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  • 提高宝宝智力的食品推荐
    提高宝宝智力的食品推荐

             想要提升宝宝的智力,方法有很多种,不少父母会把孩子送去早教机构,进行早期教育。其实,很多食品也能够增强宝宝的智力发展喔。   下面我们就来看看到底有哪些食品能够增强宝宝的智力。   1、能激发创造力的食品   生姜中含有姜辣素和挥发油,能够使人体内血液得到稀释,流动更加畅通,从而向大脑提供更多的营养物质和氧气,有助于激发人的想象力和创造力。   2、能增强记忆力的食物   黄豆含有丰富的卵磷脂,能在人体内释放乙酸胆碱,是脑神经细胞间传递信息的桥梁,对增强记忆力大有裨益。   常吃胡萝卜有助于加强大脑的新陈代谢。菠萝含有很多维生素C和微量元素,且热量小,有助于提高记忆力。   3、能提高灵敏度的食物   核桃含有较多的优质蛋白质和脂肪酸,对脑细胞生长有益。栗子含有丰富的卵磷脂、蛋白质和锌,有助于提高思维的

  • 开发宝宝智力的三个原则
    开发宝宝智力的三个原则

            父母都希望宝宝聪明伶俐,所以会对宝宝进行早期教育,尤其是提升智力开发的空间。在开发宝宝智力的时候,有什么原则呢?一起来看看吧。   在孩子小的时候,父母都知道要去开发孩子的智力,但是父母知道要怎样帮助孩子开发智力吗?在这个过程当中要注意哪些问题呢?下面就让我们来了解一下吧!在孩子智力开发的过程中要注意的3个原则。   原则一:运动能力的重要性。   运动能力与孩子的智力是息息相关的。在孩子1岁之前智力主要反映在行动能力上面。例如:孩子在1个月大的时候,只能够抬头10几秒,有些只能够坚持几秒钟,那么坚持较短时间的孩子运动能力发育就是比较迟缓的,相对而言孩子的智力发育也是比较落后的,才会导致技能方面的学习落后。部分父母由于缺乏训练孩子的意识,总是将孩子抱走怀里,不让孩子运动,这样是不利于孩子成长,及智力发展的。   原则二:学认字

  • 提高宝宝记忆力的方法
    提高宝宝记忆力的方法

            有些父母认为自己的孩子记忆力比其他孩子稍逊,想尽办法要提高孩子的记忆力。如何能够提高孩子的记忆力,增强记忆,防止遗忘呢?一起来看看以下几个方法吧。   要加强孩子的记忆力,首先要了解一个问题:为什么会遗忘?针对这个问题,有两种看法:   1、遗忘是因为记忆痕迹得不到强化,以致时间慢慢地把它消磨掉,产生真正的遗忘;   2、遗忘是因为记忆痕迹受到了干扰,只要干扰被排除,记忆就能够得到恢复。   心理学家经过调研发现,遗忘的规律是先快后慢的:记忆后不久就会开始遗忘,第一天遗忘40%,第二天38%,第三天30%,第六天20%,之后就会忘得更慢了。   要加强记忆的痕迹,要根据遗忘的规律并及时采取正确的复习方法,不要等完全忘了再复习。经过多次的复习,可以建立起牢固的记忆联系,从隔天复习一次到一个星期甚至一个月复习一次,这样可以更好的

  • 对宝宝进行智力测试的方法和目的
    对宝宝进行智力测试的方法和目的

            父母都比较注重孩子的智力发展,因此不少父母都会带孩子去做智力测试,进而安排孩子的早期教育。但是有多少父母了解孩子进行智力测验目的呢?   目前各国都有很多种智力测验和智力量表,有测综合性能力的,也有测单方面能力的,如动作发育、记忆、思维发育等。如果父母发现孩子出现动作或语言发育落后于同龄孩子,都会想到去医院进行智力测验,以测验的结果反映当时孩子的智力水平。   筛查性智力测验   目前我国常用的智力测验方法有筛查性和诊断性智力测验。不管是哪一种,都是一对一的测试,并在测试过程中观察幼儿的反应、情绪等因素。其中,筛查性智力测验是一种较简单、快速、通用、经济的方法,可在较短时间内筛查出生长发育或智力方面有问题的孩子,较为常用的方法有:   *丹佛婴儿发育量表(简称DDST):这个方法主要测试幼儿的个人、社会适应、精细动作、语言和大

