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  • 五一作文:劳动节的日记
    五一作文:劳动节的日记

    五一作文:劳动节的日记   这篇800字的作文,是关于五一这一天的日记。作者将五一劳动节这天,所发生的事情,所看到的人,用轻松愉悦的文字形式展现在大家眼前,是一篇非常优秀的关于五一的作文。   5月1日那天,天气十分凉爽。风,柔柔地吹着。   下午,我和爸爸、妈妈一起来到了文曾路,文曾路是厦门一条新开发的观光道,那里有着许多宜人的景色。爸爸将车子停在路边,我便打开车门,下了车,来到了一个似花园的地方。   我看见了许许多多的花儿,有红色的、有紫色的、还有粉红色的,十分漂亮。花儿很害羞,只肯在绿色中透露出一点点花彩;花儿很吝啬,总在绿叶中躲躲藏藏,不愿露出脸来;花儿也很调皮,用红灯打破了树的纯绿,草的青翠,又用紫色与粉红色将它点缀,却不认真,东抹一笔,西涂一画。   离开了这百花争艳的地方,我们来到了一条小河流,那里的水十分清澈。水里还有几只蝌蚪呢!你看,它们黑黑的身子,大大的

  • 五一作文1000字:五一节里的见闻
    五一作文1000字:五一节里的见闻

    五一作文1000字:五一节里的见闻   这篇1000字的作文,是关于五一的作文,五一这个小长假,会发生很多有趣的事情,作者就将五一里的所见所闻,用文字的方式记录下来,分享给大家,是一篇很不多的关于五一作文的记叙文。   5月1日那天,天气十分凉爽。风,柔柔地吹;枝头悠悠地闪。春天的使者--风,轻悄悄地走来了,前两天天热得发了狂,太阳火辣辣的,天空像是一只大鸟的丰满的翅膀,全是白色羽毛般的云,有的像棉花,一团一团的;有的像山,一座一座的;有的像动物,一只一只。但是,今天却令人感受到了秋天的来临。   下午,我和爸爸、妈妈一起来到了文曾路,文曾路是厦门一条新开发的观光道,那里有着许多宜人的景色,虽然不及五一的鼓浪屿热闹,但也有不少游客徒步参观,爸爸将车子停在路边,我便打开车门,下了车,来到了一个胜似花园的地方。   由于我没戴眼镜,只好靠很近在观察。忽然,我看见一只好象蜻蜓的飞虫,

  • 五一作文:五一浦东游记
    五一作文:五一浦东游记

    五一作文:五一浦东游记   本文是关于五一去上海浦东游玩的作文,跟着作者的文字旅行,对于读者来说是一种很美的享受,是一篇很不错的关于五一的作文范文。   今天早晨是个好心情,而且有是“五一”,我当然不会放过这么好的时间,出去玩玩啦!   听说浦东有个叫正大广场的地方,有个动漫展览,这使我很有兴趣,也吵着爸爸带我去看看。   路上,我觉得时间过得很慢,过一秒钟好象过一分钟,,所以到了那儿好象过了一天,好不容易到了,却又找不到地方,看见平时人们在购物的情景,我觉得我肯能白来了,也许动漫展根本不在这个时间开展,这使我很失望,正当我垂头丧气的时候,准备上车时,爸爸和我说:“刚刚我问过售货员,动漫展在8楼,我们上楼买票吧!”这又使我对动漫展那种强烈的兴趣,兴致勃勃的跟爸爸上楼去了。在8楼,我果然看见了售票处。但是,可能人们都很有兴趣看这次展

