语言各方面都是很优秀！” 从那时候起，我才发现，原来思维能力是一个人成才的关键！ 1思维能力发展为什么重要？ 1. 思维能力是孩子艺术、音乐、数学、语言全面发展的基础 美国有一本关于儿童思维发展的畅销书 - Mind in the Making， 书的作者Ellen就曾调研了很多聪明的孩子，得出

寒寒已经两岁多了，但讲话还是一个字一个字的往外蹦，相比较于同类孩子，语言能力有着明显的差距。寒寒妈很着急：是不是孩子智力有问题，才导致孩子说话晚？ 孩子语言发育受遗传、周围环境及父母语言行为的影响，具有个体差异性，单单因为孩子说话晚就扣上“智商低”的标签是不科学的。通常来讲，女孩要比男孩更早开口说话，亲子沟通较多的孩子开口讲话要早于亲子沟通少的。 当发现孩子语言能力发育迟缓，家长可以对孩子进行一个系统的检测，如听力是否正常、舌系带有无问题，孩子是否能理解父母简单的指令，根据语言要求去拿指定物品。若上述均无问题，那么孩子说话晚，通常与智力无关。 语迟的孩子应如何训练？ 一、家长平常多陪伴孩子，多和他讲话，这一点很重要！ 二、平常家里统一一种语言和孩子交流，语言环境不要过于复杂。尤其是说

培养观察力，聪明第一步 智力一般分成五个部分：观察力、注意力、记忆力、思维力和想象力。在这五个方面当中，很多家长都忽视了对孩子观察力的培养。殊不知，观察力是智力构成的基础，是思维的起点，是聪明大脑的眼睛，所以有人说思维是核心，观察是入门。要想拥有一个智慧的头脑，就应该敢于观察、善于观察。直白一点说，脱离了观察力，其他各种能力都是空谈。 科学研究显示：人类大脑所获得的信息有有80%~90%是通过眼睛和耳朵吸收进来的。著名的生物学家达尔文说过：“我既没有突出理解力，也没有过人的机智，只是观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可在众人之上。”俄国生物学家巴甫洛夫在他的实验室的墙上写着“观察、观察、观察”。 前苏联教育家赞可夫曾经明确指出，学生学习成绩落后的原因纵然是复杂的，但是普遍特点之一就是观察力差。要发展孩子的智力，首

对于刚出生的宝宝来说，他们什么都不懂，只知道通过哭这种简单的方式来表达自己的思想和想法。 通过宝宝的哭声，我们可以得出很多的信息，宝宝是不是饿了，是不是需要换尿布了，还是生病不舒服了等等，这些都是可以从宝宝的哭声反映出来。但是很多人可能不知道宝宝的笑其实也蕴含了很多有用的信息，甚至反映了宝宝在一个阶段大脑智力的发育程度，所以准妈妈们，千万不要忽视宝宝的笑声。 宝宝一生下来就知道笑，这个和宝宝生下来就会哭是一样的道理，是完全自发的一种行为，不过这个时候宝宝的笑不代表任何的含义，一般在1到2周的宝宝身上会出现，在睡梦中嘴角微微的上扬，看起来就好像在睡梦中经历了什么美妙的事情一样。 宝宝三周之后就可以对外界的刺激做出一些反应了，这个时候的笑声其实蕴含了一些内容了，是宝宝对外界世界的一种表达方式，这个时候的微笑嘴角应该是对称的，如果只是一侧的嘴角上扬

每个做父母的，都有一个重生的机会，就是随着孩子的好奇心，再童年一回，珍惜吧。 周末带小D在家附近一个游乐场玩，看到一个中国混血的女孩，大概4岁，旁边坐着一位中国的长辈，是她的外婆。小D一进游乐场就直接往这个女孩方向跑，跟在她后面。 这时来了一个大概8个月的小宝宝，在我们周围爬行着，时不时地坐起来自顾自地开心地拍拍手。两个女孩对这个小宝宝都特别感兴趣，小D也时不时地指着她，对着我说，Baby, Baby! 这时，那个女孩跑到外婆那边，用中文问，那个宝宝为什么总是在流口水啊？那位外婆不知道是不是以为没人听得懂中文，非常大声地对那个女孩说，“这关你什么事啊？别人家的闲事少管，外婆从来不管别人家的事。” 我当时大为震惊，这几天一直对这件事挺不能释怀，脑海里反复出现那个女孩感到被批评后失望的表情。 也正因为如此，让我想起了去年冬天发生

文/俏俏妈 孩子是父母的心头肉，爸爸妈妈们总会尽自己所能给孩子想要的。吃的、用的都挑孩子喜欢的，对孩子言听计从。可是有些食物看上去鲜艳诱人，让人很有食欲，可实际上会影响孩子的大脑发育，并不能多吃。 1.含铅的食物 相信爸爸妈妈都知道铅是一种重金属，它还有毒。可想而知，如果我们长时间吃着含有铅的食物就会有中毒的风险。儿童的铅敏感性很强，成人血铅在80～100μg/100ml时才会出现中毒症状。而儿童只达到50～60μg/100ml就会出现中毒。医学专家指出，儿童摄入的铅不像成年人那样主要积存于骨骼，而是进入体内组织，因此铅超标对儿童的危害更大。由于儿童的血脑屏障尚未健全，铅更易透过血脑屏障，对大脑发育造成永久性损伤。 铅是一种不能被自身分解的“毒垢”，少量的铅在大脑中沉积，就会阻断孩子的大脑发育，影响学习。例如

你造吗？你家小宝贝在不满一岁前，就会经历智力发育的8次飞跃！ 现在就对照你的宝宝，看看吧~ 1岁前宝宝智力的8次飞跃 第一次飞跃：生后5个星期左右 宝宝的眼、耳、口、鼻、皮肤等感觉器官都在迅速发育。宝宝不仅能听出妈妈的声音，区别不同人的音色，还能明白语音语调中表达的喜恶。 第二次飞跃：生后8个星期左右 这时的宝宝会发现周围的世界怎么都不一样？变来变去，还是由各种活动的东西组成的，真是眼花缭乱，好怕怕啊~ 第三次飞跃：生后3个月左右 宝宝发现了“动作”、“过程”这些神奇的东西，自己的动作也一改过去的呆板变得灵活起来，开始学着自己操控自己的行为啦~ 第四次飞跃：生后5个月左右 宝宝的双手更加