  • 读书日手抄报:世界读书日的由来
    读书日手抄报:世界读书日的由来

    读书日手抄报:世界读书日的由来   4月23日是世界读书日(又称世界图书和版权日)。自世界读书日确定以来,每年这一天,世界各地纷纷举办各种活动鼓励阅读。   书籍是人类知识和文化的载体,是人类智慧的结晶。它能够突破时空限制,实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段,是人类吸取精神能量的重要途径。   1972年,联合国教科文组织向全世界发出“走向阅读社会”的号召,呼吁社会成员人人读书,让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日,旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式,同时希望藉此鼓励人们尤其是年轻人去发现阅读的乐趣,增强对版权的保护意识并对那些为促进人类社会和文化进步作出不可替代贡献的人表示敬意。   4月23日这天在世界文学领域

  • 读书日作文:快乐的读书日
    读书日作文:快乐的读书日

    读书日作文:快乐的读书日   今天早晨,张睿涵爸爸开车带我们蒲公英小队去书城,张睿涵爸爸告诉我们说,我们已经是二年级的学生了,不能再看只有图片的书了,要学会挑选学习上的书籍,不能选图片多的书,要选文字多的书,要看用文字说明图片的书,然后我们小队的七个小队员就开始用心的去选书,最后我们每个人都选了一本好看的书,我挑选了一本《动物百科》,经过张睿涵爸爸的检查,我们选的书都合格了,张睿涵爸爸把我们选的书最后都送给了我们。   选好书后我们又去做沙画,我和王艾、殷琦、张楚做的是花仙子的沙画,张睿涵和周灏做的是飞机的沙画,李振鹏做的我忘记了,做完沙画后,张楚爸爸又带我们去吃肯德鸡,这天的小队活动我过的真是太开心了!

  • 3岁男孩滚落手扶梯被夹 宝宝怎样安全乘电梯
    3岁男孩滚落手扶梯被夹 宝宝怎样安全乘电梯

    据上海媒体报道,19日,一个3岁的小男孩在乘坐医院的手扶梯时,手掌及手腕插进电梯底部,小男孩母亲随即大声呼救,所幸的是自动扶梯立刻停止了运转,情况没有进一步恶化。 男孩的手被夹之后 倒地大哭 一位家长带着3岁儿子到医院就诊,在2楼看完病后,两人一前一后站上自动扶梯准备下楼,小男孩没有站稳,一个趔趄从自动扶梯上滚落下来。据目击者称,当时孩子的左手手掌及手腕直接插进电梯底部的缝隙中,动弹不得,由于剧烈疼痛,男孩倒在地上,哇哇大哭。 被卡半个小时才被救出 事发后,公安、消防迅速赶到现场,消防人员花费近半小时,将电梯底部的钢板强行拆除,这才救出被困男孩。 事发地的医院随后对孩子的左手进行了检查,发现男孩手部有脱套伤和挤压伤。经过简单治疗后,男孩被转院进行进一步诊治。据上海媒体报道,小男孩没有截肢危险。

  • 怎样培养孩子语言能力
    怎样培养孩子语言能力

    孩子的语言发展非常重要,对他的一生都有很大的影响,家长该怎样对孩子进行语言训练? 一、随从孩子的意愿和兴趣 在 日常生活中,多观察孩子的兴趣及感受,留心孩子注视着的东西。注意孩子的面部表情和身体语言,然后等待孩子的反应,给予孩子时间去做想做的事情。留意孩子 注视些甚么,然后说一说。这样,当孩子注视某种事物的同时,他亦正在接收有关那个事物的讯息。唯有当孩子把他注视着的事物与您的话联系起来,才产生“译 码”能力,弄清楚您说那个字汇的意义。由此可见,您给予的讯息必须是相关的、清晰的。 例如:孩子:(触摸热鸡蛋时)/a/;家长:啊!好热呀!(每次当孩子触摸热烫的东西时,您可以同样响应孩子的反应。 例如孩子:(指着花)/a/,家长:这是花。 二、调整您的说话 既简单又清晰的说话,有助促进孩子的语言发展。以

  • 适合1岁宝宝看的绘本
    适合1岁宝宝看的绘本

    绘本,也就是图画书,它溯源于中国,五六十年代在韩国和日本兴起 后,七十年代台湾也开始了绘本热,随后引起绘本阅读的热潮。 一岁多的宝宝随着动作能力的发展,他们越来越喜欢动了,在读书方面开 始主动的去拿取自己感兴趣的图书,而且喜欢自己翻页和操作。另一方面,一岁多的宝宝们牙牙学语的诉求越来越大,慢慢地,他们开始会说话了。他们非常喜欢指名认物,喜欢听父母重复读的字词,对于父母常读的内容,在父母多次读诵以后宝宝也会尝试跟读。 1、原来形式有多种——可以玩的绘本 有一类绘本其操作性很强,宝宝可以一边读一边玩,也叫做儿童玩具书, 这样的玩具书种类也非常多,如触觉书、布艺书、折叠书、拼图书、画画书等。挑选这类书的时候,比较精致的立体书容易被宝宝损坏,因此在挑选时要考虑材质是否耐用以及亲肤,同时要看一看缝合线是否牢靠;另一方面,父母也要保持良好心态,大胆的给孩子操