  • 五一作文:雾灵山游记
    五一作文:雾灵山游记

    五一作文:雾灵山游记   这是一篇关于五一的作文,本文用记叙的手法,将五一出游中,所看到的景象,心中的感受,用细腻的文字,呈现在读者面前,阅读此文,犹如身临其境般,是一篇非常优秀的关于五一游玩的作文。   5月1日凌晨四点多起床,夜里睡得还可以没有因兴奋而失眠,最近却总是作些怪异的梦,或许是太累的缘故,但又怕会映示着什么,但愿梦与生活是会开的。   旅游前几天一直在关注天气,据说五一北方会大面降温,到了3、4日还会有沙尘暴,但这一定是想要出门的朋友最不愿遇到的天气,不知自己的运气又会如何。1号早上刚起床就听到了外面咆哮的风声,出门还要带着沙巾,但无论怎样也不可能打退堂鼓了。匆忙汇合了同事上了旅游车,方舟的车子很干净也没有那种难闻的汽油味,草草吃了两口早点准备睡觉,感觉在车上还是空腹的时候比较舒服,即使饿一点、渴一点但却能平安无事,还有最重要的就是一定要睡上一觉。车子一路颠簸着,原

  • 五一作文:五一游记
    五一作文:五一游记

    五一作文:五一游记   这是一篇关于五一的作文,作者将五一出去旅行的所见所想都用文字的形式,呈现在大家眼前,是一篇非常优秀的关于五一的作文。   我期盼已久的五一假期到啦。这天晴空万里,阳光灿烂,我早早就和堂妹约好今天一定要大玩特玩。按先前的约定,今天婶婶要带我们去同安游玩,想想都叫人乐开了花。   顾不上欣赏沿途的风光,我们开车直奔同安北辰山风景区。我们把车停在山脚下,开始爬山了,我感觉山顶离我不远,可以很快就可以爬到山顶,于是我和堂妹一蹦一跳的往山上跑,婶婶也不甘示弱地追上来。一路上,我们兴高采烈、欢歌笑语,整个北辰山充满着我们的笑声。   但是很快我就又累又渴了。我好想喝水,可是真糟糕,我竟然忘记带水了。婶婶给我一瓶“脉动”,说:“爬山怎能不带水呢?”。通过这个小插曲,我知道了:爬山时不要很快就把体力消耗尽,要节省体力,少说

  • 推荐5~7岁幼儿智力开发游戏
    推荐5~7岁幼儿智力开发游戏

    推荐5~7岁幼儿智力开发游戏   5-7岁的孩子,正是好动的年纪,喜爱一切新鲜的事务,这个时期,是智力开发的关键时期,如何让幼儿在游戏中开发智力呢?现在就为你推荐适合5~7岁幼儿智力开发游戏。   1 、小飞机   游戏目的:   发展幼儿奔跑和躲闪能力,培养幼儿动作灵敏性。   游戏内容:   (1) 在场地上画两条相距约15米的线,一条线外表示高空区,另一条线外表示安全区,两线中间表示流星区。爸爸站在安全区,准备若干个皮球。   (2) 孩子伸出两臂饰飞机驾驶员,听着乐曲在场地自由飞行。乐曲一停,孩子飞到高空区。   (3) 妈妈说:“上飞机注意了,我们已飞进了高空,前面出现了流星,每架飞机都要机智地避过流星,到达安全区。”   (4) 妈妈吹一下哨子,爸爸将球(表示流星)掷向流星区场地,小飞机在流星区飞行朝安全区前进,不断躲避流星的袭击

  • 幼儿园大班宝宝智力游戏推荐
    幼儿园大班宝宝智力游戏推荐

    幼儿园大班宝宝智力游戏推荐 让幼儿园里的宝宝规规矩矩的读书写字,是不太可能的,对待幼儿园里的宝宝,教育方式应以游戏娱乐为主,让宝宝在游戏中,认识形状、辨别颜色等等。哪些游戏适合幼儿园大班的宝宝呢?现在就为你推荐幼儿园大班宝宝智力开发游戏。 游戏名称:大圆圈与小圆圈 适合年龄:3-4岁 游戏目的:区别大小,培养观察能力。 游戏准备: 1、在场地中间画一个大圆圈(能站全体幼儿),外围画若干小圆圈(能站2-3名幼儿)。 2、大的和小的圆形硬纸片各一个。 游戏方法: 幼儿四散在场地上,边走边念儿歌“圆圈圆圈圆又圆,大的小的满地圈。看到大圆中间站,见到小圆分散站”。念完儿歌,教师举起一种圆形纸片,幼儿根据纸片的大小,迅速站到场地上相应的圆圈内。 活动规则:

