对于宝宝的培养，家长要格外留心，哪些是宝宝适合的方式，哪些是阻碍宝宝的发展的方式，下面就为大家做一下详细的推荐。 　　钢琴、绘画、跳舞……越来越多家长不惜重金让宝宝早早参加各种培训班。相反，碰到孩子发呆、多动、内向……家长们却认为只是小问题。中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任邹小兵教授指出，由于家长缺乏对宝宝学习能力的正确理解和认识，往往用社会上统一的“成才标准”去强制孩子学习，结果衍生出很多不利于宝宝成长发展的错误做法。 　　开发宝宝的学习能力最好能有专业人士的参与。 　　一、孩子发呆就是有问题 　　如果妈妈看到孩子一个人坐在房间里，什么都没做，只是看着窗外的天空发呆，一般都会认为孩子是不是有什么问题，或者是在浪费时间。对此，邹小兵认为，孩子发呆也是一种学习，尽管可能本身并没有意识到自己

　　几乎所有的家长都希望自己的孩子很聪明，那么下面是几种帮助家长识别自己孩子是否聪明的方法，希望能帮大家起到一定的帮助。 　　NO.1 婴儿是否爱笑　　一般来讲，出生4～6个星期的婴儿就开始会微笑，有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现，再长大一些，婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。 　　有些研究儿童心理的专家发现，从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8～10个星期后，仍不会笑，那么就可能在智力方面存在着问题。 　　NO.2 婴儿是否能用眼睛“跟人”　　新生儿瞳孔对光有反应，但因视黄斑区细胞较少，眼肌调节不良，故视觉很不敏锐，视力范围最远为60厘米，20厘米内视觉最清楚，并能短暂注视。婴儿4～6周能在水平方向用目光追随活动的物体转动90度，12周时听到母亲说话的声音会转头朝

　　宝宝喜欢问为什么，家长就有必要去解决宝宝的问题，那么到底该如何应对呢，下面由专家为您提供一些可行的方法。 　　1、鼓励宝宝　　既然提问对宝宝来讲是好事，那么，妈妈就要尽可能地鼓励宝宝。当宝宝提出问题的时候，妈妈及时耐心地帮助宝宝解答后，不妨鼓励宝宝几句：“嗯，这个问题不错，我家宝宝很有想法。”“有问题就问妈妈，是个好学的好孩子。” 　　妈妈还可以主动向宝宝发问：“宝宝，妈妈为什么这么爱你啊?”“海龟是因为伤心才流泪吗?”“植物喝的水都到哪里了?”当然，妈妈提出问题可不是为了考住宝宝，所以，妈妈提出的问题一定要是宝宝接触过的，再次提出来，是为了让宝宝有机会巩固、整合学到的知识。 　　2、引导宝宝　　有的时候，宝宝反复提出同一个问题，这说明什么呢?说明妈妈的答案

　　对于渐渐长大的小朋友，就喜欢观察世界，对于自己好奇的东西都喜欢提问个为什么，那么家长该如何应对呢?下面我们来一起学习一下吧。 　　2岁多的宝宝，问题越来越多。“电视上的那个人为什么皮肤那么黑?”“天上的星星为什么发亮?”“小鸟为什么会飞?”“我怎么没有长翅膀?”“太阳掉下去会不会破?”“星星为什么一闪一闪的?”“老虎和你，谁厉害?”……有的时候，问得妈妈都招架不住了。面对“好奇”又“好问”的宝宝，妈妈该怎么办呢? 　　宝宝不停地提出问题，是因为他有了觉察，觉察到这个世界不是那么简单，因此，他已经不满足于对这个世界进行表面化的观察，而是想挖