    标签:绘本故事
  • 如何培养孩子的想象力?培养孩子想象力的4大妙招
    如何培养孩子的想象力?培养孩子想象力的4大妙招

      想象力,对孩子的未来极其重要,想象力丰富的孩子,善于思考,爱问“为什么”,做事情也会更有创意。曾拍过电影《ET》和《侏罗纪公园》的美国导演斯皮尔伯格,就是用他新奇的想象赢得了全世界观众的心。   许多宝宝对着新鲜事物有着一份强烈的好奇心,希望可以看一看,亲手摸一摸。但家长往往会出于安全的顾虑,而禁止宝宝随便乱摸乱碰。在幼儿园里,老师为了让孩子画出一幅符合她要求的图画,也会人为给宝宝设置不少条条框框。殊不知,这样会阻碍宝宝的想象力发展。为了培养宝宝的想象力,父母应该努力做到以下几点。   1.容忍宝宝制造一定的混乱   斌斌刚上幼儿园不久,从绘画课中得到了很大的乐趣。妈妈也希望斌斌能够把绘画这一兴趣保持下去,于是妈妈为斌斌准备了一盒新的水彩笔。回家后,妈妈发现斌斌收到水彩笔后便迫不及待的在纸上绘画。本以为,斌斌可以安静的在绘画,当她把晚餐准备好从厨房出来时

  • 正确的早教让宝宝智力超群
    正确的早教让宝宝智力超群

      孩子的早期教育对他的智力有很大的影响,间接影响着他的未来。因此,想培养聪明宝宝,家长就要把握好宝宝的早教过程。   脑部学习与发育的绝大部分过程都发生在突触形成的网状物里,即神经元和神经元之间狭窄的间隙内。正是这个网状物决定了信息在人脑中的传递方式和效率。而婴儿的经验,特别是它在头12个月里得到的经验,决定了突触连接的方式。   准备学习   芝加哥大学的神经生物学家彼得?胡滕洛赫尔对人类从婴儿到成人时突触连接数目的变化做了大量研究。他使用高清晰度的显微镜,计算出人脑不同时期的突触连接数目。得出的结果引人注目:   婴儿在出生时,大约有50万亿个突触连接,这个数目相当于成年人的1/10。   孩子3岁时,突触连接的数目大致是成人的2倍,大概是1000万亿。   到了14岁,孩子的突触连接数目和成人大致相当。   为什么一个婴儿拥有的突触连接会超过他最终所需要的数量呢?答案

  • 孩子天生智商高
    孩子天生智商高

    当一个人坐在苹果树下乘凉。一个苹果“啪”的砸在牛顿的头顶,他伸手捡起那个苹果,产生了疑惑:“他为什么落到地上、砸在我的头上而不飞向天空、落到月亮上呢?”这时,这个苹果让他感到不可思议,他便开始认真研究,也就有了牛顿定律,有了近代物理学。 认知心理学鼻祖皮亚杰把孩子形容成“天生的小科学家”。科学家会向自己发问、向别人发问、思考、提出假设,通过探索得出答案。孩子常常在日常生活看似很小的活动中,表现出小科学家 … 孩子天生对世界好奇,而好奇心是孩子成长的极大动力。 当一个人坐在苹果树下乘凉。一个苹果“啪”的砸在牛顿的头顶,他伸手捡起那个苹果,产生了疑惑:“他为什么落到地上、砸在我的头上而不飞向天空、落到月亮上呢?”这时,这个苹果让他感到不可思议,他便开始认真研究,也就有了牛顿定律,有了近代物理学。认知心理学鼻祖皮亚杰把孩子形容成“天生的小科学家”。科