  • 家庭小游戏帮助宝宝智力开发
    家庭小游戏帮助宝宝智力开发

      孩子的潜能是无法估量的,父母应该东得如何去开发孩子的潜能。其实,一些家庭小游戏可以帮助孩子智力的开发。   从刚出生开始,孩子就具备了旺盛的好奇心,随着环境的改变和年龄的增长,宝宝的好奇心也与日俱增。做为父母的我们,要了解到孩子的潜能是无法估量的,怎样好好地开发就是我们的责任。   游戏对孩子智力开发的好处   孩子从蹒跚学步开始,就十分好动,蹦蹦跳跳,整日不知道疲倦。有些父母认为,游戏属于体力活动,无益于智力。其实不然,让孩子欢快游戏,并加以科学引导,对孩子智力开发十分有益。游戏,不仅是儿童的世界,也是他们亲手创造的世界。游戏对于开发孩子智力有五大益处:   第一,游戏中欢乐愉快活泼的气氛,是孩子主动性、创造精神和思考能力养成的重要环境条件。孩子的欢乐情绪是生长发育和健全心理形成的重要环境因素。缺乏双亲爱抚、经常挨打受骂的孩子,因缺少欢乐的环境气氛,其智力与健康水平都不佳。游

  • 宝宝智力开发关键时期
    宝宝智力开发关键时期

      早期的智力开发时非常重要的,尤其是学龄前儿童的教育。智力开发有哪些关键时期?智力开发的原则有哪些?让我们看看下面的文章。   智力开发的重要性   重视婴幼儿的早期教育也已成为世人的共识,它牵动着亿万父母的心。婴幼儿时期是大脑迅速发育的关键时期。抓住这个关键时期,利用其脑神经的敏感性,进行早期教育,确有事半功倍的效果。   如果婴儿失去早期教育,任其自然生长,就会浪费了宝贵时间。这是因为在婴幼儿的成长过程中,一旦延误了大脑生长发育期的开发,脑组织结构就会趋于定型,潜能的开发就会受到限制,即使有优越的天赋,也无法获得良好的发展。   智力开发的五个最关键时期   0―1岁,声音辨别关键期   训练方法:   模仿动物的叫声,鼓励宝宝模仿。   利用游戏的机会,让宝宝辨别从不同方向传来的声音。   多与周围的人接触,让宝宝感受不同的声音特点和模式。   0―2岁,动作发

  • 书画可以开发孩子的智力
    书画可以开发孩子的智力

      从小培养孩子读书的能力,好的图书既能给孩子们带来欢乐,又能激发他们丰富的想像,启迪思维,陶冶情操,增长知识,是孩子们生活中不可缺少的“精神食粮”,书画也可以开发孩子的智力。   许多成人都意识到这一点,不惜花费很多钱给孩子购买图书,但却不注意指导孩子阅读,不注意保管,因而降低了图书的价值。武汉现代教育国际集团幼教专家说:要注意充分发挥书画对激发幼儿智力的独到作用,利用书画来开展孩子的智力。   1、要精心挑选书画。有些家长不注意,凡是带图的书都认为是低幼儿读物,而不加选择地购买,结果花钱不少,孩子却根本看不懂。因此,成人要注意选择那些有教育意义,孩子能理解的,文字简炼,词句优美的图书,让孩子阅读并复述。有条件的,还可让孩子自己选择,启发孩子独立思考书画中的内容,从而促进智力的开发。   2、帮助孩子有效地阅读。由于孩子年龄小,不懂得怎样去看;有的看书的目的

