在宝宝未事物未有认识前，好奇心都非常强烈。有些宝宝拿书本也可以当做玩具，这有可能是“早期阅读”的一种活动喔。家长不妨提早培养宝宝早期阅读的兴趣。 　　早期阅读能训练孩子的语言能力，幼儿作品里常常有这样的语句，“春风吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙”“熊猫勇敢地冲向豹狗，金丝猴趁机搬起一块石头朝豹狗砸去”等等。这些形象化的语言能够更清楚、更准确、更具体形象地表达人对各种事物、情境的思想、观点和印象，对于语言模式正在发展中的孩子来说，也会产生潜移默化的影响。经常阅读的孩子语言表达能力和语言概括能力都会不断地提高。 　　早期阅读可以锻炼孩子的听说能力，早期阅读一般以听读和讲读为主，比如在给孩子讲完故事之后，可以问孩子“你认为这个故事好不好”，如果总是这样问，孩子就会有目的地听。在这样的引导下

学习雷锋手抄报内容：雷锋日记 　　雷锋性格开朗活跃，教唱歌、办墙报样样都行。他参加战士演出队，起早贪黑背台词。但因湖南口音太重，影响演出效果，他就主动提出换下自己，集中精力为演出做后勤。 　　雷锋生前就被选为市人大代表，在沈阳军区是模范人物，照片、日记和模范事迹经常出现在报纸、电台等媒体上。在荣誉面前，他始终谦虚谨慎。他曾在日记中写道：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了……” 　　1962年8月15日上午8点多钟，雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场，不顾长途行车的疲劳立即去洗车。当时，战士们在路边栽了一排约两米高的晒衣服的木杆，顶上用8号铁丝拉着。雷锋让乔安山开车，自己下车引导，指挥乔安山倒车转弯。汽车的前轮过去了，但后轮胎外侧将木 杆从根部挤压断。受顶部铁丝的作用，木杆反

学习雷锋手抄报内容：雷锋精神与爱心 　　我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。 　　雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。 　　雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这

很多父母想从小培养宝宝的学习兴趣和言语表达能力，小编建议可以给宝宝创造识字的环境，让宝宝更有效地学习文字，提高宝宝识字的兴趣。 怎样培养宝宝识字的兴趣呢?首先，要给宝宝创造一个识字的环境，比如在电视机，电话，餐桌椅子上等等贴上相对的文字，好奇的宝宝看到了肯定会问这，这是什么呀?这时候爸妈可以告诉答案，重复几次让宝宝加深印象，也可以 通过提问的方式提醒宝宝，慢慢的宝宝就认识这些字了。同时呢，也可以买一些图画事和识字卡，在解读的过程中让宝宝享受识字的乐趣。 汉语是一个非常形象有趣的文字，可以利用这一点，让宝宝从一个字中学习到更多的文字。比如，先教宝宝认识“木”字，写在一张纸上，然后告诉宝宝，“木”字在上面加一个笔划可以变成“禾”，锄禾日当午里面的禾，在下面加一笔划就变成了“本”，爸爸是最有本事的人，在“木”上面加二笔划就是“朱”，宝宝“朱蕾蕾”的朱。用这个方法，不

孩子的感知器官随着年龄的增长会逐渐健全，如何帮助孩子完善感觉系统呢?如何能够及早发现孩子的感知系统是否出现问题了呢? 什么都不准碰，导致孩子出现触觉问题。有些父母总是对孩子小心翼翼，给孩子穿很多衣服，把孩子包裹得严严实实的;孩子想要抓个东西或爬个台阶，就会马上被禁止，因为害怕孩子受伤或不卫生等。这样一来，孩子只活在父母设计的“安全”区域，少了很多接触环境、感觉环境的机会。如果孩子触觉失调时，以后会出现很多学习上的问题。穿校服觉得会发痒，上课总是动来动去;触觉防御太强的孩子，不喜欢别人碰他，却不停地注意旁人的动作，造成没办法上课。 不许跑、不许挑，导致前庭觉出现问题。家长由于担心孩子摔跤受伤，不肯让他们跑跑跳跳，孩子安安静静地坐或者慢慢走路就觉得开心。殊不知，这样却造成了孩子更强烈、刺激地去满足他们的前庭系统，不停地旋转、动来动去、长大以后还可能用飙车来满足的速