  • 孩子过早学习电脑容易变笨
    孩子过早学习电脑容易变笨

      美国华盛顿大学公共卫生学院儿童健康研究所的弗雷德里克·齐默曼教授与同事调查了1000多名父母,发现使用开发智力的软件,对2岁以下儿童的正常发育并无好处,甚至还可能影响到他们学习文字的能力。   英国儿童专家研究发现:近年来,14岁少年的“高层次思考”能力,只抵得上1976年时12岁孩子的水平,而这与电视和电脑游戏的普及,以及学校频繁考试都有关系。   更有许多心理教育和医务工作者在实践中发现,使用电子产品过多的孩子,控制能力差、注意力不集中;对环境刺激的敏感性低;自我控制水平低;意志力薄弱;且易情绪不稳。首都儿科研究所神经内科副主任医师朱彦丽说,过早、过多接触电脑、电视,还有导致多动症和抽动秽语综合征的可能。   孩子4岁前学电脑弊大于利   许多家长为了在启蒙期更好地开发孩子的智力,让孩子2~3岁的时就开始接触电脑,认为它能够使自己的孩子

  • 使用儿童手推车注意什么
    使用儿童手推车注意什么

    儿童手推车是宝宝短途活动的绝佳工具,既能解放爸爸妈妈的双手,又能让宝宝更舒适,还能起到购物车的作用。但在实际的使用过程中,一些爸爸妈妈并没有进行正确的操作,或者是没有选对合适的手推车产品,下面小编为大家列举六种最常见的童车使用误区。 误区一:看情况来系安全带 宝宝坐童车不系安全带就像大人开车不系安全带,一百次的侥幸可能会换来一次的不幸。系好安全带不仅能够避免突然刹车或颠簸给宝宝带来的伤害,还能有效控制活泼好动的宝宝上蹿下跳导致翻车。为了宝宝安全,爸爸妈妈一定要养成宝宝一上车就要系好安全带的习惯,即使是非常短距离的外出,也要按规定来操作。 误区二:停车不踩刹车 小编曾看过一起这样的交通事故:一位妈妈推着宝宝推车在地铁站台上等车,但是没有踩刹车,双手一松开,童车就沿着倾斜的地面滑向了地铁轨道,整辆车翻倒在轨道中间,这时候一辆列车呼啸而过

  • “折腾”出来的聪明宝宝 智力开发靠“折腾”
    “折腾”出来的聪明宝宝 智力开发靠“折腾”

      3个多月的宝宝能坐在大人的一只手上;5个多月的宝宝能站得笔直……更“惊险”的是9个月的宝宝“飞”起来,做了个360度空中大回环,像著名的体 操动作“金格尔空翻”!完成这些极限动作,宝宝们还都悠然自得的,好像什么也没发生过。你能相信吗?这些宝宝并不是哪儿来的神童,他们不过是接受了 MEPA(体智能教学)的普通宝宝。   一堂课累坏妈妈乐坏宝宝   为了一探MEPA课程,近日,记者来到历下区人口计生局和历下社会福利服务中心主办的三优开智婴童之家。   在1—1.5岁的小宝宝班上,7名宝宝在妈妈的协助下跟着老师在做游戏。一会儿,妈妈们协助宝宝翻身、攀爬木架,一会儿则抓住宝宝双手、直接提 起来个“拉腕抱”……而2—

    标签:智力开发
  • 关于初夏的作文500字:初夏的记忆
    关于初夏的作文500字:初夏的记忆

    关于初夏的作文500字:初夏的记忆   初夏来临,天气变的渐渐热起来。   五一假期,我和妈妈回老家看望太太。走在路上,路两边是高大笔直的大树,树叶长的非常浓密,给人们遮起一路荫凉。半路上还经过一片美丽的翠竹园和一片片观赏花木种植园,各色花草树木应有尽有,这里的空气显得格外清新。好漂亮的初夏呀!   欣赏着美景,不知不觉我们就到了太太家。太太见到我们来了非常高兴,拿出许多点心给我吃。过了一会儿,太太要去菜园种豆角,让我们在家等他。太太说豆角已经用水泡得正好种了,不种的话来不及了。我和妈妈也要去,太太答应了。   太太把种子和工具都收拾好了,放进三轮车,我们就推着出发了。到了村庄后头,经过一条马路,就看到菜园了。中途还经过一小片树林,林边各种黄色,红色,白色的小野花开得正香,引来几只小蝴碟翩翩起舞。到了菜园,只见一块块整齐的田地种了各种蔬菜。有肥肥绿绿的蒜苗,青青的韭菜,还有一些我叫