  • 描写小动物的作文400字
    描写小动物的作文400字

    你最喜欢的动物是什么?如何描写你最喜欢的动物?描写小动物的作文要怎么写?有没有关于描写小动物400字的作文范例?本文就为你整理了关于描写小动物的作文400字。 第一次养小动物 每个人都会有第一次,我的第一次养动物却是那样的伤心! 有一回,我和妈妈正准备去玩,一出门就看见邻居走过来,说:“依丽,你要不要小猫呀?”我说小猫?小猫是什么东西?他说带我去看一看,喜欢就要。我说好啊!我一进门就看见了它,我被它深深地吸引住了。它有乌黑而柔软的毛,一双小小的眼睛。他还长长地“喵”了一声,好像刚睡醒似的。它的可爱模样让我想冲过去把它抱回家。我回过神来说:“要!我要!”我立刻把它抱回家,我为它做了一间小房子,那是一间用纸皮做的房子;我给它铺上了小毛巾;我对他百分百的宠爱,真想时时刻刻都在它的身边。我问妈妈它要吃什么东西。妈妈说它太小了,要

  • 9-10月宝宝的智能开发训练课程
    9-10月宝宝的智能开发训练课程

    9-10月宝宝的智能开发训练课程   如何开展9-10月的智能开发训练课程?不如让宝宝在游戏中成长吧!说反义词、认职业、认时间、辨认方向等等,这些游戏都能有效开发9-10个月宝宝智能,现在就跟小编一起走进9-10月的智能开发训练课程。   和宝宝一起唱儿歌   小鲤鱼跳龙门   我是小鲤鱼,想要跳龙门。一跳跳不过,可我不灰心。两跳跳不过,身上长了劲。三跳跳得高,龙门矮三分。   花花鸡   花花鸡,爱吃米,花花鸡,爱吃菜,吃米又吃菜,长得多可爱。   花花鸡,爱吃菜,花花鸡,爱吃米,母鸡下蛋个个大,公鸡打鸣有力气——咯咯咯!   蒲公英   蒲公英,学跳伞,不畏险,不怕难,乘着风儿飞得远。   我的小脚板   我的小脚板,真是不简单,它要带着我,去上一座山。   我的小脚板,真是条好汉,好高一座山,被它踩下边。   让宝宝在游戏中成长

  • 7-8月宝宝的智能开发训练课程
    7-8月宝宝的智能开发训练课程

         7-8月宝宝的智能开发训练课程   宝宝7、8个月大了,可以通过做游戏,唱儿歌等来开发宝宝的智能训练,本文将从“和宝宝一起玩的游戏”、“快乐宝宝爱儿歌”等几个方面,来为你讲解7-8月宝宝的智能开发训练课程。   和宝宝一起玩的游戏   1. 攀架登高   带孩子去儿童乐园,鼓励小儿从攀登架下往上爬,大人在一 边保护。   2. 接反弹球   和爸爸妈妈一起玩接球游戏,宝宝把球传给爸爸妈妈,爸爸妈妈把球又抛给宝宝,看他能否接住。   3. 拼图游戏   从简单的拼图到稍微复杂一些的拼图,可以帮助孩子学习颜色,数数,练习手的精细动作。   4. 悬吊摇动   让孩子坐在秋千上,或者小吊床上,轻轻地推摇并可以数数。   5. 指物游戏   爸爸妈妈用手指着某一样东西,让孩子说出那是什么。并且有几个。