良好的环境，可以促进孩子的健康成长。把大自然带回家，让宝宝全方位感知大自然。一起来看看怎样让孩子在家也能感受大自然吧。 要接触大自然，未必非要出动全家三代人长途跋涉，专程去到一个山清水秀的风景区才算达到目的。这样不仅父母吃不消，宝宝也辛苦。大可以善用条件，因地制宜，在身边的小环境里寻找一个微缩的大自然。宝宝刚刚开始认识大千世界，一个小小的花园也能算式一个大观园了，花园里一定有孩子看得到的大自然。如果乏味了小区的花园，可以到离家比较近的广场、绿地或公园，也是很好的认识大自然的场所。 把大自然带回家 并不是只有在户外才可以和大自然亲密接触。懒得走出去，不如把大自然带回家。在家里插一些新鲜花束，也可以在阳台上种植一些绿色植物，养几尾金鱼。买回来的蔬菜水果，甚至在海边捡到的贝壳石头，都可以作为大自然的一个部分呈现在宝宝眼前。要注意的是，我们一定要经常更新

宝宝开始接触世界的时候，是用自己的感觉器官去体验这个世界，这样才能满足他们的好奇心。父母可以多和宝宝玩一些提高感知能力的小游戏喔。 游戏一：动动小手。 在宝宝6个月的时候，父母可以让宝宝用自己的小手没去抓东西来吃。这样宝宝的小手可能会脏的比较快，但是在抓食物的过程中，孩子的味觉得到了刺激，同时手的触觉也得到了锻炼。父母要注意，不能拿较烫的东西个宝宝抓。 游戏二：发声游戏。 当宝宝3个月的时候，父母可以为孩子准备一些有声的玩具，玩具可以发出声音并产生一些动作。那么玩具的动作可以刺激宝宝的小手，宝宝的手部动作就会变得更加灵活。 游戏三：解剖玩具。 当宝宝8个月大的时候，父母让宝宝看物体的时候，可以将物体的内部和外部结构都给孩子看一次。例如：一个汽车模型，可以先让孩子看一下汽车的整体形象，接着再为孩子展示内部的构

和宝宝玩游戏，不仅是促进亲子间的感情交流，更多是锻炼宝宝各方面的能力。要锻炼宝宝的数理逻辑能力，不妨试试小编推荐的这五种游戏喔。 游戏1：谁是不一样的 游戏方法： 1、在一堆相同的东西中，放置一个不同的物品，例如：一堆书籍中，放置一辆玩具小车。 2、请宝宝拿出里头不一样的东西。 3、当宝宝把东西拿出来的时候，请宝宝试着说明为什么要拿出这个东西。 4、爸妈在聆听完宝宝的理由后，再加以适当的引导，帮助宝宝建立“异、同”的概念。 游戏目的：找出相同点或是相异点的观察能力，是培养宝宝熟练“分类”概念的基础。爸妈可以多运用生活中的东西和宝宝进行游戏。 爸妈还可以根据宝宝的实际状况，提高这个游戏的难度，比方说一堆苹果中放一个橙子;在一堆一元硬币中，放一个一角硬币，让宝宝能够区别细微的差别，同时也可以

婴幼儿的语言发展是分几个阶段的，三岁以内是宝宝学说话的敏感期。如何抓住宝宝学习说话的黄金时期，提高宝宝的语言学习能力呢? 初来这个世界的了了，对一切都充满了好奇，他还不会用语言表达自己的需要和感受，但他有一双敏锐的小耳朵，从出生的那一天起，爸爸妈妈对他说的话他一五一十地全都记在心里了。高兴的时候，他还会手舞足蹈地发出几声似是而非的“ma-ma”、“ai-ya”、“pa-pa”呢，时不时给爸爸妈妈一个惊喜…… 什么是敏感期? 敏感期也叫关键期、临界期，它是指宝宝形成某种反应或学习某种行为最佳年龄，如果在这个最佳年龄期间能为宝宝提供适当的条件，那么就能达到事半功倍的效果，有效促进这方面的发展;相反，如果错过了这个敏感期，结果就往往是事倍功半了，甚至会造成日后难以弥补的损失。 幼儿的言语关键期在何时? 一般来说，宝宝能说出第一

宝宝半岁之后就开始牙牙学语，有时候还会模仿大人说话。如何才能促进宝宝的语言能力提高呢?在宝宝开始学说话的时候，要引导宝宝说话的口形喔。 婴儿开始用动作表示意思通常为7～8个月，如说“再见”，一边说一边让宝宝摆手，大人也边说“再见”边向他摆手，使孩子把摆手的动作与再见联系起来，逐渐懂得这个词的意思。还有拍手表示“欢迎”，点头表示“谢谢”等，训练他按照家长的话做出相应动作，加深对语言的理解。当然，让婴儿学习用动作表示语言的前提是他能听懂大人的话。 9个月的宝宝能把一些词和常用的物体联系起来。问他“电灯在那儿”，他会将头转向电灯方向，或用手指着电灯，这虽然不是语言，但对宝宝的发音器官是一个很好的锻炼，为模仿说话打下基础。 10～11个月的婴儿，已经能够理解常用词语的意思，学会一些表示词义的动作。如问“你几岁了”，他会竖起食指向你表示自己1岁。还能把语言和