　　各位在成长的小朋友对于各类事情都充满着好奇，那么在逛超市这类事情时也不能错过额，下面为大家推荐一些带小朋友去超市的建议。 　　不用苦恼，带着您的孩子去超市学东西吧!超市可是个生活博物馆哟，这里有各种各样现场的生活品，爸爸妈妈可以一边shopping一边教孩子“这是萝卜这是番茄”。不过，带着小孩子去超市，可要做好充足的准备哦! 　　去超市前——带孩子去超市需要带什么? 　　想要让孩子去超市能够学到东西，可要保证孩子精力充沛哦。可以选择天气比较凉爽的早上或者傍晚，先让孩子好好地休息一到半个小时，等他睡醒恢复精神的时候，爸爸妈妈再带着他去超市，这样活蹦乱跳的他才会更高兴地学习新知识。 　　而且，去超市前还要准备好孩子的日用品，像尿不湿、小水瓶、毛巾、湿巾等等，超市里空调温度比较低，可以给孩子多带一件小外套，以防小孩子冻着了。去的路上

智力开发，是很多家长早教中最重要的内容，在智力开发这一领域，很多家长还存在误区，过早的开发幼儿的智力真的好吗?我们看看专家怎么说? 去年11月，北京召开了由全国政协、国务院、教育部、卫生部、全国妇联、中国科协共同主办的“儿童早期发展高层论坛”，论坛上发布了题为《让每一个儿童拥有良好的人生开端》的倡议书，指出：“很多家长对儿童早期发展的认识还存在很多误区，社会上还存在着一些违反儿童身心发展规律、仅以盈利为目的的宣传和“拔苗助长”的做法……” 不夸张地说，在我们身边，像“智力启蒙”、“潜能开发”、“天才宝贝”这样的字眼随处可见。某《0岁方案》的广告语是“让您的孩子三岁前认识三千个汉字，达到小学毕业的水平。” 疑问：婴幼儿最需要学习的是什么? 科学研究表明，孩子成长的前4年，要发展出一生50%的学习能力，构建主要的学习途径，以

　　学习一门外语，对孩子语言能力水平提高有很大的帮助，更能让孩子在未来的竞争中，添一份阅历。教孩子学习外语要注意什么呢?小编为你介绍! 　　1、主要通过看、听、说来训练。 　　看即是看电视图像、课本画册;听即多听外语;说即要求孩子多用外语来表达各种意思。宝宝不要求认字母和单词。 　　2、结合日常生活来学习。 　　所学的外语词句，应是儿童能理解、并在生活中需要用来表达思想的那一部分词不达意语。 　　随着儿童生活范围的扩大，认识的加深，以及“母语”词汇量的增加，结合生活，不断扩大外语词汇。 　　3、学习应采儿童所喜欢的方式。 　　如可运用顺口溜、歌曲、故事、对话、短剧、谜游戏等多种方式，让孩子学得愉快，学得轻松，效果必然会好。 　　4、创造语言环境。 　　应与幼儿园配合，经常播放外语录音、唱片，尽可能用外语对话，有机会可与外宾、外语院校师生交谈等。

　　在教宝宝学说话这条路上，相信很多爸爸妈妈都会做过一些蠢事，下面跟着小编一起细数教宝宝学说话的那些蠢事，你做过几条? 　　蠢事一、教宝宝说话越早越好 　　现在，受一些早教观念的影响，很多的爸爸妈妈都生怕自己的宝宝输在起跑线上，早早地就对宝宝进行各种能力开发。就好像学说话，每个宝宝在这方面的发育并不都是一样的，有的宝宝说话早一些，有的则晚一些，这并不代表什么，只是说明宝宝的发育、发展情况有早有晚，能力也各有差异。 　　可是，爸爸妈妈往往想不到这一点，只是看到别人家的宝宝比自己家的宝宝强的那一面，于是就得让宝宝奋起直追，超越别人才是好的。于是，不管不顾宝宝的年龄大小，早早地就开始对他们进行语言方面的教育开发，每天用各种方式教宝宝说话，只有看到成效才是爸爸妈妈最高兴的时候，殊不知，这样做对宝宝的伤害很大。就好像在宝宝才三、四个月的时候，爸妈就用尽各种各样的方法，想让宝宝说出话来，这只能是