  • 5-6月宝宝的智能开发训练课程
    5-6月宝宝的智能开发训练课程

         5-6月宝宝的智能开发训练课程   宝宝半岁了,如何开发半岁宝宝的智能呢?5-6个月宝宝的智能开发训练,建议对给宝宝看图画书,多进行一些活动性的游戏等,如何开展5-6月宝宝的智能开发训练课程,本文详细为你介绍!   宝宝的活动性游戏(上下楼梯)   目的:   训练小儿腿部力量和平衡性。   方法:   先由大人牵着小儿扶栏上、下楼梯,然后让孩子自己扶好楼梯扶手,一步登上,两足站稳后,再向上迈步。熟练掌握后可放手先从上楼开始学习上楼,家长牵着再学习一步往下迈,待两足站稳后再伸足下迈。一边迈步一边要加油鼓励。在学习上、下楼后,家长可牵着孩子的双手,从最后一个台阶练习两足并着往下跳。   多给宝宝看图画书   多给孩子看图画书,用孩子能够年龄阶段能够理解的语言,讲一些简单的事物关系。引导孩子懂得什么是好,什么是不好,帮助孩子记住故事情节。在同孩子一起看书

  • 3-4月的宝宝智能开发训练课程
    3-4月的宝宝智能开发训练课程

         3-4月的宝宝智能开发训练课程   宝宝3个多月快4个月了,这个时期要开发宝宝的只能训练,应该从宝宝运动、宝宝精细动作以及宝宝适应能力等方面进行,如何开展3-4月的智能开发训练课程呢?本文将为你详细介绍!   宝宝大运动方面的开发(一)走呀走   目的:   教小儿学会独立行走。   方法:   教小儿握住大人拿着的扶圈或短棍一步一步学着走。   引导小儿推着小车向前走,转弯走。   宝宝大运动方面的开发(二)拿皮球   目的:   练习按指定方向走。   方法:   可几个小朋友一起玩。在一个筐内放着和参加玩耍孩子的人数相同的数目球,小儿站在距筐两 米左右的地方,大人说:“请小朋友到筐里拿皮球玩”,然后再请小朋友把球送进筐中去。可反复玩几次。   宝宝精细动作方面的开发(三)搭积木   目的:   训练手的灵

  • 0-2个月婴儿智能开发训练课程
    0-2个月婴儿智能开发训练课程

         0-2个月婴儿智能开发训练课程   如何开发0-2个月宝宝的智能?可以训练2个月的宝宝抬头、转头以及手的握住能力等,现在就为你介绍0-2个月婴儿智能开发训练课程。   1、训练抬头   目的:   锻炼颈部和背部肌力,扩大视觉范围。   方法:   俯卧抬头,宝宝取俯卧位平放在床上,训练时家长可配合铃声,鼓励宝宝跟着铃声抬头,此时婴儿不仅能抬起面部观察带响的棒铃,而且下颌也能短时间离开床面,双肩也随着抬了起来。每天可以练习2∽3 次,通过训练可以增强颈部的力量,也可以开阔眼界,丰富视觉范围。   竖抱抬头,妈妈竖直抱起宝宝,爸爸拿着色彩鲜艳和带响声的玩具,一边放在接近孩子的面部前方,一边跟小儿逗说,这时小儿前倾的头有时能抬起来观察彩色玩具。   2、训练转头   目的:   训练颈部活动力量,并开阔眼界。   方法:   将宝宝抱在身上,面向

  • 几个新生儿的益智训练游戏
    几个新生儿的益智训练游戏

    几个新生儿的益智训练游戏   荷兰心理学家经多年研究观察发现,孩子智力发展有八次飞跃,每次飞跃发生时间大体相同,而且在开始出现变化时孩子都有几天或几周表现得不安宁。如果父母对此十分关心,那么孩子会更快、更容易地度过这些阶段。   第一次飞跃所有的感官都开始工作。孩子在第5周左右器官迅速成熟。变化最明显的是孩子啼哭时第一次流泪,也更多地以微笑表示高兴。对气味和动静会作出较明显的反应。   飘动的丝带   将几条不同颜色的彩带组成一束,挂在离孩子眼睛30厘米的一侧,最好挂职在窗户附近,让微风将丝带吹舞起来,或者在丝带旁用电风扇吹。当丝带迎风飘动时,孩子的视觉欲得到了满足。   提示:发挥想像力,还可利用其他物品挂并使其摇动。   闪亮的小饰物   做些漂亮的易拉罐、彩纸组成的装饰物,询问放些宽大发亮的东西将其悬挂于床的上方,当孩子发现多彩、明亮的东西时,孩子会表现对周围事物兴