宝宝学说话，是宝宝语言能力发展的新阶段。这个时候，父母要开始对宝宝进行发音训练，以提高宝宝的语言能力喔。 一、让宝宝模仿。在宝宝很小的时候，爸爸妈妈须指导宝宝发音和模仿各种声音。通常宝宝对模仿动物的声音和汽车、火车的声音很感兴趣，因而，要先教宝宝模仿这些声音，如小猫的“喵喵”、汽车的“笛笛”等。有时还可以配上相应的动作和手势，如打鼓、吹喇叭等，用以激起宝宝模仿的兴趣。如果宝宝发错了音，应及时纠正，不要批评，就某一发音进行反复多次校正强化，直到发音正确为止。 二、训练宝宝的听力。爸爸妈妈应从7～9个月宝宝心理特点出发，在生活活动中积极寻找听力培养的载体，努力将听力训练融于各种活动中。 1、借助日常生活进行综合训练。例如：喝水前先听妈妈说“用小手试一试水杯，不烫了再喝”;睡觉前先听音乐再入睡;玩积木时先听爸爸妈妈说“先取出一个或都取出后再玩”等。再如在

宝宝在开始学说话的时候，父母要留意宝宝说话的方式是否正确，是否出现口齿不清的状况。说话口齿不清的宝宝会导致发育迟缓，父母应该提高警惕喔。 专家说，口齿不清是在儿童言语发育的过程中形成的一种发育迟缓，经过及时纠正是可以克服的，但如果不及时消除问题，有部分儿童会慢慢形成不良发音习惯，吐字不清，形成较严重的语言障碍，产生阅读困难，影响学习成绩，甚至影响到孩子长大成人后的工作和生活。 儿童智力正常但语言发育迟缓或说话不清的原因主要有三种：1.听力问题;2.构音器官异常;3.儿童心理行为问题。可表现为单独或多种言语和语言能力异常，包括听力、讲话能力、理解语言能力、表达语言能力和语言程序处理能力。 对这样的孩子，首先要进行听力检查，排除听力障碍。现在的听力筛查技术可以在婴幼儿生后3天进行听力检测，在其3个月内明确其听力状况，并能在咿呀学语前(1岁内)进行听力康

　　宝宝到了一岁左右，就开始牙牙学语，父母在这个时候要多花时间跟宝宝说话。多帮助宝宝学说话，有助于提升宝宝言语IQ能力喔。 　　儿科专家 　　言语IQ让宝宝表现更好 　　言语IQ对妈妈们来说，可能还是比较陌生的，也很容易像来信的这位妈妈一样，望文生义地理解为宝宝语言能力的一个指标。 　　其实，言语IQ不仅仅体现语言表达能力，它更注重的是对逻辑与思维能力的考察，是宝宝智能发展中的一个重要因子。一般情况下，言语IQ越高的宝宝，其不仅有良好的口头表达能力，智力水平也相对较高。 　　为了解孩子的智力发展情况，目前国内外广泛使用的IQ测试，主要包括两大部分，即言语IQ和操作IQ。其中，言语IQ测试包括了词汇、造句、常识、类同、理解、算术等多个内容，这些都是宝宝以后学习的必备技能。所以言语IQ不仅影响宝宝对言语的学习，更是与日后的学业成就密切相关。 　　有研究指出，学龄前儿童所进行的言语测

如何帮助宝宝学说话？听故事、给宝宝读书、听儿歌等等，这些方式对宝宝语言发展有很好的效果。下面小编为大家推荐50首有助于宝宝学说话的儿歌，家长可每天给宝宝听，以后宝宝会说话了，耳濡目染的就能唱这些儿歌了，很神奇吧！爸爸妈妈们，赶紧收藏起来吧！ 有助宝宝学说话的50首儿歌

爱耳日手抄报内容：爱耳日的由来 　　1998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一现实，提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的第2330号提案。 　　这一提案引起了有关部门的高度重视，经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定，确定每年3月3日为全国爱耳日。 　　据有关部门提供的资料显示，目前中国有耳聋的残疾人2057万人。我国每年出生的先天残疾儿童约占出生人口总数的4%～6%，由于药物、遗传、感染、疾病等原因造成的新生聋人每年约增加3万人;就是有听力语言障碍的残疾人，高达2057万之多!占全国人口的1.679%。其中7岁以下聋儿可达80万，老年性聋949万。 　　为此, 卫生部、中国残联下发了《中国提高出生人口素质、减少出生缺陷和残疾行动计划(2002～2010)》,要求“在全社会普及预防