　　汉字说难也难，说不难也不难，教小孩子识字，关键在于找对方法，本文小编就为大家推荐，教孩子学汉字的小方法以及教孩子识字的小窍门。 　　教宝宝学汉字有什么好的方法 　　1、创造识字环境 　　环境对于孩子认识字是第一重要的。在我们的生活中，每天都会接触到大量的书面文字：电视里的广告文字、食品包装袋上的彩色文字、快餐店的店招、路边的路牌……这些，都构成了孩子识字现成而良好的环境。 　　爸爸妈妈完全可以看到什么就让孩子学什么，如看到来来往往的汽车就学“车”(汽车、火车、卡车、警车……);看到树就学“树”(杨树、柳树、松树、大树……)。这样，一方面可以利用这些汉字的环境效应，通过身临其境的感受来加深对汉字的理解;一方面，还能培养孩子爱观察、爱提问的好习惯。

　　让孩子在玩的过程中学会知识，应该是最好的教育方式了，下面为大家推荐的4个小游戏，不但好玩，更能训练孩子的语言能力，何乐而不为呢? 　　游戏一、广播电台 　　玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话，当拨到某个电台时，这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有意识地拨打孩子的电台，使孩子得到更多的练习机会，使孩子语言能力得到提高。 　　益处：使孩子口齿清楚、态度大方，能有表情地讲述和朗诵。 　　游戏二、传电报 　　玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。 　　益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。 　　游戏三、咕噜咕噜 　　玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交

　　幼儿的语言能力，受遗传的影响，同时也是受环境的影响，想提高孩子的语言能力，不妨带着孩子走出家门，去认识新朋友，给孩子接触大自然的机会，孩子看的多了，听的多了，语言能力自然而然就会提高。 　　在人类言语发展过程中，存在着关键期。一般认为，从婴儿5-6个月开始呀呀发音到3岁左右的时候，孩子对语言有着特殊的接受能力，语言发展的速度很快。这个时期大体可以划分为两个阶段： 　　第一阶段约在1岁到一岁半，这主要是理解语言的阶段。 　　即儿童对成人所说的言语的理解在不断发展，但是儿童本身积极的言语交际能力却发展得很缓慢。 　　第二阶段约从1岁半到3岁，这是儿童积极的言语活动发展阶段。 　　在这个阶段内，随着儿童理解言语的能力的发展，儿童的积极言语表达能力也很快发展起来，言语结构也更复杂化。这就为儿童心理的进一步发展提供了重要条件。 　　(1)1-1.5岁语言能力训练与促进 　　从接近1

　　小宝贝正式咿呀学语的时候，这时候爸爸妈妈该怎么做呢?早教专家建议，在宝宝学说话期间，家长要多看多听多交流，有助于宝宝语言能力的提高。 　　一、多看 　　只有让宝宝多接触生活里的事物，才能调动宝宝好奇的神经，进一步产生说话的欲望。我们时常会见到这样的情景：宝宝坐在门前，看到一辆车经过，激动得手舞足蹈，嘴巴里哇哇乱叫。在这个过程中，车就是宝宝感兴趣的事物，他迫不及待想说点什么，这就是她说话的第一个诱因。宝宝的世界充满了惊奇，而且生活中很多平淡无奇的事物在他们眼中也充满了惊奇。所以细心的父母应多带宝宝出去看看，培养他们的观察力，调动她们的感知，为开口说话打下基础。 　　Tip：避免混乱 　　有时候宝宝不太喜欢混乱的场面。人太多太拥挤的场面，很多宝宝都没有耐心多呆，动不动就扯开嗓子哭起来。所以父母尽量少带宝宝去人多拥挤的场地，不仅不利于宝宝的观察力的培养，也不是很卫生。 　　二、多听

　　教宝宝学说话可是一门大学问，妈妈们不要以为教宝宝学说话只要动动嘴就行了，适当的利用叠词和儿歌，能帮助孩子语言能力的提高，怎么发展孩子的语言能力?辣妈分享3招! 　　妈妈分享：从模仿动物叫声开始，培养语言兴趣 　　宁宁妈与她的朋友带各自的宝宝在小区晒太阳，一只小狗走了过来，两个宝宝都好奇地伸长脖子去看，朋友妈妈说：“这是狗，狗。”这位妈妈发音准确圆润，但她怀里的宝宝却只是目不转睛地看着小狗，对她的话并不感兴趣。旁边的宁宁妈却说：“这是狗，汪!汪汪!”说着抱起孩子向前跳两步，旁边的小狗吃了一惊，也跳了起来，宝宝咯咯咯地脆笑了。宁宁妈每说一次“汪汪”，宝宝就笑一次。 　　不久后，两位妈妈又在小区相遇，朋友的宝宝见到狗只会聚精会神地看，宁宁却懂得对小狗喊“汪、汪汪!”。“汪&rdq