  • 家长们请千万别小看了新生儿的智商
    家长们请千万别小看了新生儿的智商

    家长们请千万别小看了新生儿的智商   一般人可能认为,新生儿什么都不懂,什么都不会,其实不然。研究显示,婴儿不仅能思考,记忆力强,懂得沟通,有个性,除了会欣赏语句的音调外,还有能力学习计算。   幼儿脑部有数百亿神经元在活动,潜力无限。但如困缺乏感情交流及环境刺激,这些还有待发展的神经元便无从发挥。   新生儿好比一块超强的海棉,可以将周遭发生的事都记录下来,但并非照单全收;而是选择对他生存有利者,例如母亲的气息及声音。   为了顺利存活下去,建立关系是幼儿最先展现出来的能力。他一哇哇坠地,便使尽浑身解数引人注意,并开始与周围的人接触。有些小娃儿以尖叫或哭泣达成目的,也有人靠各种手势。一旦得到响应,他会如何继续?譬如,他微笑的表情,刚开始可能是肌肉收缩所致,但母亲热情的响应,可以刺激孩子生长激素;母亲也可能因为幼儿有表情,对他更加呵护。这种非语言的沟通,是良性互动,对新生儿心理

  • 吃什么宝宝脑部发育?
    吃什么宝宝脑部发育?

         宝宝益智健脑应该吃什么? 益智健脑 婴儿期是脑细胞迅速发育的高峰期,为促进脑部发育,除了保证足够的母乳外,还需要妈妈给宝宝添加健脑食物,全面补充营养,为宝宝的未来打好基础。常见的益智健脑食物有: 鱼类:鱼肉中富含丰富的蛋白质及不饱和脂肪酸、钙、铁、维生素B12等成分,是脑细胞发育的必需营养物质。 蛋类:蛋黄中的卵磷脂是宝宝大脑发育不可缺少的物质。 蔬菜、水果及干果:富含维生素,对提升宝宝大脑功能的灵敏度、大脑活力均起到一定的作用。 动物的脑、心、肝和肾:这些食物均含有丰富的蛋白质、脂类等物质,是脑发育所必需的物质。 大豆及其制品:富含优质的植物蛋白质,对大脑发育十分有益。 猪肝泥 适用宝宝:7个月起

  • 家长不必急于发展新生宝宝的能力
    家长不必急于发展新生宝宝的能力

    家长不必急于发展新生宝宝的能力   有些新妈妈比较心急,生怕让宝宝的“潜能开发”晚了一天,所以从宝宝出生的那天起就迫不及待的进行“早期教育”,比如:给宝宝放儿歌、外语磁带,在婴儿床上挂五彩缤纷的玩具等等。其实,对于刚出生的宝宝大可不必这样做。   一方面,因为宝宝太小,视力、脑功能还没有发展到接收这些刺激的程度;另一方面,满月前是宝宝适应子宫外生活的过渡时期。出生后的头几周里,妈妈最主要的任务是让宝宝尽可能舒适,帮助宝宝尽快适应子宫外的环境,让他感受到关心和爱,而不是急于开发智力。   对于刚刚回家的新生儿来说,适应母体外的生活环境是艰巨的一步。有些宝宝调整得比较容易(如我们家的Andrew),而有些宝宝需要的时间会长一些。作为父母,你可以在这个过程中给予他充分的呵护和帮助。医院产房里的3天~5天,是幸福的、感动的、兴奋的,也是紧张

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