儿童遭性侵的案例时有发生，这是因为缺乏防性侵安全教育的缘故。3月2日，全国两会上，对女童保护问题进行了谈论，建议：应将儿童防性侵安全教育纳入中小学课程。 【新闻详情】 “2013年全年国内一共有125起媒体公开报道的性侵女童案例，平均每2.92天就有一起曝光案例，其中受害者8-14岁居多。”昨天，在“女童保护全国两会座谈会”上，这个数据引起了一片哗然。 在这个由“女童保护”公益项目和团中央未来网联合主办的座谈会上，全国政协委员、中华全国律师协会副会长朱征夫，全国政协委员、中国政法大学教授曹义孙，全国政协委员、中国社会科学院研究生院教授俞金尧一起提出了建议：将儿童安全教育纳入九年义务教育课程体系，出台权威的防性侵教育教案，并完善立法保护，废除嫖宿幼女罪。 报告显示，2013年以来，性侵儿童的恶性案件在全国各地呈持续高发状态，自2013年1

　　宝宝玩什么游戏更聪明？给宝宝挑选玩具的时候，家长都希望找到一款能开发宝宝智力的游戏。本篇小编为大家推荐的是拼图游戏，这款游戏有什么好处呢？ 　　宝宝到了幼儿时期，他们对物体的整体和局部开始有了直观的感觉，例如拼图，当他们发现一块块的碎片可以拼凑成一个整体时，这种感觉是很吸引他们的。而且，玩拼图游戏可以很大程度地开发儿童智力，爸爸妈妈可以多引导。 　　“拼图”是一种非常适合宝宝玩的游戏，它不仅有启发智能的作用，还能帮助他们养成独立解决事情的习惯。因此，妈妈可以让宝宝玩各种各样的拼图，让宝宝在享受游戏快乐的同时从中获益。 　　拼图游戏究竟能带给宝宝哪些好处? 　　了解“部分”与“全部”的关系 　　在游戏中，父母让孩子知道许多的“部分”能拼凑出一个“全部”，以及

　　开发宝宝智力已经不是什么稀罕的事，家长会通过各种各样的方式让孩子变聪明。不过，开发智力要懂得方法，这两大误区家长应该避开。 　　如果说玩是孩子的天性，大概没人会怀疑。那么，怎么玩?玩什么?很多人未必有清楚的认识。 　　天津市社科院副研究员王小波指出，玩的内容不好、方法不对，会使得孩子本可以从玩中开发的智慧和能力被白白地浪费。在如何玩、玩什么的问题上，家长目前普遍存在两种误区。 　　误区一：“为学而玩、玩变成学” 　　父母总希望孩子的业余时间不被浪费，希望通过培训掌握一项功课以外的技能，于是不少父母为孩子报了各种培训班。这些活动如果不要求必须达到什么目标，仅仅是学习、了解一下，就都具有休闲的性质;如果父母并不是想通过这些特长培训使之成为孩子今后从事的专业，或者作为长大以后谋生的手段，也就没有必要制定目标。如果真是这样，那么兴趣班就是培养孩子业余爱好、增长知

　　当我把礼物送给妈妈和奶奶的时候，她们又惊又喜，问：“为什么送我们礼物呀?”我说：“今天是三八妇女节，是妈妈和奶奶的节日啊!难道你们连这个日子都忘记了吗?”妈妈和奶奶恍然大悟，高兴地说：“哦，原来是这个日子呀，我们的丹烨真的长大了。 　　今天是三八妇女节，我打算给妈妈和奶奶一份节日的惊喜。于是，我把爸爸和妈妈平时给我的零用钱拿出来，到礼品店里买了两个水晶球，并且让礼品店里的阿姨把礼物包装得漂漂亮亮的。吃完晚饭，当我把礼物送给妈妈和奶奶的时候，她们又惊又喜，问：“为什么送我们礼物呀?”我说：“今天是三八妇女节，是妈妈和奶奶的节日啊!难道你们连这个日子都忘记了吗?”妈妈和奶奶恍然大悟，高兴地说：“哦，原来是这个日子呀，我们的丹烨真的长大了，会体帖孝顺长辈了!”

　　马上就要到三八妇女节了!我们班同学七嘴八舌的在谈论三八妇女节，老师也在班会是说了这个问题。 　　老师叫我们来说说妇女节是我们都可以为妈妈做些什么，有些同学说：帮妈妈做家务，有些说给妈妈送张贺卡，还有的说为妈妈送束康乃馨，我们为这件事吵了起来，突然，老师大叫了一声“停”同学们才停下来。老师说“你们可以以自己的方法个你们的妈妈送上祝福，老师让我们回家写篇作文题目是《特别的三八妇女节》。我们要在妇女的节日是要送给妈妈一份特别的礼物把! 三八妇女节手抄报内容：特别的三八妇女节 　　这幅妇女节手抄报制作精美，特别是绘画非常漂亮，充满童趣，内容丰富，值得借鉴!