　　新生儿宝宝的视觉能力的训练，主要包括“看光亮”和“看玩具”两个方面，具体怎么做呢?本文为大家详细介绍，新生儿宝宝的视觉训练的方法。 　　 (1)看光亮。 　　可用红色布蒙住手电筒的上端，将打开的手电置于距新生儿眼睛约30厘米远的地方，沿水平和前后方向慢慢移动几次。目的是吸引宝宝注视灯光，进行视觉训练。最好隔天进行一次，每次1～2分钟。但不能不蒙红布用手电直接照射宝宝眼睛。 　　 (2)看玩具。 　　可在宝宝小床的上方60～70厘米处，悬挂彩色气球、充气玩具等，想办法吸引住婴儿的目光。目的是训练宝宝注视某一物体的能力。当宝宝睡醒时用鲜红色的玩具逗他，看他有无视觉反应——眨眼。当宝宝看到后，再慢慢地沿弧线移动玩具(每秒移动7～8厘米)，让他的视线追随玩具移动的方向。

　　家长想提高宝宝的认知能力，可以在跟跟宝宝玩一些色彩小游戏的同时，就能帮助宝宝对于颜色认知能力，下面就为大家做一下推荐： 　　宝宝认识了各种各样的颜色之后，爸爸妈妈就可以开始为他设计一些色彩小游戏，在游戏中让宝宝变得更加灵活。接下来小编就给您介绍几款好玩又长智力的色彩小游戏。 　　宝宝色彩小游戏1：找颜色 　　爸爸妈妈可以买一些彩色的小卡片，把卡片一张一张地拿到宝宝面前，告诉他“宝宝，这是红色，这个是蓝色……”宝宝认识了这些色彩之后，妈妈可以说出一种颜色，让宝宝把它从卡片中找出来。这样的游戏，可以帮助宝宝更清晰地记住这些色彩，提高他的记忆力。 　　宝宝色彩小游戏2：分水果 　　提前准备红色和黄色的小桶和不同颜色的水果，让宝宝把拣回来的水果按照不同颜色分开来，然后把红色的水果放到红色的桶里，黄色水果放在黄色的桶里。如果宝宝不

　　在宝宝的成长中，有各种各样半岁宝宝成长的乐趣和行为帮助宝宝在认知方面的成长，下面就为大家介绍一下宝宝对于颜色的学习和颜色学习对于宝宝的重要性。 　　爸爸妈妈们，您知道周围环境的色彩对孩子的身心健康有着很微妙的影响吗?一位心理学专家就花了3年时间，研究色彩对婴幼儿智力的影响。结果表明：“好看”的色彩会使宝宝的身体感到舒适，情绪得到均衡，行为变得灵活、协调。这是为什么呢?爸爸妈妈应该怎样用色彩让宝宝变得更加聪明灵活呢? 　　为什么色彩会影响孩子的身心成长呢? 　　因为不同的色彩会对宝宝的心理产生不同的效应，所以，色彩才会具有左右宝宝的感觉、情绪和行为的“魔力”。比如说，红色、黄色、橙色这些能产生暖的感受的颜色，有振奋精神的作用，可以让宝宝思维活跃、反应敏捷，绿色、蓝色、青色等能产生冷的感受的颜色，可以帮助安定宝宝的情绪;黑色、灰色还