  • 关于夏天的500字作文:品味初夏
    关于夏天的500字作文:品味初夏

    关于夏天的500字作文:品味初夏   翻开日历,才惊觉初夏到了。原来春姑娘早已悄悄地收拾好行囊走了,而夏姐姐穿着漂亮的花衣裳踏着轻快的步子在不知不觉中来到了我们身边。   初夏,这个既带着春天的一点寒气又有着夏天稍许炎热的季节。   初夏的气候是多变的,就像个孩子的脸,说变就变。早上还是凉风习习,让我仿佛看到了春姑娘不舍的回眸。可到了中午又觉得热气逼人,才发现刚刚的回眸只是一瞬间,稍纵即逝。又或者上午还是晴空万里,让我想起了朋友们开心的笑颜,到了中午却又是乌云密布,雷声隆隆,臭起脸来的天气,让人多了一分畏惧和惊慌。   不仅仅有调皮的天气,植物们也不甘示弱地展示自己的活泼与可爱。   初夏的池塘开始热闹起来了,碧绿的荷叶像个大圆盘,仿佛在对着所有的游客大声喊:“快看看我,多漂亮!”荷花才刚刚是个花骨朵呢,她可害羞了,悄悄地藏在荷叶中,只露出一点点粉红,像一

  • 关于夏天的400字作文:夏天来了
    关于夏天的400字作文:夏天来了

    关于夏天的400字作文:夏天来了   温暖的春天过去了,火热夏天来了。   天气变得越来越热了,太阳火辣辣地照在大地上,好像在说:“我很厉害、万物都不是我的对手!哈哈哈!”白云也许也被太阳晒得躲了起来。只有到了傍晚,风吹在身上才会感觉有了一丝丝的凉爽。小鸟躲进了鸟窝里,狗儿躲在阴凉的方吐着舌头,大树也被晒得裂开了皮。树上的知了不住地叫:“夏天真热!知了!知了!”池塘里开满了好看的荷花,有白色的、有粉红色的,在绿色的荷叶衬托下,分处的妖娆。蜻蜓在水面上飞来飞去,有的捉害虫,有的戏嬉打闹,偶尔也会停在荷叶上休息会儿。可爱的小青蛙有的在忙着捉蚊子,还有的则坐在荷叶上呱呱叫。   夏天的游泳池可真热闹啊!人们穿着美丽的游泳衣,在游泳池里快乐的的拨着水花,击出一道道浪花,我也参加进去了,让游泳池里的水带走夏天的炎热。   夏天的水果也很丰富,有

  • 怎么教宝宝认知颜色
    怎么教宝宝认知颜色

    色彩鲜艳的物品是非常吸引宝宝眼球的,父母可以利用色彩刺激宝宝的视觉,提高宝宝认识颜色的能力喔。一起来看看小编推荐的方法吧。 宝宝从出生三四个月就有了对色彩的感受力。年轻的爸爸、妈妈要抓住最早时期用较好的方法帮助宝宝认识颜色,这对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都是大有益处的。但宝宝对颜色的认识不是一下子就能完成的,而必须经过不断训练和培养。 那么如何让宝宝认识颜色呢? 一、多为宝宝提供一些丰富的色彩,可以在宝宝的居室里贴上一些色彩调和的画片挂历,在宝宝的小床上经常换上一些颜色温柔的床单和被套,小床的墙边可以画上一条七色彩蜡。在宝宝的视线内还可以摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等,充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激,对宝宝认识颜色有很大的帮助。 二、宝宝如能盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时,成人可以指着这些玩具对宝宝说:“这是红气球”,“那是

    标签:认知能力
  • 教婴儿认识身体 提高认知能力
    教婴儿认识身体 提高认知能力

    随着宝宝年龄的增大,对这个世界的好奇心越加强烈。在婴儿时期,可以通过教宝宝认识身体的不同部位,达到培养宝宝观察能力的目的喔。 这种对身体的探索,会贯穿整个身体发育阶段,而有意识的探索则集中发生在头两三年。你会看到小宝宝津津有味地吃手指头、不屈不挠地扳着脚丫子伸进嘴里、饶有兴致地玩弄自己的手,甚至在纸尿裤里排泄的时候他们会停止手头的工作,聚精会神而又露出不解的神情。 在婴儿期,小宝宝的探索对象还包括他环境中的一些物品,尤其是那些对他有所回应的物品。实际上,他最喜欢探索的,是对他进行积极响应的——人! 而在生命初始,对他响应最积极的,就是妈妈和爸爸。所以不要小看我们当父母的在儿童探索中的角色,因为我们也是他们的探索对象,而且是最重要的对象。 为什么说人是儿童探索活动中最重要的对象呢?因为探索活动首先开发的,是小宝宝的情绪,在开发情绪的基础之上,探索活动

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