　　怎么培养孩子的观察能力?小编认为，带孩子走进大自然是最好的办法，让孩子接触自然，接触更多的人，孩子会遇到各种新鲜的事物体，久而久之，孩子的见识广了，观察认知的能力自然就提高了。 　　一、对人的认识 　　认识家人、生人，会称呼他们，注意他们不同职业的特点，和他们所从事工作的分工。 　　二、对物的认识 　　认识各种动植物和用品的名称。特点，各有什么用，能按用途分为在，注意到日常用品和玩具是用什么造的，有什么特性等。 　　三、认识天体 　　对月亮的圆缺，太阳的出没与方向的关系，认识星星，记住北斗星能给人在夜间和荒漠处指出方向。 　　四、认识气候与季节 　　喜欢与自己的生活结合，并愿作长期记录。 　　五、认识时间 　　在不同年龄，会用自己的方法看钟表。

　　孩子的听觉和视觉训练从什么时候开始呢?有人说从胎教的时候就开始，也有人说从出生那一刻开始，其实不管什么时候开始，掌握方法是最重要的，下面为大家介绍，如何训练2个月宝宝的听觉和视觉? 　　(一)视力训练 　　方法1 　　(1)工具悬吊玩具。 　　(2)方法把婴儿抱在成人的膝上，让婴儿注意看着吊起来的玩具。再把玩具移到 　　婴儿的眼前，再缓缓移到他的右耳旁和左耳旁。 　　(3)注意注意观察婴儿是否感兴趣地伸手想去抓玩具。 　　方法2 　　(1)工具绘有黑色数字和文字的硬纸盘。 　　(2)方法把婴儿抱在大人的膝上，把纸盘拿到距婴儿脸30cm的地方，使婴儿注视纸盘告诉婴儿，纸上写了什么。然后，把纸盘慢慢移到婴儿的右眼上方15cm处，再将纸盘缓缓地左右移动，让婴儿着看。把纸盘拿近，让婴儿的手指摸摸纸盘和f边。 　　(3)注意黑白玩具也可以，设法让婴儿注意地看。 　　(二)听

　　小孩喜欢新鲜的事务，花花绿绿的世界最招小孩稀罕，怎么教小孩分辨颜色呢?教小宝宝认识颜色，不妨从红、黄、蓝三原色开始。 　　用实物来教能让人很容易理解。在展示红色的苹果、红色的草莓、红色的笔、红色的彩纸等给孩子看的同时，还得一样一样地告诉孩子。若是孩子能分辨那三种原色，可以开始逐渐增加颜色的数量，如白色、黑色、绿色、粉色、橙色、紫色、茶色等。 　　越是在孩子小的时候培养他们的色彩感觉，就越能培养出他们高超的辨别细微颜色差异的能力。所以，不要仅仅局限于10种颜色，可以让孩子识别50种颜色，甚至是100种颜色，这是非常有益的。 　　为了培养孩子出色的色彩感觉，最重要的是要多带孩子外出，让其感受并流连于自然风光中的色彩，如红色的朝阳、蓝色的晴空、白色的云、绿色的树木、黄色的花……自然界最不缺少的就是颜色。 　　同时，尽可能从小开始，每天给孩子看由名画等制作而

　　喜欢与你一同看那些漂亮的连环画。专家认为，给婴儿将故事有许多好处。妈妈们根据宝宝的月龄变化，给婴儿讲故事的内容也应该有所不同。 　　给0~6个月婴儿讲故事 　　看图认物书： 　　一边看着图片，一边说出物体的名称，讲讲物体的用途，是很多宝宝非常喜欢做的事物。图片具有丰富生动的视觉图像与活泼有趣的故事情节，不但可启发宝宝对美的领悟，还能培养宝宝在故事情节中尽情地发挥自己的想像。因为好的图画故事书本身就有一大片的空白，可供宝宝从不同的角度自由想像，而且对宝宝的人际智能发展，有着十分重要的意义。 　　多读： 　　故事应该与你孩子生活有关的部分，宝宝只有在一个与他的年龄相适合的环境中，他的心理才会自然的发展，同时也使宝宝更好的听懂故事。 　　说童谣： 　　带有韵律的儿歌对孩子们来说是一种比较有趣的语言启蒙方式，边说边用手做简单的动作可以吸引孩子的注意。使活宝宝从具体的图像中理解事物